高中物理1 质点 参考系教学ppt课件

这是一份高中物理1 质点 参考系教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了物体和质点，参考系，小练习等内容，欢迎下载使用。

第1节 质点 参考系
——物体的空间位置随时间的变化，是自然界最简单、最基本的运动形态，叫作机械运动。
问：你知道什么是机械运动吗？
我们如何准确地描述运动？
问：“只要物体体积比较小，研究它的运动时，就能把它看成一个点”。你同意这个观点吗？
问：“研究体积大的物体运动时，不能将它看成一个点”。你同意这个观点吗？
　　通过上述实例，你能总结出“研究物体运动时，能将物体看成一个点”的条件吗？
结论1：当物体的大小、形状对研究问题没有影响或影响微小时，可以忽略大小、形状而把它看作一个点。
突出主要因素忽略次要因素
结论2：当物体上各点的运动完全相同时，整个物体的运动可以简化为一个点
想一想：小木块上各点运动情况有什么特点？
2 .物体可视为质点的条件：
（1）研究问题的尺度远大于物体的尺寸
（2）多数的平动物体都可以看成质点，而转动物体不能看成质点
1. 质点：在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点，这样的点叫作质点（mass pint) 。
3.对理想化模型的理解： 在物理学中，突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模型，是经常采用的一种研究方法，质点就是一种理想化模型。
（3）同一个物体，研究问题不同，可能被看成质点，也可能不被看成质点
练一练：研究列车运动时可以把它看作一个点吗？
当我们只关心列车整体运动时，可以不考虑各部分的运动差异，把列车看作首尾两个点。
1、下列物体可以看做质点的是（ ）A、研究一列火车从北京到上海所用的时间 B、研究一列火车通过电线杆的时间C、研究乒乓球的弧圈技术 D、研究自由体操运动员在空中翻滚的动作2、下列关于质点概念的说法中，正确的是（ ）A、任何微小的物体都可以看做质点， B、任何静止的物体都可以看做质点C、一个物体是否可以看做质点，要看研究问题的具体情况D、一个物体如果在某种情况下可以看做质点，那么在另外的情况下也可以看作质点
3、（多选）关于“理想化模型”的说法中，正确的是（　　）A．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法．B．“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际并不存在．C．“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映，是物理学中经常采用的一种研究方法．D．“质点” 是实际物体的一种“简化”，只是忽略了物体的大小和形状，是实际存在的
——参考系：为描述一个物体的运动，选定某个其他物体做为参考，这个用来作为参考的物体叫作参考系（reference frame)
问：如何判断一个物体是运动还是静止的？
选择不同的参考系来观察同一 个物体的运动，看到的现象会不一样。
（1）描述一个物体的运动时，参考系可以任意选择，但是，选择不同的参考系，得出的运动结果会有所不同。（2）一般以地面或匀速的物体为参考系
知识点二、参考系 1 .参考系：为描述一个物体的运动，选定某个其他物体做为参考，这个用来作为参考的物体叫作参考系（reference frame)
2 .运动的相对性：哲学上，运动是绝对的，因为时间不会停止；研究某个物体运动时，要选择合适的参考系，运动大小是相对的。
典例、观察图中的小旗和烟囱冒出的烟，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）A、甲、乙两车一定向左运动 B、甲、乙两车一定向右运动C、甲车可能运动、乙车向右运动 D、甲车可能静止、乙车向左运动
4、（多选）下列关于参考系的选择说法中正确的是 （ ）A、“太阳东升西落”是以地球为参考系的 B、“地球绕太阳公转”是以地球为参考系的C、我们说“同步卫星在高空静止不动”是以太阳为参考系的 D、坐在火车上的乘客看铁路边的树木离他飞奔而去，乘客是以火车为参考系的 5、（多选）下列说法中正确的是（ ）A、参考系必须选择地面 B、研究物体的运动，必须选定参考系C、研究物体的运动，参考系选择任意物体时，其运动情况是一样的D、参考系的选择的任意的6、（多选）甲、乙、丙三部电梯，甲中乘客看到一高楼在向下运动；乙中乘客看到甲在向下运动；丙中乘客看到甲、乙都在向上运动．这三部电梯相对地面的运动情况可能是A．甲向上，乙向上，丙向下B．甲向下，乙向上，丙不动C．甲向上，乙向下，丙不动D．甲向上，乙向上，丙也向上，但比甲、乙都慢