浙教版九年级下册第 3 节 生物群落练习

这是一份浙教版九年级下册第 3 节 生物群落练习，共2页。试卷主要包含了鲢鱼等内容，欢迎下载使用。

姓名
1、群落有多种类型，根据群落的________及其________，可以将地球表面的群落分成________群落和________群落。
2、观察森林植物的分层现象，并回答问题：
①群落中起主导作用的是________。因其长的高低错落，这样在群落
中出现分层现象，请分析图中所标字母代表的层：A：________；B：
________；C：________。
②天然森林的形成要经历近千年，但在形成森林之前，最早在沙丘上
出现的植物是________。 （第2题图）
3、松毛虫是严重危害松树的森林害虫，我国松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫。赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物，因而使松毛虫的卵不能孵化。请回答：
①以上三种生物是否可称为群落？说明理由。____ ____；
②以上三种生物生命活动的最终能源来自 ，利用赤眼蜂防治松毛虫的最大优
点是 。
4、浙江有许多风景名胜，下述自然景象属于生物群落的是( )
A．江山江郎山上的赤丹岩 B．浙东大峡谷中所有松树
C．杭州西湖的所有生物 D．龙游石窟中所有微生物
5、小华从报纸上看到，浙江东海海区的鱼类在不断地减少，许多原有的鱼类也逐渐迁移到别的海区，关于此事以下说法有错误的是( )
A．生物种群的数量变化受环境因素的影响
B．种群的数量逐渐减少，出生率大于死亡率
C．生活环境的恶化，会导致种群迁出本区域
D．生物群落减少生物个体的主要方式是死亡
6、下列关于种群和群落的叙述中，正确的是( )
A. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率
B. 可以用标志（记）重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度及农田土壤小动物的丰富度
C. 同种生物的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同
D. 某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构
7、“生物与环境是一个统一整体”是生物学基本观点之一。根据这一观点和生态学知识，下列说法错误的是( )
A．喜光的桉树下栽种半阴性植物菠萝运用了群落的空间结构原理
B．群落中动物与植物均有分层现象，二者互相影响
C．某有翅昆虫种群中出现的无翅类型一定不利于其生存
D．森林中狼和兔间的信息传递有利于维持生态系统的稳定
8、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这句诗里所体现出来的群落中占主导地位的是( )
A．风 B．草 C．牛 D．羊
9、鲢鱼、鳙鱼吃浮游动物，生活在水域上层；草鱼吃水草，生活在水域中层；青鱼吃螺，生活在水域底层。这些鱼的分布体现出( )
A．种群的水平结构 B．种群的垂直结构 C．群落的水平结构 D．群落的垂直结构
10、下列有关森林中群落的叙述错误的是( )
A．森林植物群落有明显的分层现象
B．森林中的动物一般随植物呈垂直分布
C．一片森林中的所有生物组成了森林群落
D．森林中的乔木适应环境能力最强，苔藓和地衣适应环境能力最差

参考答案
1、群落的基本特征 生活的环境 陆生生物 水生生物
2、①植物 乔木层 灌木层 草本层 ②一年生草本植物（或先锋植物）
3、（1）不能； 因为群落是指生活在一定区域内的所有生物的集合，森林里除了松树、松毛虫和赤眼蜂外还有其他的生物
（2）太阳（能）；农药污染
4、C 5、B 6、C 7、C 8、B 9、D 10、D