人教部编版红楼春趣精品作业课件ppt

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SUYANGFENXI
文化自信：产生阅读古典名著的兴趣以及对中国古典文学的热爱。语言应用：理清文章脉络，把握基本内容，弄清故事的起因、经过、结果，用自己的话讲讲这个故事。思维能力：通过品读任务对话、合作表演、观看影视资料，说出对宝玉的印象。审美创造：激发学生对大自然、对美好生活的向往。
自主阅读，读懂课文内容，体会人物的性格特点，感受鲜明的人物形象。
交流印象深刻的人物，探讨人物的不同命运。体验阅读名著的快乐。
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◎初步学习阅读古典名著的方法。◎学习写读后感。
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《红楼梦》中的许多故事，在我国广为流传。这篇课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。读读课文，能大致读懂就可以。读后和同学交流：宝玉给你留下了什么样的印象？
在春天里举行的有趣味的娱乐活动。
1.中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，作 者是清代曹雪芹，后四十回一般认为是高鹗所续。2.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝 玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我 国封建社会走向衰亡的历史趋势。
曹雪芹(约1715—约1763)
你知道描写的是《红楼梦》里的哪两个人物吗？
读一读，在文中把生字圈画出来！
运用：你还会组成其他词语吗？
花坛里种了好多喇叭花。
黛玉将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。
第一部分：__________
第二部分：__________
第三部分：__________
试着在文中找到对应内容的段落。
黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”
这句话在课文中的作用是什么？
这些风筝，都是谁放的？在文中批注。
交流探讨：宝玉给你留下了什么样的印象？
你对文中的哪一个人物印象最深？为什么？
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！” 彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。
头上挽著漆黑油光的纂儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚；安分随时，自云守拙。
《红楼梦》中的经典名句
屉、嫣、讳、晦、钗……
DABIAOXUNLIAN
ZONGJIEPINGJIA
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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