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语文四年级上册普罗米修斯集体备课ppt课件
展开同学们知道火有什么用途吗?
宙斯:希腊神话中的主神。罗马神话中称为朱庇特。他是奥林匹斯山的统治者,威力无边,维持着天地间的秩序。
普罗米修斯:希腊神话中人类是普罗米修斯创造的,他是人类的老师。在欧洲文艺作品中,他一直是个勇于抗拒强暴、不惜为人类的幸福牺牲一切的英雄形象,具有为人类谋利益,不畏强权、勇于牺牲的精神。
注意这些字的笔画顺序哟。
一、下列词语中标红字注音无误的是( )
B. 饶恕(shù) 惩罚(chěng)
A. 悲惨(chǎn) 驱寒(qū)
C. 凶恶(è) 砸碎(zhá)
D. 敬佩(pèi) 愤愤不平(fèn)
( )
三、下列词语搭配无误的一项是( )
A. 承认错误 严厉的惩罚
B. 忍受痛苦 凶恶的鹫鹰
C. 违背命令 尖利的嘴巴
普罗米修斯为了解除人类__________的困苦,不惜触犯天规,勇敢地__________,造福人类,而他自己却因为这件事情遭受了____________,但他没有屈服,后来被大力神所救,重获自由。
读课文第1、2自然段,思考:
1.普罗米修斯盗取火种的原因是什么呢?2.没有火和有了火后,人们的生活有什么不同?
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
没有火,人们的生活是悲惨痛苦的,这是普罗米修斯拿取火种的原因。
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
火帮助人类( )火帮助人类( )火帮助人类( )
省略号表示列举的省略,说明火给人类带来的好处还有很多。
从课文第1、2自然段中,你可以看出普罗米修斯是一个怎样的神?
决心冒着生命危险去拿取火种
得知普罗米修斯盗取了火种,众神的领袖宙斯和火神分别是什么反应?
气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
宙斯对普罗米修斯的惩罚很残酷,表现了宙斯的手段残忍而恶毒
学习了本课后,你对文中出现的人物有则那样的评价,试着用一两句话说说。
善良、勇敢、充满正义、不屈不挠
心狠手辣、冷酷无情、霸道
有正义感同时也比较软弱
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