教科版八年级下册1 力课文配套ppt课件

这是一份教科版八年级下册1 力课文配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了归纳力的作用效果，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。什么是力？它又是如何作用的呢？
我们可以从日常生活中的一些活动，来认识力
认真观察图中所示的各种现象，谈谈你对力的认识
思考：1、力能脱离物体独立存在吗？2、一个物体能产生力吗？
1.力不能脱离物体而独立存在
存在两个或两个以上的物体
想一想：物体之间不接触 能否产生力的作用？
不直接接触的物体间也会产生力的作用．
将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。
现象：磁铁吸引铁块，铁块受力，向左运动；磁铁受力，也靠近铁块运动结论：磁铁也受到了力。
穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？
现象：人推墙，墙受力。但人后退，说明人受到向后的力。
1.一个物体对另一个物体施加力时，也同时受到后者对它的作用力。
2.施力物体同时也是受力物体.
3.物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分.
力作用在物体上会产生什么效果呢？
力拉弹簧，用力弯薄钢片。观察弹簧和钢片的变化。
1. 力可以使物体发生形变
（形变包括形状和体积的改变）
用手握紧玻璃瓶时，怎么显示握力的作用效果？（见课本P5）
通过装满水的瓶子上的细管中的液柱变化，反应玻璃瓶的微小形变——放大法
速度大小和运动方向同时发生改变
力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状。
力可以使物体伸长、缩短、弯曲、扭转。
2.力改变物体的运动状态
力也可以使物体由动到静，由静到动；由快到慢，由慢到快；运动方向改变。
1.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（　　）
A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关
2.俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（　　）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力C．鸡蛋对石头的没有作用力D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
3.梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（　　）A．力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状C．力可以改变物体的运动状态D．以上说法都不对
4.在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（　　）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯B．松手后，弓的弹力把箭射出C．飞行中，重力让箭划出一道弧线D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动