科学七年级上册第4节 科学测量评课课件ppt

这是一份科学七年级上册第4节 科学测量评课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了公认的标准，待测的量，古埃及腕尺，统一长度标准，国际单位米m，单位换算，感受长度单位，请填上合适的长度单位，认识长度测量工具，螺旋测微仪等内容，欢迎下载使用。

1.用直尺测量书本宽度
任务一：寻找三次测量过程的相同之处，并说说什么是测量。
测量：把 与 进行比较的过程
2.用量筒测量水的体积
3.用温度计测量水的温度
提示1：这些测量动作都涉及到几个物体？
提示2：测量过程我们对两个物体做了什么动作？
关于长度，你会如何建立标准呢？
1.古代中国建立的长度标准：步、尺、里
规定：一步为五尺，三百步为一里
这样建立的长度标准是否科学？
资料1：1791年，法国将地球子午线的四千万分之一定义为1米。 他们认为，地球子午线的长度是永远不会变化的，用它作为依据制定的新的标准，也将会使永恒不变的。
资料3：1983年，国际度量衡大会重新制定米的定义：“光在真空中行进1/299792458秒的距离”为一标准米。因为真空光速是固定的值，用光速定义米，其准确度更高，稳定性也更强。
资料2：各国定期要把本国的米原器复制品送到法国巴黎校对；米原器是固体，有热胀冷缩的现象，要保存到恒温箱里，即便如此，它的精度也只能到0.1微米。
1.认识不同领域采用的长度单位
日常生活：千米（km）、米（m） 、厘米（cm） 、毫米（mm）
微观世界：微米（μm） 、纳米（nm）
1千米 = 米
1米 = 毫米
1毫米 = 微米
1微米 = 纳米
1纳米：一根头发丝直径的六万分之一
1米 =____分米_____厘米_____毫米
1光年约为9,460 7304 7258 0800米
1.从雷峰塔到断桥的路程约4.8_______。2.大拇指指甲的宽度约是1.5_______。3.一名中学生身高大约1.6________。4.课桌的高度大约为80________。
刻度尺（卷尺、直尺……）
活动：两人一组观察刻度尺，讨论刻度尺有哪些组成部分，在刻度尺上标出相应的结构名称，并猜一猜这些结构有什么功能？
问题1：哪个结构会影响测量范围，测量范围是如何判断的？
问题2：哪个结构会影响测量精确度?
任务二：利用提供的三个长度测量工具测量科学书的宽，并填写表格。
a.视线与刻度尺尺面垂直
b.读数时，要估读到最小刻度的下一位。
没有单位的记录是没有意义的。
此时物体长度为：_______
单位为 ：____
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
对齐、贴紧、不能倾斜。
视线与刻度尺尺面垂直。
要估读到最小刻度的下一位。
总结：刻度尺的正确使用