二年级下册1 数据收集整理优质课件ppt

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六一联欢会，我们班准备买些水果，应该怎样买呢？
可以每人投票并记录下来。
老师来读票，你们来记录
调查每个人最喜欢的水果。
用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来。
每组线条有5个，数起来很方便。
每个正字有5画，代表5票。看看有几个5就能得出总票数。
你能提出购买水果的建议吗？
喜欢吃苹果的人数最多，多买点儿。喜欢吃梨的人最少，少买点。
13 10
5 4
根据调查的情况来买，每个人都能吃上自己喜欢的水果。
我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。
我叫王明明，是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。
我叫陈小菲，是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。
以下是三位同学记录数据的方法，说一说用哪种方法最方便。
比较以上三种方法，用画“正”字的方法收集数据比较方便、快捷，更容易数出总数。
把上面的统计结果写在下表里。
（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
22-15=7（票）答：他们之间相差7票，即使两位缺勤的同学都投王明明，结果还是陈小菲选胜。
1. 右面是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把记录的结果填在下表中。（2）这个月共有多少天？（3）这个月属于哪个季节？
15 12 4
15+12+4=31(天）
这个月属于冬季。因为冬天才有下雪。
2.几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
（1）把他们统计的结果填在下表中。
6 8 33 12
（2）这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？（3）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？
答：小轿车最多，面包车最少。 答：小轿车。
3. 同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20次，并画“正”字记录自己每次游戏的结果。
整理记录的结果，填写下表。
4.调查你们班同学最喜欢四种球类活动的情况。
和同学交流一下，看一看他们的记录方式和你的一样吗？
5.（1）数一数，各有多少个？（2）填一填。 （3）( )最多，（ ）最少，（ ）与（ ）同样多。
4 6 5 5
1 2 2 1
(1)奇思调查了（ ）名同学。(2)（ ）最多，（ ）最少。(3)说一说，在饮食方面，你有什么建议？
不挑食，才能健康成长哦！
15 肉和菜都爱吃 只爱吃菜答：不挑食，营养搭配要均衡对身体有处。
1.收集数据:调查：举手、投票。
2.记录数据:用“正”字记录。
3.整理数据:统计表。
4.分析数据数据:做出合理的选择判断。
1. 调查家里人最喜欢吃的水果、喜欢看的电视节目；2. 完成《分层作业》