苏教版五年级上册三 小数的意义和性质优秀ppt课件

第三单元第四课时《近似值》导学单

【学习目标】

1、根据要求用“四舍五入”的方法求一个小数的近似数。

2、理解保留几位小数和精确到哪一位等的含义。

3、在数学的活动过程中，进一步培养思维能力，学会用知识迁移的方法学习新知，并体会数学在日常生活中的广泛应用。感受数学的文化价值。通过学习，进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。

【学习重点】用“四舍五入”的方法求一个小数的近似数。

【学习难点】理解求小数的近似值时小数末尾的零不能去掉的原因。

【知识链接】

把下列各数四舍五入到万位或亿位。

24800

995720

4602800000

5975600800

【新知导入】

1、豆豆在体检中，测得身高是0.854米。这是她的身高，三位不同的登记员有这样三种记法：豆豆身高约0.85米；豆豆身高约0.9米；豆豆身高约1米。

他们是怎样得出豆豆身高的近似数的？说一说，写一写。

0.85米：

0.9米：

1米：

2、地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。

①1.496亿千米精确到个位大约是多少亿千米？

②1.496亿千米精确到十分位大约是多少亿千米？

③1.496亿千米精确到百分位大约是多少亿千米？

【合作探究】

一、近似数1.5和1.50所表示的准确数的区别。

二、近似值1.5和1.50相等吗？近似数1.50末尾的0能去掉吗？为什么？

三、求整数和小数近似数有哪些共同点？

四、怎样求一个小数的近似数？

五、求一个小数的近似数时有什么注意点？

六、知识拓展

幼儿园，有个小朋友的体重也是近似于13.0千克。如果她的准确体重是一个两位小数，你认为她的体重可能是多少千克？

【课堂练习】

1、93□470≈93万，□里最大能填（  ）

A.5   B.4   C.9

2、（2020春•衡水期末）长江是亚洲第一大河，流域面积1808500km2，横线上的数改写成以“万”作单位的数是_____，保留一位小数是_____。

3、（2020春•郴州期末）2019年，我市景区共接待游客80062000人次，横线上的数改写成用“万”作单位的数是_____万；实现综合总收入78874200000元，横线上的数省略“亿”后面的尾数约是_____亿。

4、（2020春•黄冈期末）先把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，再保留两位小数.

390768＝______万≈______万

4018470＝______万≈______万

690800000＝______亿≈______亿

3410570000＝______亿≈______亿

5、（2020春•洪泽区校级期中）一个数省略亿后面的尾数，所得近似数是20亿，这个数最大是_____，最小是_____。

【课堂总结】

求一个数的近似数，要根据题目的要求取近似数。保留整数，就要看十分位；保留一位小数，就要看百分位……然后按照“四舍五入”的方法决定是舍还是入。取近似数时，在保留的小数数位里，小数末尾有“0”的应保留，不能去掉。

【达标检测】

一、选一选

1、一个数用四舍五入法省略尾数得到7万，这个数不可能是（  ）

A.69999    B.74999     C.65999    D.75999

2、在80□988≈80万中，□里可以填（  ）

A.1～4    B.5～9     C.0～4

3、49□987≈50万，在□里可以填的数字是（  ）

A.最小是4   B.最小是5    C.最大是4

4、把3.5亿改写成用万作单位是（  ）万

A.350    B.350000000    C.35000

二、填一填

5、2017年我国应届小学毕业生约有14385000人，改写成用“万”作单位的数是_____人，省略万位后面的尾数约_____人。

6、省略最高位后面的尾数，求出近似数。

996≈_____

5064≈_____

945604≈_____

7、地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米，改写成用亿千米作单位是_____千米，再保留两位小数是_____千米.

三、判断对错

8、一个六位数，四舍五入后约等于60万。这个数最大是599990。_____（判断对错）

参考答案

一、选一选

1、D

2、C

3、B

4、C

二、填一填

5、1438.5万；1439万。

6、1000；5000；90万。

7、1.496亿；1.50亿。

三、判断对错

8、错