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    26,山东省菏泽市成武县育青中学2023-2024学年九年级下学期开学考试生物试题
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    26,山东省菏泽市成武县育青中学2023-2024学年九年级下学期开学考试生物试题

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    这是一份26,山东省菏泽市成武县育青中学2023-2024学年九年级下学期开学考试生物试题,共25页。

    (考试时间:60分钟 满分:50分)
    注意事项:
    1.本试题分为选择题和非选择题两部分,共50分,考试时间为60分钟。
    2.考生须在答题栏规定区域作答,建议使用0.5mm黑色签字笔答卷。
    一、选择题(共20分)
    说明:本大题包括20个小题,每小题1分,共20分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号(ABCD)填写在答题卡相应的位置上。
    1. 2023年10月1日,杭州亚运会上的“显眼包”机器狗又来了,在帮忙运铁饼时竟然摔倒在地,但没关系,爬起来再干,网友夸赞它“真的好敬业”。下列哪项能作为判断机器狗是否为生物的标准( )
    A. 是否耗能B. 能否运动C. 能否说话D. 能否生殖
    【答案】D
    【解析】
    【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
    【详解】A、耗能不是生物的共同特征,汽车也能消耗能量,能不是判断机器人是否是生物的标准,A不符合题意。
    B、能运动不是生物的共同特征,能否运动不是判断机器人是否是生物的标准,B不符合题意。
    C、能否说话不是生物的共同特征,能否说话不是判断机器人是否是生物的标准,C不符合题意。
    D、生物能生长和繁殖属于生物的共同特征,所以能否生殖是判断机器人是否是生物的标准,D符合题意。
    故选D。
    2. “五爪金龙”是民间的称呼,它的真名是圆鼻巨蜥,属于一种大体格的蜥蜴。今年7月16日,圆鼻巨蜥时隔十年再次现身云南龙陵县。当地的一名村干部,在巡山时发现石缝中蹿出了一个大蜥蜴,四肢强壮而有力,他连忙用手机监测记录其行踪,这才让“五爪金龙”重新进入大家的视野当中。这种研究方法属于( )
    A. 观察法B. 实验法C. 比较法D. 调查法
    【答案】A
    【解析】
    【分析】科学探究的基本方法包括实验法、观察法、调查法、比较法、收集和分析资料等等。
    【详解】A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。因此,题干所述的研究方法属于观察法,A正确。
    B.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,B错误。
    C.比较法是通过观察,分析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事物的一种基本方法,是研究生物进化的主要方法,C错误。
    D.调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式,D错误。
    故选A。
    3. “蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述,正确的是( )
    A. 河豚洄游行为主要受肌肉组织调节和控制
    B. 芦苇细胞和河豚细胞中都有两种能量转换器
    C. 河豚和芦苇的结构层次都为“细胞→组织→器官→系统→个体”
    D. 芦苇和河豚都具有复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果
    【答案】D
    【解析】
    【分析】(1)细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
    (2)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→人体。
    【详解】A.河豚洄游行为主要神经系统的调节和控制,A错误。
    B.芦苇细胞中都有两种能量转换器(叶绿体和线粒体),河豚细胞中的能量转换器只有线粒体,B错误。
    C.芦苇的结构层次为细胞→组织→器官→个体,没有系统这一层次,而河豚具有系统这一层次,C错误。
    D.芦苇和河豚是多细胞生物,都是由受精卵经过细胞的分裂和分化发育而来,D正确。
    故选D。
    4. 下列关于种子植物的相关描述中,不正确的是( )
    ①银杏的种子没有胚 ②植物的芽都能发育成枝条
    ③我国植被的主要类型只有热带雨林 ④西瓜成熟季节,根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失
    ⑤银杉是我国举世闻名的特有树种 ⑥筛管在植物的结构层次中属器官
    A. ①②④⑥B. ①②③⑥
    C. ②③④⑤D. ①③④⑤
    【答案】B
    【解析】
    【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子无果皮包被着,裸露。裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官。被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。被子植物就是常说的绿色开花植物,包括双子叶植物和单子叶植物。绿色开花植物具有的六大器官包括营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。
    【详解】①银杏等裸子植物只有种子,种子的结构包括种皮和胚,①不正确。
    ②不同部位的芽发育结果不同,如:花芽将发育成花,叶芽发育成叶,有的芽发育成侧枝,顶芽发育成主干,混合芽发育成枝和叶或叶和花,②不正确。
    ③我国主要的植被类型有热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠,③不正确。
    ④西瓜等植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,④正确。
    ⑤银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,与银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物,其种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物,⑤正确。
    ⑥输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物。可见,筛管属于组织,不属于器官,⑥错误。故B正确,ACD错误。
    故选B。
    5. 我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验,至今仍在实践中应用。下列叙述与合理密植有直接关系的是( )
    A. 耕锄不以水旱息功,必获丰年之收(据《齐民要术》)
    B. 肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之(据《齐民要术》)
    C. 慎其种,勿使数,亦无使疏(据《吕氏春秋》)
    D. 种萝卜宜沙糯地。五月犁,六月种(据《四时类要》)
    【答案】C
    【解析】
    【分析】合理密植是指合适的种植密度能充分利用光能,提高农作物产量的措施。
    【详解】A.“耕锄不以水旱息功,必获丰年之收”意思是:耕地锄地不因为旱涝而停止劳作,必然会获得丰收的年景;强调农耕技术对提高产量的意义,A不符合题意。
    B.“肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之”意思是:豆科植物根系上有根瘤菌,可以利用空气中的氮气,起到固氮的作用,所以种绿豆最能肥田,小豆和芝麻次之,B不符合题意。
    C.“慎其种,勿使数,亦无使疏”意思是:播种一定要小心,不要使它过密,也不要使它过稀;此选项与合理密植有直接关系,C符合题意。
    D.“种萝卜宜沙糯地。五月犁,六月种。”意思是种萝卜选地与种植时间要得当,才能高产,D不符合题意。
    故选C。
    6. 生物兴趣小组的同学们将盆栽蔬菜置于气液相多功能采集装置中,将二氧化碳传感器与之相连,连接计算机并进入奻据分析软件。打开“组合图线”,添加“时间-二氧化碳”曲线图,打开光源(光源随自然光的明暗而改变),进行实验采集数据。恒温时,装置内一昼夜空气中的二氧化碳的相对含量变化如图甲所示,乙图为绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的曲线(不考虑温度因素)。下列分析错误的是( )

    A. 甲图中,光合作用和呼吸作用强度相等的点是B、D两点
    B. 甲图中,积累有机物最多的点是E 点
    C. 乙图中,在0点植物只进行呼吸作用
    D. 乙图中, 如果白天光照强度长期为P,植物不能表现出生长现象
    【答案】B
    【解析】
    【分析】(1)光合作用需要在有光的条件下进行,在一定范围内光照越强,光合作用越强,超过了一定范围,光照增强,光合作用不再增强。呼吸作用有光无光都能进行。
    (2)图甲中,①A点:光照强度为0,此时只进行呼吸作用,释放二氧化碳。②BC段(不包含B点):随光照强度增大,光合作用强度也逐渐增大,二氧化碳释放量逐渐减少。③B点和D点:细胞呼吸释放的二氧化碳,全部用于光合作用,即光合作用强度等于呼吸作用强度。④CD段:表示随着光照强度不断增大,光合作用强度不断增大,达到D点后不再增大了。
    【详解】A.根据分析可知,甲图中,光合作用和呼吸作用强度相等的点是B、D两点,A正确。
    B.甲图中,BD段(不包含B点):表示随着光照强度不断增大,光合作用强度不断增大,达到D点后不再增大了,因此,积累有机物最多的点是D点,B错误。
    C.乙图中,0点的光照强度为0,因此植物只进行呼吸作用不进行光合作用,C正确。
    D.乙图中,P点的光照强度时,植物的光合作用和呼吸作用强度相等,植物进行光合作用制造的有机物正好被植物的呼吸作用分解,长期这样,植物将不能表现出生长的现象,D正确。
    故选B。
    7. 一旦感染金黄色葡萄球菌可引发肺炎、脑膜炎等多种疾病,还易引发术后及烫伤后的伤口感染。青霉素的发现和应用显著改善了金黄色葡萄球菌感染后的治疗效果。下列有关说法不正确的是( )
    A. 金黄色葡萄球菌是一种细菌,青霉菌为一类真菌
    B. 青霉菌的生殖方式是孢子生殖,金黄色葡萄球菌为分裂生殖
    C. 可以通过培养金黄色葡萄球菌和青霉菌的菌落来区分两种微生物
    D. 青霉素等抗生素可用以治疗由细菌、真菌、病毒引起的多种疾病
    【答案】D
    【解析】
    【分析】青霉素是一种常用的广谱抗生素,通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。无青霉素抗性的细菌与青霉素接触,易死亡的原因最可能是细胞壁无法合成,细菌细胞吸水过多,细胞膜过度膨胀而发生破裂。
    【详解】A.金黄色葡萄球菌是一种细菌,青霉菌为一类多细胞真菌,A正确。
    B.青霉菌是真菌,生殖方式是孢子生殖,金黄色葡萄球菌为细菌,分裂生殖,B正确。
    C.细菌由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,称为菌落。细菌的菌落,较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,大多白色;真菌菌落,较大,形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状,颜色有红、褐、绿、黑、黄等。可以通过培养金黄色葡萄球菌和青霉菌的菌落来区分两种微生物,C正确。
    D.抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死,抗生素也不能包治百病,只能治疗细菌性疾病。抗生素对真菌、病毒引起的疾病不起作用,D错误。
    故选D。
    8. 逃逸是鸟类躲避天敌捕食最常用的反捕食手段。麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结角度固定,无法向前伸直,所以不能单足行走只能跳跃。这种蹦跳方式也使得麻雀可以较快起飞,逃离被捕食的危险。下列说法错误的是( )
    A. 自然状态下麻雀遇到干扰会惊飞逃逸属于先天性行为
    B. 在长期进化过程中形成的反捕食手段是自然选择的结果
    C. 麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结属于不活动的骨连结
    D. 麻雀依靠肺和气囊进行气体交换可保证较快起飞时氧气的供应
    【答案】D
    【解析】
    【分析】(1)鸟类体表被覆羽毛;有角质的喙;身体呈流线型,前肢变成翼;有的骨中空,有的骨愈合;双重呼吸。
    (2)从行为获得的途径看,动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素,由生活经验和学习而获得的行为。
    (3)运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨连结分为不活动的连结、半活动的连结、活动的连结,其中活动的骨连结又叫关节。
    【详解】A.由“逃逸是鸟类躲避天敌捕食最常用的反捕食手段”可知,逃逸是鸟类生来就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为,A正确。
    B.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。在长期进化过程中,具有反捕食手段的麻雀容易存活先来,并通过遗传将这一变异强化、保留,因此,形成的反捕食手段是自然选择的结果,B正确。
    C.由“麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结角度固定,无法向前伸直”的描述可知,麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结是不能活动的,属于不活动的骨连结,C正确。
    D.鸟能够在空中飞行,飞行时需要大量的能量,因此它能够进行双重呼吸。当两翼举起时,气囊张开,空气进入肺,一部分在肺内进行气体交换,一部分进入气囊;当两翼下垂时,气囊收缩,气体又一次经过肺, 在肺内再次进行气体交换,这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。可见肺是气体交换的器官,气囊不能进行气体交换,只能暂时贮存气体,辅助呼吸,D错误。
    故选D。
    9. 生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出下列动物中属于M类动物的是( )
    A. 鸭子B. 青蛙C. 蛇D. 鲫鱼
    【答案】B
    【解析】
    【分析】法国人拉马克提出的二岐分类法是:把不同事物的关键特性拿出来进行比较后,相同的归在一项下,不同的归在另项下;然后在相同的项目下再根据不同的关键特性进行区分,如此循环下去,最终将不同事物按类细分。
    【详解】A.鸭子体表被覆羽毛,体温恒定,卵生、属于鸟类,属于表格中的K类,A错误。
    B.青蛙属于两栖动物,幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,但肺不发达,兼用湿润的皮肤呼吸,属于表格中的M类,B正确。
    C.蛇体表有细鳞,在陆地上产卵,属于爬行动物,属于表格中的L类,C错误。
    D.鲫鱼终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,属于表格中的N类(鱼类),D错误。
    故选B。
    10. 血液是一种“流动的组织”,具有运输、防御保护等重要功能。图甲是显微镜下人血涂片的视野,乙是血液的分层图,下列相关分析正确的是( )

    A. 甲中①对应乙中的B层血细胞
    B. 若某人体内有炎症,增多的是甲中的②
    C. 乙中A为淡黄色液体,主要成分是蛋白质
    D. A型血少量输给O型血患者,乙中C不会凝集成团
    【答案】B
    【解析】
    【分析】血液包括血浆和血细胞。图甲:④血浆成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐 和尿素等;功能:运载血细胞,运输养料和废物;①红细胞:运载氧气和部分二氧化碳(成熟的红细胞无细胞核,最多);②白细胞:吞噬病菌(有细胞核,最大);③血小板:凝血和止血(无核,最小)。图乙:A血浆,B白细胞和血小板,C红细胞。
    【详解】A.甲中①红细胞对应乙中的C层血细胞,功能主要是运输氧气和部分二氧化碳,A错误。
    B.白细胞有防御和保护的作用,若人体内有炎症,②白细胞的数量会增多,B正确。
    C.图乙中,A是血浆,淡黄色液体,主要成分是水,C错误。
    D.输血以输同型血为原则,A型血接受A型血,B型血接受B型血,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,但只能输给AB型的人,O型血可以输给任何血型的人,但只能接受O型血,所以A型血少量输给O型血患者,乙中C会凝集成团,D错误。
    故选B。
    11. 动物的运动需要能量,如图是萌萌同学构建的动物运动能量供应模型。下列相关分析不正确的是( )
    A. M表示血液循环
    B. N 表示呼吸作用
    C. 动物运动的能量来自食物中的有机物
    D. 动物运动的能量供应与呼吸系统、循环系统无关
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题考查恒温动物体内细胞的呼吸作用及释放的能量去向。只有恒温动物呼吸作用释放的热能用于维持体温,其他动物和植物呼吸作用释放的热能散失掉了。
    【详解】A.细胞呼吸作用就是在线粒体上氧化分解有机物,有机物是经消化系统消化后吸收进入循环系统,由血液循环运输到细胞的,氧气是由呼吸系统经过气体交换进入血液后,也是由血液循环运输到细胞的,二者到达细胞后在线粒体上发生呼吸作用的过程,A正确。
    B.细胞内氧化分解有机物,释放能量的过程就是呼吸作用,所以N 表示呼吸作用,B正确。
    C.细胞呼吸作用是将贮存在有机物中的化学能释放出来,一部分以热能的形式散失,用于维持体温,其余部分用于各项生命活动,如运动等,所以动物运动的能量来自食物中的有机物,C正确。
    D.动物的运动过程中,消化系统提供有机物,呼吸系统提供氧气,排出二氧化碳,循环系统运输有机物、氧气、二氧化碳等代谢废物;动物运动的能量供应与消化系统、呼吸系统、循环系统密切相关,D错误。
    故选D。
    12. 如图为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图,其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构,那么a、b、c内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称正确的是( )

    A. b内是原尿,y是蛋白质B. c内是原尿,y是葡萄糖
    C. a内是血液,z是葡萄糖D. c内是尿液,x是尿素
    【答案】D
    【解析】
    【分析】当血液流经a肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到b肾小囊形成原尿。当原尿流经c肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此,a、b、c 内的液体分别是血液、原尿、尿液。血液中含有较多的蛋白质,而肾小球不能过滤大分子蛋白质,b肾小囊的原尿中蛋白质微量,所以z是蛋白质;原尿流经肾小管时葡萄糖被全部重吸收,c肾小管末端的尿液中没有葡萄糖,y是葡萄糖;肾小管重吸收了原尿中的大部分水而不重吸收尿素,尿液中的尿素浓度明显升高,x是尿素。可见,图中a是肾小球、b是肾小囊、c是肾小管;x、y、z曲线分别代表尿素、葡萄糖、蛋白质。
    【详解】A.b肾小囊内是原尿,y流经肾小管后含量为0,因此y是葡萄糖而不是蛋白质,A错误。
    B.c肾小管内是尿液而不是原尿,结合分析可知,y是葡萄糖,B错误。
    C.a肾小球内是血液,z大部分不能被肾小球过滤,因此是蛋白质、不是葡萄糖,C错误。
    D.c肾小管内是尿液,肾小管重吸收了原尿中的大部分水而不重吸收尿素,尿液中的尿素浓度明显升高,因此x是尿素,D正确。
    故选D。
    13. 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图有错误的是( )
    A. 听觉形成过程:外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑一定区域
    B. 视觉形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑一定区域
    C. 尿液形成过程:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
    D. 呼气过程:膈肌肋间肌舒张→胸廓缩小→肺缩小→肺内压降低→气体出肺
    【答案】D
    【解析】
    【分析】(1)外界声波进入外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
    (2)物体身上反射来的光线进入眼睛,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过晶状体等的折射,落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光敏感的细胞获得图像信息时,会通过视觉神经将信息传给大脑皮层,形成视觉。
    (3)肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用,当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以通过肾小球过滤到肾小囊中,肾小囊中的液体称为原尿;当原尿流经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,这些被重新吸收的物质进入包围在肾小管外面的毛细血管中,送回血液里,而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液。
    (4)当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时,肺便收缩,肺内的气体压力高于外界空气的气体压力,从而气体就被排出,即呼气过程。
    【详解】A.结合分析(1)可知,听觉形成过程:外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑一定区域,A正确。
    B.结合分析(2)可知,视觉形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑一定区域,B正确。
    C.结合分析(3)可知,尿液形成过程:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液,C正确。
    D.结合分析(4)可知,呼气过程:肋骨间的肌肉和膈肌舒张→胸腔容积缩小→肺缩小→肺内压升高→气体出肺,D错误。
    故选D。
    14. 如图漫画表示了人体的某种免疫反应,有关叙述不正确的是( )
    A. 病毒属于抗原
    B. 该免疫过程属于特异性免疫
    C. 该免疫属于人体第二道防线
    D. 该免疫细胞不可能把入侵的病毒全部消灭
    【答案】C
    【解析】
    【分析】人体的存在三道防线。第一道防线由皮肤和黏膜组成,能阻挡、杀死病原体,清扫异物,属于非特异性免疫。第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能溶解,吞噬病原体,属于非特异性免疫。第三道防线由免疫器官和免疫细胞构成,能产生抗体、消除抗原,属于特异性免疫。引起人体产生抗体的物质,叫抗原,如病原体等异物。病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体。一定的抗体能与一定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使病原体失去致病性。据此回答。
    【详解】图中所示,免疫细胞产生抗体消灭病毒,这是人体的第三道防线,属于特异性免疫。其中病毒属于外来异物是抗原。抗体只能与特定的抗原结合,不能消灭所有的病原体。所以C错误。
    故选C。
    15. 如图是植物体的某些器官和结构示意图,据图下列叙述中正确的是( )
    A. 甲图中结构①、②、③、④共同组成种子的胚
    B. 乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
    C. 丙图中的结构A和B可以使根不断长长
    D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
    【答案】B
    【解析】
    【分析】甲图中:①是胚芽,②是胚根,③是子叶,④是种皮。
    乙图中:a是叶,b是茎,c是侧芽。
    丙图中:A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠。
    丁图中:①是幼叶,②是芽轴,③是芽原基。
    【详解】A.种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶,甲图中①是胚芽,②是胚根,③是子叶,④是种皮,A错误。
    B.胚是种子的重要部分,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根;乙图中a是叶,b是茎,所以a和b是由甲图中的①胚芽发育成,B正确。
    C.丙图中,A是成熟区,B是伸长区, C是分生区,D是根冠,根的生长主要是C分生区细胞不断分裂增生产生新细胞和B伸长区细胞不断伸长有关,C错误。
    D.丁图中的②是芽轴,将来发育成茎,所以丁图中的②将来可发育成乙图中的结构b茎,D错误。
    故选B。
    16. 下列有关生物的生殖与发育的描述,不正确的是( )

    A. 甲图中,若M表示蝗虫、家蚕和青蛙在发育过程中的相同点,则M表示变态发育
    B. 若乙图表示家蚕的发育过程,D为受精卵,为提高蚕丝产量,则应延长A时期
    C. 鸟类生殖发育过程要经求偶、交配、产卵等阶段,其胚胎发育的部位是图丙中的①
    D. 图丁表示植物的嫁接,若嫁接时砧木的基因组成是RR,接穗枝条的基因组成是rr,则嫁接存活后的植株所结果实的果肉基因组成为Rr
    【答案】D
    【解析】
    【分析】(1)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
    (2)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
    (3)丙图中,①胚盘、②卵黄、③卵白、④卵壳。图丁中①是接穗,②是砧木。
    【详解】A.蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,属于不完全变态发育;家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育;青蛙的发育过程,经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,属于变态发育。因此,图甲中M表示变态发育,A正确。
    B.若乙图表示家蚕的发育过程,则D为受精卵,A为幼虫,B为蛹,C为成虫。家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧。因此,提高蚕丝产量,则应延长A幼虫期,增加其体内的营养物质,B正确。
    C.图丙中①为胚盘,是卵黄表面中央一盘状小白点,内含细胞核,是胚胎发育的部位,C正确。
    D.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此,嫁接存活后的植株所结果实的果肉基因组成为rr,D错误。
    故选D。
    17. 在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析,错误的是
    A. 甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中有机物含量的变化
    B. 乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图,bc段肺内气压上升,顶上升
    C. 丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
    D. 丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,A表示草、B表示鼠
    【答案】C
    【解析】
    【分析】①种子萌发过程中,吸收水分,所以鲜重一直增加。
    ②肋间肌和膈肌的收缩和舒张,完成吸气和呼气动作。
    ③消化酶的消化作用,受温度影响。
    ④食物链中的生物,具有相互制约的作用。
    【详解】A.甲图表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗后,有机物的含量变化,因为幼苗出土后进行光合作用,有机物先减少后增多,A正确。
    B.乙图中bc段肺容量减小,肺内气压升高,膈肌舒张,顶端上升,B正确。
    C.丙图说明人体消化酶活性受温度影响,但人是恒温动物,体温恒定,所以人在寒冷时并不影响体内消化酶对食物的消化,C错误。
    D.图丁中,A是生产者,数量最多,鼠以草籽等为食,所以鼠数量多,草的数量就会减少,但影响不会太大,否则生态平衡就会遭到破坏;狐以鼠为食,二者是捕食关系,相互依赖,彼此影响。故A表示草,B表示鼠,C表示狐,D正确。
    故选C。
    【点睛】能够正确理解相关曲线表示的生物学知识。
    18. 2022年某科研团队对一种乳酸菌进行改造,使其能释放一种降解抗生素的酶。当口服这种改造后的“工程菌”时,它们会在肠道内短暂繁殖,并分泌β-内酰胺酶,从而分解到达肠道的抗生素,帮助人类肠道有益菌群免受抗生素的侵害。为验证该种“工程菌”的效果,利用生长状况相同的小白鼠20只分为甲、乙两组,两组小鼠均注射等量青霉素,甲组喂工程菌,乙组不做处理。以下叙述错误的是( )
    A. 对乳酸菌进行改造,使其能释放一种降解抗生素的酶属于转基因技术
    B. 两组小鼠均注射等量青霉素,甲组喂工程菌,乙组不做处理属于设置对照实验
    C. 预测结果应是乙组的小白鼠肠道内菌群多样性水平更高
    D. 改造乳酸菌时可以使用噬菌体携带基因转入到乳酸菌体内
    【答案】C
    【解析】
    【分析】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。
    (2)转基因技术是指利用DNA重组、转化等技术将特定的外源目的基因转移到受体生物中,并使之产生可预期的、定向的遗传改变。
    【详解】A.结合题文和分析可知,将能释放一种降解抗生素的酶的相关基因转移到乳酸菌中,使乳酸菌能释放这种降解抗生素的酶,这利用了转基因技术,A正确。
    B.对照实验是指其他条件都相同,只有一个条件不同的实验,由题文可知,该实验只有一个变量,即工程菌的存在,其他条件相同且适宜,因此两组小鼠均注射等量青霉素,甲组喂工程菌,乙组不做处理属于设置对照实验,B正确。
    C.由题文可知,工程菌分泌β-内酰胺酶,分解到达肠道的抗生素,帮助人类肠道有益菌群免受抗生素的侵害,因此喂工程菌的甲组小白鼠肠道内菌群多样性水平更高,C错误。
    D.乳酸菌噬菌体是专门寄生于乳酸菌细胞内的细菌病毒,因此以噬菌体为媒介,将能释放一种降解抗生素的酶的相关基因转移入乳酸菌,使乳酸菌释放这种降解抗生素的酶,D正确。
    故选C。
    19. 野生大熊猫主要以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食,也喜欢野果和动物性食物。经过了1个多月的隔离检疫,大熊猫“丫丫”已于2023年5月29日回到北京动物园。下列叙述正确的是( )
    A. 野生大熊猫是生物圈中的生产者
    B. 野生大熊猫是生物圈中分解者
    C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    D. 建立动物园是保护生物多样性最为有效的措施
    【答案】C
    【解析】
    【分析】生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用。
    【详解】AB.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,因为大熊猫必须直接或间接地以绿色植物为能量来源,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活,所以大熊猫是生物圈中的消费者,故AB错误。
    CD.保护生物多样性最为有效的措施是就地保护,即建立自然保护区,故C正确,D错误。
    故选C。
    20. 接连爆发的“新冠”“诺如”“甲流”,让更多人意识到安全用药、掌握急救知识的重要意义。下列叙述正确的是( )
    A. OTC是处方药物标志,可根据病情自行按说明书使用
    B. 流感患者出现呼吸道感染,可不凭处方自行购买抗生素治疗
    C. 动脉出血时,应在伤口处近心端进行止血
    D. 进行心肺复苏的顺序为“开放气道→胸外按压→人工呼吸”
    【答案】C
    【解析】
    【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量,解答时可以从健康的生活习惯对身体的影响方面来切入。
    【详解】A.非处方药(OTC)不需执业医师开具的处方也可以购买,按说明书服用,适用于容易自我诊断、自我治疗的小病,A错误。
    B.处方药需要凭处方才能购买,B错误。
    C.静脉出血在伤口处的远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在伤口处的近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口,C正确。
    D.心肺复苏的正确顺序为:胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸,D错误。
    故选C。
    二、非选择题(共30分)
    说明:本大题包括5个小题,每空1分,共30分,([ ]内填代号,横线上写文字)请将答案书写在答题卡指定的区域内。
    21. 在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。图一示兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的叶子,设计了如图一所示的实验装置;图二表示夏季晴朗一天大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量(相对值)随时间变化的折线图;图三表示叶肉细胞中吸收或释放气体的过程示意图。回答下列问题:

    (1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于_________。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是_____________。
    (2)图一所示的实验设计能探究______等因素对光合作用的影响;
    (3)分析图二可知,植物叶片有机物积累最快的点是_____点(填字母);当只有过程③和④时,对应图二中的时间段是________(填数字)。
    (4)当外界温度降低时,图2中的a点会向______(上/下)移动。
    【答案】(1) ①. 蒸腾作用 ②. 二氧化碳是光合作用的原料 (2)光和二氧化碳
    (3) ①. d ②. 0-6、18-24 (4)下
    【解析】
    【分析】(1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。
    (2)图二表示24小时某植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳的曲线图,其中a~b段,二氧化碳释放较多,呼吸作用旺盛,还未进行光合作用;b点开始二氧化碳开始减少,说明植物已经开始进行光合作用吸收二氧化碳;c点二氧化碳吸收和释放相等说明光合作用和呼吸作用强度相等;d点二氧化碳吸收量最高说明光合作用最旺盛;e点由于中午气温较高,为防止植物蒸腾作用过于旺盛而失水,气孔关闭,因此光合作用强度降低;f点气孔打开后,光合作用逐渐恢复;g点随着下午光照减弱,光合作用与呼吸作用强度又一次相等;h~i段,光合作用停止,不再吸收二氧化碳,植物能进行呼吸作用。
    (3)图三中:A是叶绿体,B是线粒体;①表示叶绿体从外界吸收二氧化碳,②表示叶绿体向外界释放氧气,③表示线粒体向外界释放二氧化碳,④表示线粒体从外界吸收氧气。
    【小问1详解】
    植物体通过根从土壤中吸收的水分,会经过根、茎、叶中的导管运输到达植物各处,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式,从叶片的气孔散发到大气中去了。可见,根吸收的水分主要用于蒸腾作用。二氧化碳是光合作用的原料,适当提高二氧化碳浓度,能够促进植物的光合作用,使植物积累更多的有机物,从而提高农作物的产量。可见,大棚中安装二氧化碳发生器的目的是给植物的光合作用提供充足的二氧化碳原料,进而提高农作物的产量。
    【小问2详解】
    光合作用的条件是光。图二中,A装置和B装置对照,唯一变量是光,其它条件应该相同且适宜。氢氧化钠溶液能吸收C装置中的二氧化碳,导致该装置内的叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用;可见,B装置和C装置对照,唯一变量是二氧化碳。所以,图一所示的实验设计能探究光和二氧化碳等因素对光合作用的影响。
    【小问3详解】
    光合作用需要光,呼吸作用有光无光都可进行;光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳;光合作用释放氧气,呼吸作用吸收氧气;光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物。结合题图二可知,有机物积累最快的点,就是光合速率最快的点,也就是二氧化碳吸收量最多的点,故为d点。图三中,当只有③线粒体向外界释放二氧化碳和④线粒体从外界吸收氧气时,说明植物只进行呼吸作用且不进行光合作用,即0-6点,18-24点,无光期间。
    【小问4详解】
    呼吸作用的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响,即温度越高呼吸作用越强,温度越低呼吸作用就越弱。当其他条件保持不变,当外界温度降低时,植物的呼吸作用减少,释放的二氧化碳减少,因此图2中的a点会向下移动。
    22. 滑雪运动和跑步、游泳一样属于有氧运动,可以增强心肺功能,增强身体的柔韧性、灵活性,得到越来越多的人的青睐。如图是滑雪运动员比赛时部分生理活动示意图,请结合图示回答下列问题。
    (1)听到裁判员发出指令声后,运动员迅速出发。这一反射活动接收指令的感受器位于图中的[ ]___,将感受器传来的神经冲动转变为感觉的部位是___。
    (2)当看到比赛终点的标志后,滑雪运动员开始加速向终点冲刺,在这个过程中神经冲动传递的路径为[ ]___→视神经→视觉中枢→传出神经→肌肉。
    (3)运动员获得奖牌时,情绪激动,心跳加速、血压升高,这是由于肾上腺分泌的___增多的原因。
    (4)运动员比赛时佩戴的护膝的作用相当于关节结构中___的作用。
    【答案】22. ①. ⑥耳蜗 ②. A
    23. ④视网膜 24. 肾上腺素
    25. 关节囊
    【解析】
    【分析】如图中:①角膜、②瞳孔、③虹膜,④视网膜、⑤鼓膜、⑥耳蜗、⑦半规管、⑧听小骨,A大脑皮层
    【小问1详解】
    外界的声波经过耳郭的收集,由外耳道传到图中的⑤鼓膜,引起鼓膜的振动,振动通过⑧听小骨传到内耳,刺激⑥耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到A大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
    【小问2详解】
    视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜,房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。所以,当看到终点标志后,运动员加速向终点冲刺,这个过程中神经冲动传递的路径为:④视网膜→视神经→视觉神经中枢→神经→肌肉。
    【小问3详解】
    当出现心跳加快、血压升高等现象时,大脑高度兴奋,肾上腺会分泌大量的肾上腺激素,通过血液循环运输到作用部位,肾上腺素又反过来刺激心跳中枢和血压中枢,使人心跳加速,血压升高。因此,运动员获得奖牌时,情绪激动,心跳加速、血压升高,这是由于肾上腺分泌的肾上腺素增多的原因。
    【小问4详解】
    关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊,关节囊的里面和外面都有韧带,使关节具有牢固性;因此,运动员比赛时佩戴的护膝的作用相当于关节结构中关节囊的作用。
    23. 奥运龙形水系(图1)是亚洲最大的城区人工水系,是奥运公园最为重要的景观之一,龙形水系是以再生水作为唯一水源,建造时加入了微生物菌床、底泥、水生植物、水生动物(图 2)等。

    (1)微生物菌床中的微生物在龙形水系生态系统中承担着________者角色。
    (2)龙形水系湿地生态系统能量的最终来源是_______,其通过_______在该生态系统进行传递。
    (3)再生水中有机物和氮、磷等营养物质含量较高,且底泥较厚,加上水系水深较浅,阳光易于投射,导致水体中藻类过量繁殖,出现“水华”现象。种植的水生植物(如苦草、萍蓬草等)能有效防止底泥的再悬浮而影响水体的透明度,并通过根吸收湖水中_______等营养物质,抑制浮游藻类的产生,保护鱼类生长环境,同时也起到水景绿化的作用。藻类与人工种植的水生植物都属于______者,二者属于_______关系。
    (4)为了降低龙形水系中总氮、总磷的含量,研究人员对部分水生植物“去除”氮、磷的情况进行了研究,结果如图。对氮和磷去除率最高的植物分别是_________。

    【答案】(1)分解 (2) ①. 太阳能##光能 ②. 食物链和食物网

    (3) ①. 氮、磷 ②. 生产 ③. 竞争
    (4)水竹、狐尾藻
    【解析】
    【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
    (2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
    【小问1详解】
    微生物能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,参与了物质的循环,属于生态系统的分解者。
    【小问2详解】
    该生态系统中,只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。生物体内的能量最终来源太阳,生产者通过光合作用把太阳能转化成化学能,固定在制造的有机物中,输入到第一营养级,然后沿着食物链和食物网在不同的营养级中依次传递,其能量流动特点:单向流动、逐级递减。
    【小问3详解】
    根需要不断吸收水、无机盐等营养物质,种植的水生植物能有效防止底泥的再悬浮而影响水体的透明度,并通过根吸收湖水中的氮、磷等营养物质,抑制浮游藻类的产生,保护鱼类生长环境,同时也起到水景绿化的作用。藻类与人工种植的水生植物能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者,属于该池塘生态系统中的生产者。藻类和人工种植的水生植物会争夺营养物质和生存空间,属于竞争关系。
    【小问4详解】
    由研究结果可知,不同水生植物对氮的去除率高于对磷的去除率;不同植物对磷的去除率有差异,对氮去除率最高的植物是水竹;不同植物对磷的去除率有差异,狐尾藻对磷的去除率最高。
    24. 普通大豆种子成熟后会变黄(简称非滞绿),而滞绿大豆植株在生长后期,茎、叶、果皮、种子内依然含有较多的叶绿素,因此均能较长时间保持绿色(简称滞绿)。山西农业大学李贵全教授团队用某种射线照射普通大豆,结果在子代的遗传物质中发现了滞绿突变,培育出滞绿大豆。这种大豆叶中的叶绿素不易分解,同时根的固氮能力也更强,蛋白质含量较高。请回答以下相关问题:
    (1)从遗传学上看,大豆的滞绿和非滞绿是一对___性状。你推测滞绿这一性状属于___(选填:可遗传;不可遗传)变异。
    (2)与普通大豆种子相比,滞绿大豆种子中的有机物含量较高,你认为其原因是___。
    (3)为研究滞绿基因的传递规律,研究人员进行了如下表四组实验:
    ①由表中可知滞绿是___(选填:显性;隐性)性状。若控制显、隐性性状的基因分别用R、r表示,则第四组子一代中非滞绿个体的基因组成为___。
    ②某同学想知道一个非滞绿个体的基因组成,请你帮他设计一个简单的实验(用遗传图解或语言叙述均可):___。
    【答案】24. ①. 相对 ②. 可遗传
    25. 大豆叶中的叶绿素不易分解,同时根的固氮能力也更强,蛋白质含量较高
    26. ①. 隐性 ②. RR或Rr ③. 选取一只性状为滞绿的个体与该非滞绿个体杂交,若杂交后代表现为全部是非滞绿,则该个体的基因组成为RR;若杂交后代表现为非滞绿:滞绿≈1:1(或出现一定比例的滞绿),则该个体基因组成为Rr
    【解析】
    【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。
    【小问1详解】
    从遗传学上看,大豆的滞绿和非滞绿是同种生物同一性状的不同表现形式,属于一对相对性状。科学家用某种射线照射普通大豆,结果在子代的遗传物质中发现了滞绿突变,培育出滞绿大豆;可见,滞绿这一性状是遗传物质改变引起的,属于可遗传变异。
    【小问2详解】
    叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器,叶绿体中含有叶绿素,叶绿素能够吸收光能,为光合作用提供能量;与普通大豆种子相比,滞绿大豆种子中的有机物含量较高,原因是大豆叶中的叶绿素不易分解,能够进行光合作用,同时根的固氮能力也更强,蛋白质含量较高。
    【小问3详解】
    ①确定相对性状显隐性的方法有定义法和自交法;
    定义法:具相对性状的两纯种亲本杂交,子一代全部表现出来的性状,即为显性性状(规律:异生同,同为显);
    自交法:具有相同性状的两亲本杂交(或一个亲本自交),若后代出现新的性状,则新出现的性状为隐性性状(规律:同生异,异为隐)。
    因此,由表中所示第三组或第四组的实验结果,可知非滞绿是显性性状(基因组成为RR或Rr),滞绿是隐性性状(基因组成为rr)。第四组中,滞绿子一代的基因组成是rr,一个r基因来自父方,一个r基因来自母方,因此非滞绿亲代的基因组成为Rr和Rr,遗传图解如下:

    可见,第四组子一代中非滞绿个体的基因组成为RR或Rr。
    ②为确定某非滞绿个体基因组成是RR还是Rr,需要用滞绿个体(rr)与其杂交,若后代全表现为非滞绿,说明该个体基因组成中没有r基因,则其基因组成为RR;若其后代既有非滞绿又有滞绿(rr),说明该个体的基因组成中有r基因,则其基因组成为Rr。所以,该同学设计的实验可以是:选取一只性状为滞绿的个体与该非滞绿个体杂交,若杂交后代表现为全部是非滞绿,则该个体的基因组成为RR;若杂交后代表现为非滞绿:滞绿≈1:1(或出现一定比例的滞绿),则该个体基因组成为Rr。
    25. 实验小组为了探究“酵母菌的发酵作用及其影响因素”,设计了下表中的实验方案:在四个相同的锥形瓶中分别装入等量的相应物质(水为无菌蒸馏水),搅拌均匀。在四个瓶口分别套上相同的气球并密封,分别置于相应的温度下。一段时间后观察到如下现象,请分析并回答下列问题:

    (1)实验方案中选用四个相同的瓶子、分别装入等量的相应物质、四个瓶口处套上相同的气球等,这些措施都是为了_______。
    (2)将瓶子密封的目的是避免外界的_______和_______进入瓶内,影响酵母菌的发酵作用。
    (3)可以作为“探究酵母菌具有发酵作用”的一组对照实验是_______(填装置序号)。由装置_______(填装置序号)构成的对照实验,可以推断出酵母菌的发酵作用需要葡萄糖。
    (4)用仪器检测出装置;③中氧气、二氧化碳和酒精这三种物质浓度的变化,结果如题图所示。使其气球胀大的气体的浓度变化曲线是_______(填图中字母)。
    【答案】(1)控制单一变量
    (2) ①. 空气或氧气 ②. 微生物或杂菌
    (3) ①. ①③ ②. ②③
    (4)乙
    【解析】
    【分析】(1)酵母菌在温度适宜、有氧时,能把葡萄糖彻底分解为二氧化碳、水、大量能量(蒸馒头、面包的原理),所以有气泡产生。
    (2)对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
    【小问1详解】
    对照实验又称单一变量实验,要保持单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。故实验方案中选用四个相同的瓶子、分别装入等量的相应物质、四个瓶口处套上相同的气球等,这些措施都是为了为控制实验的单一变量。
    【小问2详解】
    将瓶子密封的目的是避免外界的空气和杂菌进入瓶内,影响酵母菌的发酵作用。
    【小问3详解】
    ①和②作为一组对照实验,变量是酵母菌,其他条件都相同,因此探究的是酵母菌的作用。②号和③号作为一组对照实验,实验变量是葡萄糖,其他条件都相同,因此可以验证酵母菌的生存需要葡萄糖。
    【小问4详解】
    由于酵母菌进行发酵,是在无氧的环境中,分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳,二氧化碳和酒精一直在不断增加,二氧化碳一开始就有,因此乙是二氧化碳;而酒精是后来才产生的,因此表示酒精的曲线为图中的丙;酵母菌先进行有氧呼吸,在氧消耗完后就进行无氧呼吸,因此甲表示氧气。1a体外长有毛皮,胎生…………………………………哺乳类
    1b体外没有毛皮,卵生…………………………………2
    2a体外长有羽毛,体温恒定……………………………K类
    2b体外无羽毛,体温不恒定……………………………3
    3a表皮干燥,陆地上产卵……………………………L类
    3b体表湿润,在水中产卵………………………………4类
    成体生活在陆地上或水中,用肺呼吸…………………M类
    成体生活在水中,用鳃呼吸……………………………N类
    组别
    亲代
    子一代

    非滞绿×非滞绿
    全为非滞绿

    滞绿×滞绿
    全为滞绿

    非滞绿×滞绿
    全为非滞绿

    非滞绿×非滞绿
    7413株非滞绿、2503株滞绿
    装置
    物质
    温度
    现象

    水+葡萄糖
    25℃
    没有气泡产生、气球不胀大

    水+酵母菌
    25℃
    没有气泡产生、气球不胀大

    水+葡萄糖+酵母菌
    25℃
    有气泡产生、气球胀大

    水+葡萄糖+酵母菌
    0℃
    没有气泡产生、气球不胀大
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