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人教部编版六年级上册月光曲课前预习ppt课件
展开会写8个字,会写“谱写、钢琴”等词语。有感情地朗读课文,背诵第9自然段。了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会他在创作过程中情感的变化,感受他对兄妹俩的同情和关爱。想象课文描绘的画面,感受乐曲的美妙。
边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
我国的国歌是由聂耳谱曲的。
谱写 家谱 靠谱 乐谱
莱茵河发源于阿尔卑斯山。
山坡上绿草如茵,野花遍地。
遇事要多动脑子,不能盲目去做。
盲目 文盲 盲从 盲人摸象
纯净 纯洁 单纯 炉火纯青
灵巧的手指在键盘上跳动着。
琴键 键盘 按键 关键
黄昏时分,山村里升起了缕缕炊烟。
缕缕 缕述 千丝万缕
陶瓷 熏陶 陶醉 陶冶情操
这本传 记里有许多关于少年英雄的传 奇故事。
熟练 ≈ 纯熟 ↔ 生疏
魔术师的表演动作纯熟,一点儿破绽也看不出来。
魔术师的表演动作熟练,一点儿破绽也看不出来。
好久没有弹钢琴了,他觉得有点生疏。
优雅寂静。课文中形容小路很偏僻,很清静。
形容水面广阔,远远看去,好像和天连接在一起。
课文可以分成几部分?各部分大意是什么?
根据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
学会根据不同人物的特点朗读课文,文中联想部分的内容朗读时要语调舒缓,语气柔和。
第一部分(1)写贝多芬曾经谱写过《月光曲》。第二部分(2、3)写贝多芬在屋外听到琴声和谈话声。第三部分(4-7)写贝多芬为盲姑娘弹琴。第四部分(8-10)写贝多芬弹奏并记录《月光曲》。
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