还剩5页未读，
继续阅读
所属成套资源：人教版九年级英语上册精讲练
成套系列资料，整套一键下载
九年级全册Unit 4 I used to be afraid of the dark.综合与测试教案及反思
展开
这是一份九年级全册Unit 4 I used to be afraid of the dark.综合与测试教案及反思，共8页。教案主要包含了词汇精讲，词汇精练，参考答案，句式精讲，句式精练等内容，欢迎下载使用。
词句精讲精练
【词汇精讲】
1. silent
silent是形容词，意为“沉默的；无言的”，其名词形式为silence。例如：
We shuldn’t keep silent when the teacher asks us sme questins.
当老师问我们问题时，我们不应该保持沉默。
She was silent when her mther asked her questins.
她妈妈问她问题她沉默不语。
【拓展】
calm; still; quiet与silent的辨析：
When we face danger, we shuld keep calm. 面对危险，我们应该保持沉着、冷静。
The baby kept still when she was taking phts. 当给这个婴儿拍照时，她一动也不动。
Be quiet, everyne. The teacher is cming. 同学们，安静！老师来了。
2. helpful
helpful 形容词，意为“有帮助的”。例如：
The dictinary is very helpful t me.
那本字典对我很有帮助。
helpful是由动词help加后缀“-ful”构成的形容词。动词加后缀“-ful”变成形容词，是一种常见的构词法，类似的这样的词还有很多。例如：
care→ careful
use→ useful
wnder→wnderful
3. scre
（1）scre作动词，意为“得分；获胜”。例如：
Hughes scred tw gals befre half-time.
休斯在上半场进了两个球.
The army cntinued t scre successes in the suth.
军队在南方不断取得胜利。
（2）scre作名词，意为“得分；二十；乐谱”。例如：
I recrded the scre in a ntebk.
我在笔记本上记下了分数。
He bught tw scres f apples yesterday.
他昨天买了四十个苹果。
Lk at the scre and try t play that sng.
看乐谱演奏一下那首曲子。
4. interview
interview用作动词，意为“采访，面试”。be interviewed by意为“被……采访”。例如：
We are ging t interview the manager f this cmpany.
我们将要采访这家公司的经理。
He has interviewed a lt f peple fr the jb.
他已面试过很多应聘这份工作的人。
5. dare
（1）dare用作实义动词，意为“敢于；胆敢”。常构成短语dare t d sth.意为“敢于做某事”。有时 t 也可省去(尤其是在否定句或疑问句)。例如：
He didn’t dare t lk at her in the eye.
他不敢正眼看她。
Did he dare (t) tell her? 他敢告诉她吗?
We dn’t dare (t) say anything. 我们什么也不敢说。
（2）dare可用作情态动词，用作情态动词时，意思是“敢”，其后接动词原形，通常只用于否定句或疑问句以及if或whether引导的从句中，一般不用于肯定句。例如：
I dn’t knw whether he dare try. 我不知他是否敢试一试。
I daren’t ask her fr a rise. 我不敢要求她加薪。
【注意】
dare后通常不接动词的进行式。
6. seldm
seldm是副词，意为“很少，不常”，反义词是ften，通常置于行为动词之前，be动词，情态动词和助动词之后，是一个表示否定意义的副词。
例如：Mr Brwn seldm ges ut. 布朗先生很少外出。
【拓展】
always, usually, ften, smetimes和never是英语中最常见的频度副词。
（1）always 的频度为100%，表示动作重复、状态继续，中间没有间断，意思是“总是”、“永远地”。例如：
The sun always rises in the east and sets in the west. 太阳总是东升西落。
（2）usually 的频度为80%左右，意为“通常”、“平常”，即很少有例外。例如：
He usually ges t bed at ten ’clck. 他通常10点钟睡觉。
（3）ften 的频度为60%左右，意为“常常”，但不如usually那么频繁，表示动作重复，中间有间断。例如：
He is ften late fr schl. 他上学经常迟到。
（4) smetimes 的频度为40%左右，意为“有时”，表示动作偶尔发生。可以位于句首，以示强调。例如：
It is smetimes ht and smetimes cld. 天气忽冷忽热。
Smetimes he des it this way and smetimes he des it that way.
他有时这样做，有时那样做。
（5) seldm的频度为20%左右，意为“很少”、“不经常”。例如：
I seldm g ut these days. 这些天我几乎不出门。
（6) never 的频度为0，意为“从来不”、“永不”。例如：
My parents are never late fr wrk. 我父母上班从来不迟到。
7. pride
pride是名词，意为“骄傲，自豪”。
常用的结构： take pride in sth. 意为“为某事骄傲”。
They take great pride in her daughter wh is nw a famus scientist.
他们为成为科学家的女儿而感到自豪。
He is the pride f ur city. 他是我们城市的骄傲。
【拓展】
prud 是形容词，常用结构：be prud f sth. 意为“以……而骄傲”。
I am very prud f being a Chinese. 作为一名中国人我很自豪
be prud t d sth. 意为“为做某事而骄傲”。
We are prud t be a league member. 我们为成为团员而骄傲。
8. absent
absent是形容词，意为“不在的；缺席的”。例如：
Hw many students are absent tday?
今天有多少学生缺席？
Wh is absent tday?
今天谁不在？
【拓展】
（1）absent的名词是absence，反义词是present，常用结构：be absent frm…意为“缺席……”。与be away frm…同义。例如：
Lve was ttally absent/away frm his childhd.
他童年时根本没有得到疼爱。
The manager is absent/away frm the meeting.
经理缺席了会议。
（2）absent-minded意为“心不在焉的；健忘的”，可用作表语或定语。例如：
He is always absent-minded.
他老是心不在焉。
【词汇精练】
I.根据首字母提示补全句子。
1．Dn't let me i_______ yur decisin．
2．He f_______ many times，but he desn't lse heart．
3．She is never a_______ frm wrk withut gd excuses．
4．Yu've arrived at e_______ the right mment．
5. Yu didn’t d_____ tell her the truth?
II. 根据汉语提示完成句子。
1．The film is ________(幽默的)and mving．
2．Wuld yu be gd enugh t keep ________(安静的)?
3．She needs t win this pint t level the ________(得分)．
4．Get the fall in the ________(背景)，will yu?
5．They ________(采访)peple frm all walks f life．
6．The _______(英国人)are said t have an unusual sense f humur．
7．The students were all listening t his _______(讲话)．
8．He made the _______(介绍)and everyne shk hands．
9．She is sure t pass the _______(考试)．
10．The first day f the mnth is a _______(公众的)hliday．
III. 用括号中所给单词适当形式填空。
1．The experience in army is ________(help)t him．
2．That ________(Asia)stpped me and asked if 1 was Chinese．
3．The tur tk in six ________(Eurpe)capitals．
4．Mst ________(Africa)peple are black peple．
5．He used ________(live)in Lndn．
IV. 用方框中所给单词填空。
1．Jhn _______ gets tgether with his friends．
2．He was _______ fr a mment，and then began his answer．
3．I _______ tw children t help me．
4．Hw many students are _______ tday?
5．Please give me a(n) _______ idea f the wrk．
V. 听力链接。
听对话，记录关键信息。对话你将听两遍。
请根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。
Summer Nights Festival
Day t pen: 1 , the first week f July
Time t start: at 2 pm
Band t play: 3
Cst f a T-shirt: It’s 4 after we buy a ticket.
The best way t get there: by 5
【参考答案】
I. 根据首字母提示补全句子。
1．influence 2．fails 3．absent 4．exactly 5. dare
II. 根据汉语提示完成下列句子。
1．humrus 2．silent 3．scre 4．backgrund 5．interview
6．British 7．speech 8．intrductin 9．examinatin 10．public
III. 用括号中所给单词适当形式填空。
1．helpful 2．Asian 3．Eurpean 4．African 5．t live
IV. 用方框中所给单词填空。
1．seldm 2．silent 3．require 4．absent 5．general
V. 听力链接。
答案：
1. Sunday 2. 7 3. Bluesky 4. free 5. bus
原文：
W: Excuse me. Can yu give me sme infrmatin abut the festival?
M: The Summer Nights Festival in the first week f July?
W: That’s right. Which day f the week is it n?
M: On Sunday f the first week.
W: OK, thanks. What time des it begin?
M: It starts at 7:00 pm and ends at abut 11:00at night.
W: And which band will play this year?
M: A new band called Bluesky. Yu spell that B-L-U-E-S-K-Y.
W: I’ve never heard f it.
M: Well, their music sunds fantastic! Yu’ll see n that day.
W: Gd! And it’s said that a lt f special festival T-shirts will be ffered. Is that right?
M: Yes. They lk really great.
W: Hw much are they?
M: Yu can get a T-shirt fr free after yu buy a ticket. We’re als selling festival flags this year.
W: OK. And what’s the best way t get there? By car?
M: N, cming by bus is better. I can email yu sme mre infrmatin if yu want.
W: That’s very kind f yu.
【句式精讲】
1. What’s he like nw?
What is sb./sth. like?是用来询问性格特征的。例如：
—What is the ld man like? 那个老人怎么样？
—He is kind. 他很和蔼。
【拓展】
把上面句子的“be like”改为“lk like”，即“What des/d sb./sth. lk like? ”这个句式是询问某个人或物的外貌特征，意为“……看上去是什么样”。例如：
—What des the ld man lk like? 那个老人怎么样？
—He is shrt and thin. 他又矮又瘦。
2. The head teacher advised his parents t …
（1）advise表示“建议”，通常为及物动词，若其后的宾语是动词，通常应是动名词，而不能是不定式。例如：
I advise waiting till the right time.
我建议等到适当的时候。
（2）advise 之后不能直接跟不定式，但可接不定式的复合结构，常用于advise sb. t d sth.的结构中。例如：
He advised us t sell the huse. 他建议我们把房子卖了。
The dctr advised me t stp smking. 医生建议我戒烟。
【拓展】
advice是不可数名词，意为“意见、建议、劝告、忠告”，不能与不定冠词a 连用。例如：
a piece f advice一条建议
Let me give yu sme advice. 让我给你一些建议。
3. They als tld me that even thugh they…
even thugh意为“尽管；既然；纵然”，有退一步设想的意味，相当于even if，多用于书面语中，引导让步状语从句。例如：
He went n wrking with his assistant even thugh bth f them were tired.
尽管他们两个都累了，他仍然和他的助手继续工作。
Even if I have t sell my huse, I will keep my business.
即使我卖掉房子，我还是要继续我的事业。
4. Maria, yu used t be shrt, didn’t yu?
（1）used t d sth是一个固定结构，意思是“过去经常做某事”，后面用动词原形，表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在。例如：
肯定句：
I used t play with my friends after schl.
过去放学后我常常和朋友们一起玩。
否定句：
Yu didn't use t like pp sngs.=Yu usedn't t like pp sngs.
你过去不喜欢流行歌曲。
一般疑问句：
Did yur sister use t be quiet? = Used yur sister t be quiet?
你的妹妹过去很安静吗？
there be句式：
There used t be a lt f fishes in this river. 过去这条小河常常有许多鱼。
（2）yu used t be shrt, didn’t yu?是反意疑问句，表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“n”来进行回答。
反义疑问句由两部分组成：前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,疑问句是由be ,have, 助动词或情态动词后接主语构成。如果陈述句是肯定结构,反意疑问句须用否定结构；反之, 陈述句如果是否定结构,反意疑问句须用肯定结构。
反意疑问句的两部分,必须保持人称和时态的一致。
He is ld, isn’t he? 他老了，不是吗？
He never went there, did he? 他从没有去过那里，是吗？
无论哪种形式的反意疑问句,回答时要遵循：“Yes,后接肯定式”或者“N,后接否定式”
—The girl is helping her mther with the husewrk, isn’t she?
那个女孩正在帮妈妈做家务,不是吗？
—Yes, she is. 是的,她在帮。
—N, she isn’t. 不,她没有帮。
5. This party is such a great idea.
such是形容词，意为“如此的，这样的”。其后接名词，有以下几种用法：
(1) such a / an + 形容词 + 单数可数名词。例如：
Is there such a bk? 有这样的书吗？
(2) such + 形容词 + 复数名词。例如：
There are such beautiful flwers. 有如此美丽的花。
(3) such + 形容词 + 不可数名词。例如：
I have never heard such terrible news. 我从未听说过这样可怕的消息。
【拓展】
s与such均有“如此的，这样的”之意，s是副词，通常修饰形容词或副词，而such是形容词，常修饰名词。“such a / an + adj. + 单数名词”可转换成“s + adj. + a /an + 单数名词”；另外，在表示“这么多（少）的……”时名词前有many; much; few或little时应用s而不用such。例如：
She has s many bks. 她有如此多的书。
She is such a nice girl. = She is s nice a girl. 她是如此好的女孩。
【句式精练】
I. 句型转换，按要求完成下列句子。
1．Tny used t have lng hair．(改为一般疑问句)
________ Tny ________ t have lng hair?
2．They used t play sccer．(改为反意疑问句)
They used t play sccer，________ ________?
3．The ld man used t be a sldier．(改为同义句)
The ld man ________ a sldier in the ________．
4．Jhn used t cllect stamps．(对划线部分提问)
________ ________ Jhn ________ ________ ________?
5．She used t d exercise in the mrning．(改为否定句)
She ________ ________ ________ d exercise in the mrning．
II. 根据汉语提示，完成句子。
1．我只是偶尔去超级市场。
I nly g t the supermarket ________ ________ ________ ________
2．你知道怎样处理这个问题吗?
D yu knw ________ ________ ________ ________this prblem?
3．这是我第一次在公共场合发言。
It is the first time that I speak ________ ________．
4．过去我常戴眼镜，但现在我戴隐形的。
I ________ ________ ________ ________，but nw I wear cntacts．
5．我已经两年多没见到她了。
It is ver tw years ________ ________ ________ her．
6．我们为伟大的社会主义祖国而感到自豪。
We _______ _______ _______ ur great scialist mtherland．
7．抱歉，我今天没法决定。
I am srry．I just cannt _______ _______ _______ tday．
8．我真希望你在这里，好让我当面向你道谢。
I wish yu were here s that I culd thank yu _______ _______.
9．他的父母总是以他而自豪。
His parents always_______ _______ _______ him．
10．那个男孩够大了，能照料自己了。
The by is ld enugh t _______ _______ _______．
III. 补全对话。
根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项。其中有两个为多余选项。
A: It is such a lvely day. I lve sunshine.
B: 1 .
A: I hpe it stays like this.
B: 2 .
A: Is the weather usually like this here?
B: A bit htter than tday.
A: 3 .
B: It’s pretty cld and it ften snws in winter. 4 .
A: A lt like the weather here, nt t ht r cld.
B: I heard it rains a lt. 5 .
A: Mmm, yes. It rains but nt any mre than ther places.
【参考答案】
I. 句型转换，按要求完成下列句子。
1．Did：use 2．didn’t／usedn’t they 3．was；past
4．What did；use t d 5．didn't use t
II. 根据汉语提示，完成句子。
1．frm time t time 2．hw t deal with 3．in public
4．used t wear glasses 5．since I saw 6．are prud f
7．make a decisin 8．in persn 9．take pride in
10．lk after himself
III. 补全对话。
1-5 FABGCcalm
镇静的；平静的
指不受干扰时的宁静、平静；指人时表示沉着的、镇定的。
still
不动的；静止的
指物理上的安静状态。
quiet
安静的；静止的
指寂静的状态，没有吵闹、骚乱，指人表示娴静、文静。
silent
沉默的；无言的
主要指人，指不发出声音或不说话，强调无声的状态。
absent general require silent seldm
A. I hpe s, t.
B. What’s the weather like in winter?
C. Is that true?
D. I dn’t think s.
E. Thank yu fr yur kindness.
F. Yes, it’s really a nice and bright day.
G. What abut yur hmetwn?
词句精讲精练
【词汇精讲】
1. silent
silent是形容词，意为“沉默的；无言的”，其名词形式为silence。例如：
We shuldn’t keep silent when the teacher asks us sme questins.
当老师问我们问题时，我们不应该保持沉默。
She was silent when her mther asked her questins.
她妈妈问她问题她沉默不语。
【拓展】
calm; still; quiet与silent的辨析：
When we face danger, we shuld keep calm. 面对危险，我们应该保持沉着、冷静。
The baby kept still when she was taking phts. 当给这个婴儿拍照时，她一动也不动。
Be quiet, everyne. The teacher is cming. 同学们，安静！老师来了。
2. helpful
helpful 形容词，意为“有帮助的”。例如：
The dictinary is very helpful t me.
那本字典对我很有帮助。
helpful是由动词help加后缀“-ful”构成的形容词。动词加后缀“-ful”变成形容词，是一种常见的构词法，类似的这样的词还有很多。例如：
care→ careful
use→ useful
wnder→wnderful
3. scre
（1）scre作动词，意为“得分；获胜”。例如：
Hughes scred tw gals befre half-time.
休斯在上半场进了两个球.
The army cntinued t scre successes in the suth.
军队在南方不断取得胜利。
（2）scre作名词，意为“得分；二十；乐谱”。例如：
I recrded the scre in a ntebk.
我在笔记本上记下了分数。
He bught tw scres f apples yesterday.
他昨天买了四十个苹果。
Lk at the scre and try t play that sng.
看乐谱演奏一下那首曲子。
4. interview
interview用作动词，意为“采访，面试”。be interviewed by意为“被……采访”。例如：
We are ging t interview the manager f this cmpany.
我们将要采访这家公司的经理。
He has interviewed a lt f peple fr the jb.
他已面试过很多应聘这份工作的人。
5. dare
（1）dare用作实义动词，意为“敢于；胆敢”。常构成短语dare t d sth.意为“敢于做某事”。有时 t 也可省去(尤其是在否定句或疑问句)。例如：
He didn’t dare t lk at her in the eye.
他不敢正眼看她。
Did he dare (t) tell her? 他敢告诉她吗?
We dn’t dare (t) say anything. 我们什么也不敢说。
（2）dare可用作情态动词，用作情态动词时，意思是“敢”，其后接动词原形，通常只用于否定句或疑问句以及if或whether引导的从句中，一般不用于肯定句。例如：
I dn’t knw whether he dare try. 我不知他是否敢试一试。
I daren’t ask her fr a rise. 我不敢要求她加薪。
【注意】
dare后通常不接动词的进行式。
6. seldm
seldm是副词，意为“很少，不常”，反义词是ften，通常置于行为动词之前，be动词，情态动词和助动词之后，是一个表示否定意义的副词。
例如：Mr Brwn seldm ges ut. 布朗先生很少外出。
【拓展】
always, usually, ften, smetimes和never是英语中最常见的频度副词。
（1）always 的频度为100%，表示动作重复、状态继续，中间没有间断，意思是“总是”、“永远地”。例如：
The sun always rises in the east and sets in the west. 太阳总是东升西落。
（2）usually 的频度为80%左右，意为“通常”、“平常”，即很少有例外。例如：
He usually ges t bed at ten ’clck. 他通常10点钟睡觉。
（3）ften 的频度为60%左右，意为“常常”，但不如usually那么频繁，表示动作重复，中间有间断。例如：
He is ften late fr schl. 他上学经常迟到。
（4) smetimes 的频度为40%左右，意为“有时”，表示动作偶尔发生。可以位于句首，以示强调。例如：
It is smetimes ht and smetimes cld. 天气忽冷忽热。
Smetimes he des it this way and smetimes he des it that way.
他有时这样做，有时那样做。
（5) seldm的频度为20%左右，意为“很少”、“不经常”。例如：
I seldm g ut these days. 这些天我几乎不出门。
（6) never 的频度为0，意为“从来不”、“永不”。例如：
My parents are never late fr wrk. 我父母上班从来不迟到。
7. pride
pride是名词，意为“骄傲，自豪”。
常用的结构： take pride in sth. 意为“为某事骄傲”。
They take great pride in her daughter wh is nw a famus scientist.
他们为成为科学家的女儿而感到自豪。
He is the pride f ur city. 他是我们城市的骄傲。
【拓展】
prud 是形容词，常用结构：be prud f sth. 意为“以……而骄傲”。
I am very prud f being a Chinese. 作为一名中国人我很自豪
be prud t d sth. 意为“为做某事而骄傲”。
We are prud t be a league member. 我们为成为团员而骄傲。
8. absent
absent是形容词，意为“不在的；缺席的”。例如：
Hw many students are absent tday?
今天有多少学生缺席？
Wh is absent tday?
今天谁不在？
【拓展】
（1）absent的名词是absence，反义词是present，常用结构：be absent frm…意为“缺席……”。与be away frm…同义。例如：
Lve was ttally absent/away frm his childhd.
他童年时根本没有得到疼爱。
The manager is absent/away frm the meeting.
经理缺席了会议。
（2）absent-minded意为“心不在焉的；健忘的”，可用作表语或定语。例如：
He is always absent-minded.
他老是心不在焉。
【词汇精练】
I.根据首字母提示补全句子。
1．Dn't let me i_______ yur decisin．
2．He f_______ many times，but he desn't lse heart．
3．She is never a_______ frm wrk withut gd excuses．
4．Yu've arrived at e_______ the right mment．
5. Yu didn’t d_____ tell her the truth?
II. 根据汉语提示完成句子。
1．The film is ________(幽默的)and mving．
2．Wuld yu be gd enugh t keep ________(安静的)?
3．She needs t win this pint t level the ________(得分)．
4．Get the fall in the ________(背景)，will yu?
5．They ________(采访)peple frm all walks f life．
6．The _______(英国人)are said t have an unusual sense f humur．
7．The students were all listening t his _______(讲话)．
8．He made the _______(介绍)and everyne shk hands．
9．She is sure t pass the _______(考试)．
10．The first day f the mnth is a _______(公众的)hliday．
III. 用括号中所给单词适当形式填空。
1．The experience in army is ________(help)t him．
2．That ________(Asia)stpped me and asked if 1 was Chinese．
3．The tur tk in six ________(Eurpe)capitals．
4．Mst ________(Africa)peple are black peple．
5．He used ________(live)in Lndn．
IV. 用方框中所给单词填空。
1．Jhn _______ gets tgether with his friends．
2．He was _______ fr a mment，and then began his answer．
3．I _______ tw children t help me．
4．Hw many students are _______ tday?
5．Please give me a(n) _______ idea f the wrk．
V. 听力链接。
听对话，记录关键信息。对话你将听两遍。
请根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。
Summer Nights Festival
Day t pen: 1 , the first week f July
Time t start: at 2 pm
Band t play: 3
Cst f a T-shirt: It’s 4 after we buy a ticket.
The best way t get there: by 5
【参考答案】
I. 根据首字母提示补全句子。
1．influence 2．fails 3．absent 4．exactly 5. dare
II. 根据汉语提示完成下列句子。
1．humrus 2．silent 3．scre 4．backgrund 5．interview
6．British 7．speech 8．intrductin 9．examinatin 10．public
III. 用括号中所给单词适当形式填空。
1．helpful 2．Asian 3．Eurpean 4．African 5．t live
IV. 用方框中所给单词填空。
1．seldm 2．silent 3．require 4．absent 5．general
V. 听力链接。
答案：
1. Sunday 2. 7 3. Bluesky 4. free 5. bus
原文：
W: Excuse me. Can yu give me sme infrmatin abut the festival?
M: The Summer Nights Festival in the first week f July?
W: That’s right. Which day f the week is it n?
M: On Sunday f the first week.
W: OK, thanks. What time des it begin?
M: It starts at 7:00 pm and ends at abut 11:00at night.
W: And which band will play this year?
M: A new band called Bluesky. Yu spell that B-L-U-E-S-K-Y.
W: I’ve never heard f it.
M: Well, their music sunds fantastic! Yu’ll see n that day.
W: Gd! And it’s said that a lt f special festival T-shirts will be ffered. Is that right?
M: Yes. They lk really great.
W: Hw much are they?
M: Yu can get a T-shirt fr free after yu buy a ticket. We’re als selling festival flags this year.
W: OK. And what’s the best way t get there? By car?
M: N, cming by bus is better. I can email yu sme mre infrmatin if yu want.
W: That’s very kind f yu.
【句式精讲】
1. What’s he like nw?
What is sb./sth. like?是用来询问性格特征的。例如：
—What is the ld man like? 那个老人怎么样？
—He is kind. 他很和蔼。
【拓展】
把上面句子的“be like”改为“lk like”，即“What des/d sb./sth. lk like? ”这个句式是询问某个人或物的外貌特征，意为“……看上去是什么样”。例如：
—What des the ld man lk like? 那个老人怎么样？
—He is shrt and thin. 他又矮又瘦。
2. The head teacher advised his parents t …
（1）advise表示“建议”，通常为及物动词，若其后的宾语是动词，通常应是动名词，而不能是不定式。例如：
I advise waiting till the right time.
我建议等到适当的时候。
（2）advise 之后不能直接跟不定式，但可接不定式的复合结构，常用于advise sb. t d sth.的结构中。例如：
He advised us t sell the huse. 他建议我们把房子卖了。
The dctr advised me t stp smking. 医生建议我戒烟。
【拓展】
advice是不可数名词，意为“意见、建议、劝告、忠告”，不能与不定冠词a 连用。例如：
a piece f advice一条建议
Let me give yu sme advice. 让我给你一些建议。
3. They als tld me that even thugh they…
even thugh意为“尽管；既然；纵然”，有退一步设想的意味，相当于even if，多用于书面语中，引导让步状语从句。例如：
He went n wrking with his assistant even thugh bth f them were tired.
尽管他们两个都累了，他仍然和他的助手继续工作。
Even if I have t sell my huse, I will keep my business.
即使我卖掉房子，我还是要继续我的事业。
4. Maria, yu used t be shrt, didn’t yu?
（1）used t d sth是一个固定结构，意思是“过去经常做某事”，后面用动词原形，表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在。例如：
肯定句：
I used t play with my friends after schl.
过去放学后我常常和朋友们一起玩。
否定句：
Yu didn't use t like pp sngs.=Yu usedn't t like pp sngs.
你过去不喜欢流行歌曲。
一般疑问句：
Did yur sister use t be quiet? = Used yur sister t be quiet?
你的妹妹过去很安静吗？
there be句式：
There used t be a lt f fishes in this river. 过去这条小河常常有许多鱼。
（2）yu used t be shrt, didn’t yu?是反意疑问句，表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“n”来进行回答。
反义疑问句由两部分组成：前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,疑问句是由be ,have, 助动词或情态动词后接主语构成。如果陈述句是肯定结构,反意疑问句须用否定结构；反之, 陈述句如果是否定结构,反意疑问句须用肯定结构。
反意疑问句的两部分,必须保持人称和时态的一致。
He is ld, isn’t he? 他老了，不是吗？
He never went there, did he? 他从没有去过那里，是吗？
无论哪种形式的反意疑问句,回答时要遵循：“Yes,后接肯定式”或者“N,后接否定式”
—The girl is helping her mther with the husewrk, isn’t she?
那个女孩正在帮妈妈做家务,不是吗？
—Yes, she is. 是的,她在帮。
—N, she isn’t. 不,她没有帮。
5. This party is such a great idea.
such是形容词，意为“如此的，这样的”。其后接名词，有以下几种用法：
(1) such a / an + 形容词 + 单数可数名词。例如：
Is there such a bk? 有这样的书吗？
(2) such + 形容词 + 复数名词。例如：
There are such beautiful flwers. 有如此美丽的花。
(3) such + 形容词 + 不可数名词。例如：
I have never heard such terrible news. 我从未听说过这样可怕的消息。
【拓展】
s与such均有“如此的，这样的”之意，s是副词，通常修饰形容词或副词，而such是形容词，常修饰名词。“such a / an + adj. + 单数名词”可转换成“s + adj. + a /an + 单数名词”；另外，在表示“这么多（少）的……”时名词前有many; much; few或little时应用s而不用such。例如：
She has s many bks. 她有如此多的书。
She is such a nice girl. = She is s nice a girl. 她是如此好的女孩。
【句式精练】
I. 句型转换，按要求完成下列句子。
1．Tny used t have lng hair．(改为一般疑问句)
________ Tny ________ t have lng hair?
2．They used t play sccer．(改为反意疑问句)
They used t play sccer，________ ________?
3．The ld man used t be a sldier．(改为同义句)
The ld man ________ a sldier in the ________．
4．Jhn used t cllect stamps．(对划线部分提问)
________ ________ Jhn ________ ________ ________?
5．She used t d exercise in the mrning．(改为否定句)
She ________ ________ ________ d exercise in the mrning．
II. 根据汉语提示，完成句子。
1．我只是偶尔去超级市场。
I nly g t the supermarket ________ ________ ________ ________
2．你知道怎样处理这个问题吗?
D yu knw ________ ________ ________ ________this prblem?
3．这是我第一次在公共场合发言。
It is the first time that I speak ________ ________．
4．过去我常戴眼镜，但现在我戴隐形的。
I ________ ________ ________ ________，but nw I wear cntacts．
5．我已经两年多没见到她了。
It is ver tw years ________ ________ ________ her．
6．我们为伟大的社会主义祖国而感到自豪。
We _______ _______ _______ ur great scialist mtherland．
7．抱歉，我今天没法决定。
I am srry．I just cannt _______ _______ _______ tday．
8．我真希望你在这里，好让我当面向你道谢。
I wish yu were here s that I culd thank yu _______ _______.
9．他的父母总是以他而自豪。
His parents always_______ _______ _______ him．
10．那个男孩够大了，能照料自己了。
The by is ld enugh t _______ _______ _______．
III. 补全对话。
根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项。其中有两个为多余选项。
A: It is such a lvely day. I lve sunshine.
B: 1 .
A: I hpe it stays like this.
B: 2 .
A: Is the weather usually like this here?
B: A bit htter than tday.
A: 3 .
B: It’s pretty cld and it ften snws in winter. 4 .
A: A lt like the weather here, nt t ht r cld.
B: I heard it rains a lt. 5 .
A: Mmm, yes. It rains but nt any mre than ther places.
【参考答案】
I. 句型转换，按要求完成下列句子。
1．Did：use 2．didn’t／usedn’t they 3．was；past
4．What did；use t d 5．didn't use t
II. 根据汉语提示，完成句子。
1．frm time t time 2．hw t deal with 3．in public
4．used t wear glasses 5．since I saw 6．are prud f
7．make a decisin 8．in persn 9．take pride in
10．lk after himself
III. 补全对话。
1-5 FABGCcalm
镇静的；平静的
指不受干扰时的宁静、平静；指人时表示沉着的、镇定的。
still
不动的；静止的
指物理上的安静状态。
quiet
安静的；静止的
指寂静的状态，没有吵闹、骚乱，指人表示娴静、文静。
silent
沉默的；无言的
主要指人，指不发出声音或不说话，强调无声的状态。
absent general require silent seldm
A. I hpe s, t.
B. What’s the weather like in winter?
C. Is that true?
D. I dn’t think s.
E. Thank yu fr yur kindness.
F. Yes, it’s really a nice and bright day.
G. What abut yur hmetwn?
相关教案
初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 4 I used to be afraid of the dark.综合与测试教案设计： 这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 4 I used to be afraid of the dark.综合与测试教案设计，共4页。教案主要包含了教学内容分析，教学目标，学习者特征分析，教学策略选择与设计，教学重点及难点，教学过程，教学评价设计，板书设计等内容，欢迎下载使用。
人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A教案： 这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A教案，共5页。教案主要包含了知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观，Listening等内容，欢迎下载使用。
初中英语Section B教案设计： 这是一份初中英语Section B教案设计，共9页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学策略及方法，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
