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    高中语文人教统编版必修 上册14.1 故都的秋精品教学ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册14.1 故都的秋精品教学ppt课件,文件包含141《故都的秋》郁达夫pptx、故都的秋docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    故都的秋

    阅读下面的文字,完成下面的小题。

    早在二十世纪,面对非本土文学的进入,现代文学的先行者已经给我们提供了宝贵的经验。郁达夫小说中的零余者形象在文学史上留下了____的一笔,但无论郁达夫受到外国文学影响有多深,(  ),浸淫着中国传统士大夫的人格与修养。郁达夫笔下的中国底色与异域风情____,最终成就了____的郁氏小说风格。在本土的过程中,非本土文学与本土文学相互渗透、相互影响,本土文学不断整合、发现、提炼自我特质,在他者的参照下进行文学内部的构建与重塑,最终丰富我们的本土文学风格,提高本土文学品质,促进人类精神层面的深层次沟通与理解。优秀的作品在世界文学层面具有相似性,这种相似性是大家可以共同欣赏的基础。但是,在文学全球化交流不断深入的今天,本土体验中的文化隔阂也无法消除,中国文学在国外始终存在着____的问题。根据《中华读书报》对中国文学在美国图书市场2008年至2010年销售情况的分析,美国出版翻译的中文作品共29种,其中来自中国大陆作家的作品仅19种。

    1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )

    A.浓墨重彩 水乳交融 独具一格 水土不服

    B.可歌可泣 水乳交融 特立独行 格格不入

    C.浓墨重彩 并行不悖 独具一格 格格不入

    D.可歌可泣 并行不悖 特立独行 水土不服

    2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(  )

    A.他的小说《沉沦》中主人公的思想都扎根于中国这片土壤,郁达夫笔下的人物总是能够激起中国读者的共鸣

    B.他的小说《沉沦》都能够激起中国读者的共鸣,正是因为郁达夫笔下主人公的思想扎根于中国这片土壤

    C.郁达夫笔下主人公的思想之所以扎根于中国这片土壤,正是因为他的小说《沉沦》能够激起中国读者的共鸣

    D.他的小说《沉沦》正是因为能够激起中国读者的共鸣,所以郁达夫笔下主人公的思想扎根于中国这片土壤

    3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(  )

    A.在本土的过程中,非本土文学与本土文学相互影响、相互渗透,本土文学不断发现、整合、提炼自我特质

    B.在本土的过程中,本土文学与非本土文学相互影响、相互渗透,本土文学不断整合、发现、提炼自我特质

    C.在本土的过程中,本土文学与非本土文学相互影响、相互渗透,本土文学不断发现、整合、提炼自我特质

    D.在本土的过程中,本土文学与非本土文学相互渗透、相互影响,本土文学不断发现、整合、提炼自我特质

     

    阅读下面的文字,完成文后题目。

    江南的冬景 郁达夫

    凡在北国过过冬天的人,大都知道围炉煮茗,或吃涮羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,躲在屋里的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为这中间,有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。

    但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了。这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?

    我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节,但对于江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。

    我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来穿;走过野人的篙落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点,至多也只换上一件夹衣,在闽粵之间,皮袍棉袄是绝对用不着的。这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。

    江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;若是冬天来了,春天也总马上会来的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到。

    说起寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给予江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也绝不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家喜欢以散步一词来做他们的创作题目看来,大约德国南部四季的变迁,总也和我们的江南差不多。

    江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客;天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人做的暮雨潇潇江上村的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

    一提到雨,也就必然的要想到雪。晚来天欲雪,能饮一杯无?自然是江南日暮的雪景;寒沙梅影路,微雪酒香村,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;柴门闻犬吠,风雪夜归人,是江南雪夜更深人静后的景况;前村深雪里,昨夜一枝开,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

    窗外的天气晴朗得像晚秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,上湖上散散步罢!

    一九三五年十二月一日

    (选自《郁达夫文集》,有删改)

    4.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(  )

    A.这篇散文从多个角度描写江南的冬景,写出作者自己的切身感受,描绘了一幅江南暖冬的水墨画。

    B.芦花、红叶、柏子、草汇合成江南冬景的底色,在青天碧落之下泛出生气,作者将这种富有生气的色彩和雪莱《西风颂》中的名句相连接,别有一番情趣。

    C.《故都的秋》包含一种清、静、悲凉之美;本文描写的江南的冬天也隐含着这种情调,但近乎荒凉的风景掩盖不住精神的奢华。

    D.江南的冬天,也能让人感受到大自然蓬勃的生气,所以作者说诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到

    5.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )

    A.文章对江南的冬景作了大量描述,并始终将景物与自身感受融为一体来写,思路清晰,首尾呼应,结构圆合。

    B.文中在描绘江南冬雨图时,远近结合,以动衬静,黑白的画面上点缀红黄的亮色,给人以既古朴又幽雅的感受。

    C.全文语调舒缓,恰似江南冬天的悠闲;语言清新淳朴,和江南冬景的清朗相得益彰。

    D.作者描写江南雪景时,采用了想象的手法,并多次引用古诗名句,既巧妙地赞美了江南的美景,又使文章显得韵味丰厚。

    6.文中描绘了哪些江南的冬景图?请用最简洁的文字给各图起一个名字。

    7.文章描写江南的冬景,却从北国的冬天写起,还穿插了许多其他地方的景物。作者为什么要这样安排材料?

     

     

    参考答案

    【答案】1A

    2B

    3C

    【答案】4C

    5A

    6.冬晨谈天图(晨霜街景图)、寒郊草木图、寒村微雨图(农村冬雨图)、江南冬雪图(江南雪景图)、寒冬闲步图。

    7.这是用了对比、衬托的手法。以北国之冬的寒冷、有劲儿来对比江南之冬的温和可爱;以闽粤之冬的和暖来衬托江南冬景的恰到好处;以德国作家冬天的散步来衬托江南散步,进而侧面写江南冬景宜人。通过对比、衬托,鲜明地表达了作者对江南冬景的喜爱之情。

     

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