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    【核心素养目标】一年级下册道德与法治第13课《我想和你们一起玩》PPT教学课件(第二课时)+素材+教案教学设计
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    人教部编版一年级下册第四单元 我们在一起13 我想和你们一起玩公开课教学课件ppt

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    这是一份人教部编版一年级下册第四单元 我们在一起13 我想和你们一起玩公开课教学课件ppt,文件包含核心素养目标一年级下册道德与法治第13课《我想和你们一起玩》PPT教学课件第二课时ppt、核心素养目标一年级下册道德与法治第13课《我想和你们一起玩》教案教学设计第二课时doc、不愿和她玩游戏wmv、喊数抱团wmv、我们能一起玩吗wmv、打乒乓球wmv、老鹰捉小鸡wmv等7份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。

    13.我想和你们一起玩
    政治认同:积极融入大家,懂得与同伴相处时相互尊重理解;培养乐群意识,喜欢和同龄人一起玩,并在与同伴相处时大胆尝试、相互协商、彼此尊重与理解。道德修养:培养初步的群体观念;在游戏活动中养成大胆试一试、主动说出来、大方有礼貌、友好相处的良好习惯,乐于参与有意义的游戏活动。法治观念:在游戏活动中学会思考,学会协商,并掌握一些表达与交往的技巧,玩得开心、玩出乐趣,使之初步具备观察生活、获取信息、表达情感的能力。健全人格:体会大家一起玩时互相帮助,增长知识、增长智慧的快乐;通过游戏活动和交流,使学生体会到和小伙伴交往的有趣。通过讨论帮助学生懂得与伙伴相处时的原则与方法。责任意识:喜欢和小伙伴交往,体验和小伙伴交往的快乐;与小伙伴相处时,能做到友好、谦让、互相协商、共同分享,热爱集体活动。教学重点难点:重点:懂得如何与朋友友好相处;通过经验交流和现场游戏,初步掌握一起玩的方法和技巧,增强一起玩的意愿和信心。难点:通过同伴交往,学习相互尊重和理解,树立游戏时的规则意识,养成正确对待输赢的良好心态。
    1.在视频中你们看到了什么事情?2.你们愿意那个抢同学跳绳还说同学笨的女生玩吗?为什么?3.你们和同学在一起玩得怎么样?
    同学们,我们都有自己的小伙伴,我们也想认识新的小伙伴,如果看到别人玩的很有趣,你想加入他们,你会怎么办呢?
    有一次,我很想和高年级同学打乒乓球,可是……
    辨一辨,图中哪个小朋友做的好?
    蓝衣服的小男孩能够和大家一起玩,因为他大胆地说出了自己的想法,并且也讲礼貌。
    她很想一起玩,但是却没有说出来,还挡住了哥哥们打球,而这些哥哥都不知道女孩是想和他们一起玩。
    我是转校生,刚开始来到新的班级时,我很想和大家一起玩,但是我不知道应该怎么开口。
    想和别人一起下象棋我也能大胆说。
    想和别人一起跳绳我能大胆说。
    我的小妙招是,要勇敢大胆地表达自己的想法,想和别人一起玩,想要加入他们,一定要告诉他们,这样别人才愿意和我们一起玩。
    我是一个很主动,很大胆,也很自信的男孩子,一点都不害羞,就算可能会被拒绝也不害怕,只有主动、自信、勇敢说才能参与高年级哥哥们的游戏。
    礼貌打招呼留下好印象。
    1.我能和你一起玩吗?2.请让我玩一次,好吗?3.这看起来很有意思,我可以试试吗?
    大胆、主动说出自己的想法。
    就算被拒绝了也不要计较。
    想跟不熟悉的小朋友一起玩,我们要大胆地尝试,主动伸出友谊之手,这样才能被他们接纳,才能跟他们玩得开开心心。
    和小伙伴们一起玩的时候可能会出现一些突发情况,比如意见不统一,不讲规则等,这种时候我们应该怎么办呢?
    孩子们一起玩“拼手心手背”的游戏,一位小女孩输了,说:“这次不算,要重来!”其他小伙伴纷纷反对,表示一起玩就要守规则!
    我们大家一起玩,游戏规则要定好。遵守规则人人夸,违规赖皮不讨喜。
    规则就是大家一起制定的,同时也需要大家共同遵守的准则。
    足球比赛中,一个小男孩突然气呼呼地说:“不玩了,不玩了。哼!老是他们赢!”他一边说一边走了。另外一个男孩则说:“一起玩,输赢没什么!”
    大家一起玩,输赢不重要。要输得起,放得下,心胸宽广,才受欢迎。
      你们在一起玩的时候,遇到过这样的情况吗?
    玩游戏的时候,小迪总是给我们起外号,我很不喜欢,玩着玩着我们总会吵架。
    小刚不遵守游戏规则就算了,输了还骂人,他总是让我们的游戏进行不下去。
    玲玲是个爱哭鬼,玩耍时不小心磕到、碰到或者她不开心的时候就哭,烦死了。
    我有时候一急起来就会发脾气,每当这个时候,小伙伴都会很不开心。
    每次我们有新玩具,小强都想和我们一起玩,但是他从来都不拿他的玩具和我们分享,我们一碰,他就会抢回去。
    一起打篮球的时候小华不把球传给我们,总是他拿着球,下次再也不想跟他玩了。
    玩跳皮筋时,刘鹏老耍赖
    小华不进球就自己生气地走了。
    玩下跳棋时,小兰总是悔棋。
    兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。 --《弟子规》
    译文: 兄弟姐妹之间要和睦相处,与人相处不能斤斤计较。
    想要一起玩,就要大胆说;寻找小伙伴,言行要有礼;制订好规则,大家同遵守;同伴互帮助,玩得更快乐!
    游戏方法:学生沿圆圈跑步或做行进间操,教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。学生听到数字后,立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。 游戏规则:不得用推、拉等动作挤出已抱团的人 。
    不管是做什么,我们大家都应该按照一定的规矩来,这样在规则的约束下才能更好地玩耍,才会有更多的朋友,大家才愿意与你交往。希望从此以后,我们大家能够互相帮助、共同进步,一起快乐地玩耍。
    小伙伴,别害怕;玩游戏,大胆说;想加入,礼貌讲;勇敢尝试你最棒!小伙伴,要协商;玩游戏,守规则;玩输了,没关系;沟通协商最有趣!
    有人给别人起了难听的外号;有人想成为游戏的主宰者;有人推倒了正在排队等滑梯的其他人;有人拿了别人正在使用的东西;有人不遵守游戏规则;……
    遇到这些情况我们要怎么解决呢?
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