语文一年级下册树和喜鹊优秀习题课件ppt
展开SUYANGFENXI
【文化自信】体会汉语的韵味，乐于朗读美文。【语言运用】积累短语，培养语言的节奏。【思维能力】能够结合上下文的内容理解词语的意思。【审美创造】体会每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。
读准字音,随文识字，联系上下文了解词语意思,学习书写生字。
能够正确朗读课文，注意“一”的音变，巩固读法。
XUEXIHUODONG
你知道大自然中有哪几对好朋友吗？
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
从前，有一棵树和一只喜鹊，它们的故事开始了……
自由读课文，圈出生字，标出自然段。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。
“都、邻”这两个字都是“右耳旁”。
“窝”指禽兽或其他动物的巢穴。
在音乐（ ）课上用乐（ ）器演奏是一件快乐（ ）的事情。
“一”字变调规律：“一”的原调为一声，四声前边读二声，非四声前边读四声，重复的两个动词中间读轻声。
从前，这里只有一（ ）棵树，树上只有一（ ）个鸟窝，鸟窝里只有一（ ）只喜鹊。
每天天一（ ）亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一（ ）起飞出去了。天一（ ）黑，他们又叽叽喳喳地一（ ）起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
结构：上下部首：丷笔画：8
结构：半包围部首：尸笔画：8
结构：左右部首：扌笔画：8
结构：左右部首：禾笔画：9
结构：左右部首：口笔画：8
结构：左右部首：忄笔画：7
1.课文一共有几个自然段？
3.课文中有多少个“一”字，有多少种读音？
2.课文的主人公是谁？
4.同桌或小组朗读课文，体会角色心情。
一棵树，一个窝，孤单生活很寂寞。许多树，许多窝，互做邻居真快乐。天一亮，一起飞，叽叽喳喳打招呼。天一黑，一起回，安安静静回窝睡。
读读儿歌，巩固本课的生字。
一、给加点字选择正确的读音，并填写。
一只_____（zhī zhǐ） 孤单_____（hú gū） 邻居_____（líng lín） 鸟窝_____（wō wē） 这里_____（zhè zè） 快乐_____（lè yuè）
3.音乐（yuè lè）课上，大家都在认真地学乐（yuè lè）器， 每个人都十分快乐（yuè lè）。
2.虽然这只（zhī zhǐ）小鸟很漂亮，但是只（zhī zhǐ） 有天空是它的乐园，我们要把它放飞回大自然。
三、圈出加点字正确的读音。
1.我买了很多花的种（zhǒng zhòng）子，希望不久能种 （zhǒng zhòng ）出美丽的花朵！
单 _____ _____ 居 _____ _____招 _____ _____ 呼 _____ _____快 _____ _____ 种 _____ _____
我是组词大王，比一比，看谁组的词多。
MUBIAODACHENG
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
SUYANGPINGJIA
1.把课文读给家长听。2.找一找有关喜鹊的童话故事或 谚语、歇后语。
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