人教部编版一年级下册11 让我自己来整理公开课教学课件ppt

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政治认同：通过比较的方式,感受整理好习惯给学习生活带来的好处，愿意去尝试自己动手整理，乐于自己的事情自己做,能为父母做一些力所能及的事。道德修养:通过游戏，体会整理的乐趣，学会整理学习用品和生活用品的方法；掌握小学生正确整理物品的基本方法，提高自理能力，体会成长的快乐。法治观念: 学习整理的两种方法：物归原位和定时整理；主动承担家庭事务，学会做家务，克服做家务过程中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯。健全人格：通过操作、实践等方式，学习分类摆放、物归原位、及时就位的整理技巧，初步掌握整理生活、学习用具的小要领,锻炼独立整理的能力。责任意识：通过比较的方式，感受整理好习惯给学习生活带来的好处，愿意去尝试自己动手整理,乐于自己的事情自己做，能为父母做一些力所能及的事。教学重点难点:重点:通过游戏、微课学习和情景辨析等活动，初步掌握整理物品的基本方法，提高生活自理能力，养成爱整理的生活习惯。难点:通过竞赛等系列学会整理的实践活动，知道主动分担家庭责任，感恩父母，增强主人翁意识；形成自主整理自己物品的意识，初步养成自己整理物品的好习惯。
素材：一年级的小朋友都要准备哪些学习用品
1.视频中的小学生在开学前都准备了哪些学习用品？2.你喜欢他的这样做法吗？为什么？3.新学期里，你都准备了哪些学习用品？
我们的“小伙伴”们真不少，它们都有自己的家，你能帮它们找到自己的家吗？让我们来找一找吧……
这些物品都是我们的“小伙伴”，缺少了哪一个，我们的学习和生活都会受到影响，希望同学们能熟悉这些“小伙伴”，它们的家在哪里？
把图中的“小伙伴”送回家
干净整洁，收纳有序的房间我们都喜欢，可这样的房间该由谁来整理呢？他们的说法，你同意吗？
这两个小朋友做得都不对，因为妈妈会整理，但是妈妈不可能帮我们一辈子，而且妈妈很忙，我们应该自己的事情自己做；小的时候没有养成一个好的习惯，学会最基本的本领，长大了也做不好。
我们长大了，自己的事情应该尽量自己做，自己的物品也应该自己整理，不会的可以学着做。作为家庭的小主人，不能什么事都让爸爸妈妈来做。我们自己来整理也是爱家人的表现。
　　我们应该怎样养成整理的好习惯呢？
每周至少要整理、打扫一次房间。
整理是一种很好的生活习惯。你整理了，就可以送给自己一个笑脸。坚持整理的同学，学期末的时候就能荣获“整理小能手”的称号。
用完东西要物归原位。
自己的事情自己做是“自立”的表现，也是对自己负责任的表现，能够自己的事情自己做的小朋友才是最棒的！我们每个人都应该从现在做起，对自己负责，自己的事情自己做！
整理小妙招： 分类摆放 物归原处 定期整理 按时清洗
我的“伙伴”真不少，它们都是我的宝。各就各位不乱跑，每到用时才好找。用完它们送回家，有空给它洗个澡。
我们要学会分类整理物品，及时整理物品，物归原位。给它们找到固定的位置，从哪里拿的还要放回哪里，物品摆放有条理，找起来也容易。学会整理，是我们要养成的好习惯。
请全班同学把书包里的东西全部拿出，然后听到口令以后开始整理，看谁整理得又好又快！
1.书本要从小到大，书脊靠左叠放好，然后再一起被平放进书包。 2.书包的每一个不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾纸、手帕、红领巾和钱包等。 3.每天晚上在做完作业以后，按照课程表与记事本将第二天需要的书本、等放进书包。
小小书包作用大，我来把它整理好；看课表，拿好书，根据大小层层放；作业本，最上层，交给老师不忘记；空水壶，餐巾纸，袋袋里面来安家；文具盒，准备好，我们学习离不了；最后放本课外书，高高兴兴把学上。
书本可以按照从大到小的顺序、不同学科的顺序摆放。
整理书桌有妙招，各就各位不乱放，用完归位很重要。整理衣柜有妙招，四季衣服分类放，小小衣物抽屉放。整理房间有妙招，干净整理分好类，定期清理才整洁。整理书柜有妙招，分类摆放脊朝外，大小书本有序排。
学会自己整理，能让生活变得更有条理，能让家庭变得更加整洁、舒适，能减轻家长的负担，能让家人感受到更多的快乐。从小养成好习惯，伴随终生受益多。
我和爸妈比一比 争做“整理小达人”
整理，整理，我在整理我房子，袜子，衣服，统统放到衣柜里，球鞋，雨鞋，全部摆在鞋柜里，牙刷，毛巾，各归各位在浴室，玩具，跳绳，整齐放置在箱子，文具，书本，好好放在书包里，干净，整齐，爸妈看见笑嘻嘻。
通过今天的学习，我们知道了物品的整理方法，我们要爱护生活中的“小伙伴”，养成整理物品的好习惯，提高自理能力。
分类归纳 有序摆放物归原处 定时整理
1.回家整理好自己的房间,并监督家里人一起收拾房间。2.阅读绘本故事《乱扔东西的塔格叔叔》，看看乱扔东西的坏习惯都会造成哪些问题？