第2章 单元复习整合 导学案 2023-2024 沪教版 化学 九年级上册

第2章  单元复习整合

主干快速填 思维导图 体系构建

答案:

①　78%　 

②　氧气　 

③　不易　 

④　干冰　 

⑤　蒸馏　 

真题对点练 真题链接 实战演练

考点一　氧气

1.(2022·宜昌中考)医疗急救常用到的气体是 (B)

A.氮气　　　B.氧气

C.空气   D.二氧化碳

2.(2022·苏州中考)在双氧水制取氧气的实验中,一定不会用到的仪器是 (A)

A.酒精灯  B.水槽

C.集气瓶  D.锥形瓶

3.(2022·天津中考改编)下列对实验现象的描述正确的是 (B)

A.木炭在氧气中燃烧发出蓝色火焰

B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

4.(2022·乐山中考改编)规范操作、细致观察和认真思考是必备的化学素养,

某同学在教材实验的基础上,设计如图所示装置制备和收集O2,回答下列问题:

(1)仪器a的名称为　集气瓶　。 

(2)发生反应的文字表达式为　过氧化氢水+氧气　。 

(3)证明O2已经收集满的方法是　把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集满　。(简述实验操作及现象) 

(4)该同学设计实验时,不选用长颈漏斗添加H2O2,而采用图中仪器的原因是　能够控制反应的速率　。 

考点二　二氧化碳

5.(2022·锦州中考)下列关于氧气和二氧化碳的说法错误的是 (A)

A.氧气可用作燃料

B.干冰可用于人工降雨

C.二氧化碳不能供给呼吸

D.氧气约占空气总体积的21%

6.(2022·郴州中考改编)如图是实验室中常见的一些装置,请根据所学知识回答下列问题:

(1)仪器①的名称是　长颈漏斗　; 

(2)实验室常用大理石(或石灰石)和　稀盐酸　(填“稀硫酸”或“稀盐酸”)制取二氧化碳气体,其反应的符号表达式是　CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2　; 

(3)如图E所示,将二氧化碳气体慢慢倒入放有点燃的蜡烛的烧杯中,观察到最下面的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有　既不能燃烧,也不支持燃烧　、　密度比空气大　的性质。 

考点三　自然界的水

7.(2022·青海中考)青海省三江源自然保护区有“中华水塔”之称。下列做法不利于保护水资源的是              (C)

A.合理使用化肥减少水体污染

B.工业废水进行净化处理达标后排放

C.将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流

D.利用喷灌和滴灌技术灌溉园林

8.(2022·苏州中考)由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是(C)

太湖水沉降过滤吸附…自来水

A.用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒

B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味

C.上述处理过程应包含“蒸馏”

D.经过处理获得的自来水仍是混合物

9.(2022·黄冈中考)如图是教材中两个实验,下列有关说法错误的是 (C)

A.实验①点燃氢气之前要检验其纯度

B.实验②a、b两管上方生成气体的体积比约为2∶1

C.两个实验中发生的反应都是分解反应

D.两个实验均可证明水的组成

10.(2022·湘潭中考)2022年“中国水周”的活动主题为“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生态环境”。请回答:

(1)对于过滤、消毒、蒸馏等净水操作,只能除去不溶性杂质的是　过滤　,请写出一种运用了该操作原理的生活实例　茶壶中的滤网(合理即可)　。 

(2)净水时,通常用　活性炭　吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味。 

(3)水是生命体生存所必需的物质,请写出一条爱护水资源的建议　用洗菜水浇花(合理即可)　。