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    部编版语文三年级上册 第10课在牛肚子里旅行 阅读题 同步练习(无答案)
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    人教部编版三年级上册在牛肚子里旅行同步达标检测题

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    这是一份人教部编版三年级上册在牛肚子里旅行同步达标检测题,共5页。

    ①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
    ②这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
    ③“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。④红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
    ⑤青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!’
    1.从画“ ”的句子中可知,牛具有_________的特点。(2分)
    2.用“ ”画出体现青头帮助红头的语句。(2分)
    3.从青头的言行中,你觉得青头具有什么特点?用三个词语来形容。(3分)
    _________ _________ _________
    4.从红头在牛肚子里的这次旅行,我们可以感受到( )。(2分)
    A.友谊让这次旅行有惊无险 B.在牛肚子里旅行真有趣
    5.想一想,当红头从牛肚子里出来后,它还会对青头说些什么?(3分)
    ______________________________________________________________________________________________________________________(二)《在牛肚子里旅行》(节选)
    “那我马上就会死掉。红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
    青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮( )藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
    “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲( )哀地说。
    “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼( )慢咽( )……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
    “谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
    红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是.它已经一动也不能动了。
    这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭( )来蹭去。“阿啶!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
    1.给文中加点的字在括号里注音。(5分)
    2.写出下列词语的近义词。(4分)
    重新--( ) 悲哀--( ) 勇敢--( ) 光亮--( )
    3.“青头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来的?用“ "在文中画出来。(3分)
    4.用几个简单的词语来形容一下“青头”。(3分)
    ___________________________________________________________
    5.从这篇故事中你感受到了什么?(3分)
    ___________________________________________________________
    红头终于脱离了险境,这一切都离不开青头的帮助。生活中,你的“青头”是谁?写一写你们之间的故事吧!(不超过50字)(5分)
    ______________________________________________________________________________________________________________________
    (三)
    青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
    那我马上就会死掉 红头哭起来 它和草已经一起进了牛的肚子青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,
    只有第四个胃才是管消化的!”
    “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
    “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
    “谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
    红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
    这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
    “阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
    1.在选文第2自然段空白处加上合适的标点。
    2.写出下列词语的近义词。
    重新--( ) 悲哀--( )
    勇敢--( ) 光亮--( )
    3.青头想了一个什么办法把奄奄一息的红头救出来的?用“ ”在文中画出来。
    4.你能用几个简单的词语来形容一下青头吗?
    ___________________________________________________________5.从这篇故事中你感受到了什么?
    ___________________________________________________________
    (四)
    ①正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷(juǎn)到嘴里了。
    ②“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
    ③“你在哪儿?”青头急忙问。
    ④“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
    ⑤青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨(gū)碌(lù)爬起来大声喊:“躲过它的牙齿(chǐ),牛在这时候不会仔细嚼(jiá)的,它会把你和草一起吞(tūn)到肚子里去……”
    1.红头遭受了什么意外?(2分)
    ___________________________________________________________
    2.红头遭受意外后,心情如何?( )(1分)
    A.害怕B.冷静C.高兴D.兴奋
    3.用“ ”画出青头帮助红头的话。(1分)
    4.从“大吃一惊、一下子、不顾、一骨碌、大声喊”你能体会到( )。(2分)
    A.青头看到朋友遇到危险很着急,很无奈
    B.青头不顾自己的安危,一心只想救朋友
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