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    2021届高考数学人教版一轮创新教学案:第2章第5讲 指数与指数函数
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    2021届高考数学人教版一轮创新教学案:第2章第5讲 指数与指数函数

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    第5讲 指数与指数函数
    [考纲解读] 1.理解有理指数幂的含义,掌握指数幂的运算,并能通过具体实例了解实数指数幂的意义.
    2.理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性并掌握指数函数的图象及其通过的特殊点.(重点、难点)
    3.通过具体实例,了解指数函数模型的实际背景,并体会指数函数是一类重要的函数模型.

    [考向预测] 从近三年高考情况来看,本讲是高考中的命题热点.预测2021年高考主要以函数的图象、最值、比较大小、指数函数图象过定点为命题方向,也有可能与其他知识相结合进行考查.

    1.根式
    n次方根
    定义
    如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,n∈N*
    性质
    当n是奇数时,a的n次方根为x=
    当n是偶数时,正数a的n次方根为x=±,负数的偶次方根没有意义
    0的任何次方根都是0,记作 =0
    续表
    根式
    定义
    式子叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数
    性质
    当n>1且n∈N*时,()n=a(n为偶数时,a≥0);
    当n>1且n为奇数时,=a(a∈R);
    当n>1且n为偶数时,=|a|=

    2.有理数指数幂
    (1)幂的有关概念
    ①正数的正分数指数幂:a=(a>0,m,n∈N*且n>1).
    ②正数的负分数指数幂:a-==(a>0,m,n∈N*且n>1).
    ③0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义.
    (2)有理数指数幂的性质
    ①aras=ar+s(a>0,r,s∈Q);
    ②(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q);
    ③(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).
    3.指数函数的图象与性质
    y=ax
    (a>0且
    a≠1)
    a>1
    0 图象


    定义域
    R
    值域
    (0,+∞)
    性质
    过定点(0,1)
    当x>0时,y>1;
    当x<0时,0 当x>0时,0 当x<0时,y>1
    在R上是增函数
    在R上是减函数

    1.概念辨析
    (1)已知π为圆周率,则=π-5.(  )
    (2)[(-2)6]=(-2)6×=(-2)3=-8.(  )
    (3)函数y=3·2x与y=2x+1都不是指数函数.(  )
    (4)若am0,且a≠1),则m 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×
    2.小题热身
    (1)函数y=ax-a(a>0,且a≠1)的图象可能是(  )

    答案 C
    解析 函数y=ax-a的图象过点(1,0),排除A,B,D.
    (2)化简 的结果是________.
    答案 -
    解析 由题意得x<0,所以====-.
    (3)若函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的图象经过点A,则f(-1)=________.
    答案 
    解析 依题意可知a2=,解得a=,所以f(x)=x,所以f(-1)=-1=.
    (4)若指数函数f(x)=(a+2)x为减函数,则实数a的取值范围为________.
    答案 (-2,-1)
    解析 因为指数函数f(x)=(a+2)x为减函数,所以0
    题型 一 指数幂的化简与求值

    1.化简:(a2·)÷(·)=________(用分数指数幂表示).
    答案 a
    解析 (a2·)÷(·)=(a2·a)÷(a·a)=a÷a=a-=a.
    2. +0.002--10×(-2)-1-0+[(-2)3]-的值为________.
    答案 -18.25
    解析 原式=+500-10×(+2)-1+(23)-=+10-10-20-1+2-2=2.5-21+0.25=-18.25.
    3.若x+x-=3,则的值为________.
    答案 
    解析 由x+x-=3,得x+x-1+2=9,所以x+x-1=7,所以x2+x-2+2=49,所以x2+x-2=47.因为x+x-=(x+x-)3-3(x+x-)=27-9=18,所以原式==.

    指数幂运算的一般原则
    (1)有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算.如举例说明1.
    (2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.
    (3)底数是负数,先确定符号,底数是小数,先化成分数,底数是带分数的,先化成假分数.如举例说明2.
    (4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答.如举例说明1.                    

    1.化简a·+()5+的值为________.
    答案 -
    解析 由题意,得a<0,
    所以原式=a·+a+|a|
    =a··+a-a=-.
    2.已知+b=1,则=________.
    答案 3
    解析 由+b=1,得b=1-,
    所以=32a×31-×3-=32a+1--=3.
    题型 二 指数函数的图象及应用 

    1.(2019·贵阳监测)已知函数f(x)=4+2ax-1的图象恒过定点P,则点P的坐标是(  )
    A.(1,6) B.(1,5)
    C.(0,5) D.(5,0)
    答案 A
    解析 由x-1=0得x=1,f(1)=4+2a0=6.所以函数f(x)=4+2ax-1的图象恒过定点(1,6).
    2.函数f(x)=21-x的大致图象为(  )

    答案 A
    解析 函数f(x)=21-x在R上是减函数,其图象过点(0,2),故选A.
    条件探究 将本例中的函数改为“f(x)=2|x-1|”,其图象是(  )

    答案 B
    解析 因为f(x)=2|x-1|=
    所以f(x)在(-∞,1]上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,故排除A,C,D.
    3.已知实数a,b满足等式2019a=2020b,给出下列5个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b.其中可能成立的关系式有(  )
    A.1个 B.2个
    C.3个 D.4个
    答案 C

    解析 实数a,b满足等式2019a=2020b,即y=2019x在x=a处的函数值和y=2020x在x=b处的函数值相等.
    由图可知,当a<b<0,a=b=0或0<b<a时,即①②⑤都可能成立.

    1.准确把握指数函数图象的特征
    (1)画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),.

    (2)指数函数在同一坐标系中的图象的相对位置与底数大小关系
    如图所示,其中0 2.关注含参指数型函数图象恒过定点问题
    (1)依据:恒等式a0=1(a≠0).
    (2)方法:求形如f(x)=M·akx+b+N的图象恒过的定点,首先由kx+b=0求定点的横坐标,然后计算定点纵坐标.如举例说明1.
    3.有关指数函数图象问题的解题思路
    (1)已知函数解析式判断其图象,一般是取特殊点,判断选项中的图象是否过这些点,若不满足则排除.如举例说明2.
    (2)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.
    (3)有关指数方程、不等式问题的求解,往往是利用相应的指数型函数图象,数形结合求解.如举例说明3.                    

    1.函数y=3x,y=5x,y=x在同一坐标系中的图象是(  )

    答案 B
    解析 沿直线x=1,自下而上先后为y=x,y=3x,y=5x的图象.故选B.
    2.已知函数y=x的图象与指数函数y=ax的图象关于y轴对称,则实数a的值是(  )
    A.1 B.2
    C.4 D.8
    答案 C
    解析 ∵指数函数y=ax的图象关于y轴对称的图象的解析式为y=a-x,且函数y=x的图象与指数函数y=ax的图象关于y轴对称,∴x=a-x=x,∴=,2a-4>0且2a-4≠1,a>0且a≠1,∴a=4.
    题型 三 指数函数的性质及其应用 

    角度1 比较指数幂的大小
    1.(2020·许昌四校联考)设a,b满足0<a<b<1,则下列不等式中正确的是(  )
    A.aa<ab B.ba<bb
    C.aa<ba D.bb<ab
    答案 C
    解析 指数函数y=ax(0<a<1)为减函数,因为a<b,所以aa>ab,A错误;指数函数y=bx(0<b<1)为减函数,因为a<b,所以ba>bb,B错误;幂函数y=xa(0<a<1)在(0,+∞)上为增函数,又a<b,所以aa<ba,C正确;由幂函数y=xb(0<b<1)在(0,+∞)上为增函数,又a<b,所以bb>ab,D错误.
    角度2 解指数不等式
    2.不等式2-x2+2x>x+4的解集为________.
    答案 {x|-1 解析 ∵2-x2+2x>x+4,∴x2-2x>x+4,∴x2-2x 角度3 探究指数型函数的性质
    3.已知函数f(x)=ax2-4x+3.
    (1)若a=-1,求f(x)的单调区间;
    (2)若f(x)有最大值3,求a的值;
    (3)若f(x)的值域是(0,+∞),求a的值.
    解 (1)当a=-1时,f(x)=-x2-4x+3,
    令u=-x2-4x+3=-(x+2)2+7.
    则u在(-∞,-2)上单调递增,在(-2,+∞)上单调递减,而y=u在R上单调递减,
    所以f(x)在(-∞,-2)上单调递减,在(-2,+∞)上单调递增,即函数f(x)的单调递增区间是(-2,+∞),单调递减区间是(-∞,-2).
    (2)令h(x)=ax2-4x+3,f(x)=h(x),
    由于f(x)有最大值3,所以h(x)应有最小值-1,
    因此必有解得a=1,
    即当f(x)有最大值3时,a的值为1.
    (3)由f(x)的值域是(0,+∞)知,ax2-4x+3的值域为R,则必有a=0.

    1.比较幂值大小的常见类型及解决方法
    同底不同指
    利用指数函数单调性进行比较
    同指不同底
    利用幂函数单调性进行比较
    既不同底
    又不同指
    常常找到一个中间值,通过比较两个幂值与中间值的大小来判断两个幂值的大小
    2.利用指数函数的性质解简单的指数方程或不等式的方法
    先利用幂的运算性质化为同底数幂,再利用单调性转化为一般不等式求解.如举例说明2.
    3.两类复合函数的最值(或值域)问题
    (1)形如y=a2x+b·ax+c(a>0,且a≠1)型函数最值问题多用换元法,即令t=ax转化为y=t2+bt+c的最值问题,注意根据指数函数求t的范围.
    (2)形如y=af(x)(a>0,且a≠1)型函数最值问题,可令t=f(x),则y=at,先由x的取值范围求t的取值范围,再求y=at的最值.
    4.对于形如y=af(x)的函数的单调性
    (1)若a>1,函数f(x)的单调增(减)区间即函数y=af(x)的单调增(减)区间;
    (2)若0
    1.(2019·凌源模拟)设a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系为(  )
    A.b<c<a B.a<b<c
    C.a<c<b D.c<a<b
    答案 A
    解析 因为函数y=x在R上单调递减.所以<,即b<c.又函数y=x在(0,+∞)上单调递增,所以<,即c<a.综上,b<c<a.
    2.设函数f(x)=若f(a)<1,则实数a的取值范围是________.
    答案 (-3,1)
    解析 当a<0时,不等式f(a)<1可化为a-7<1,即a<8,即a<-3,∴a>-3.又a<0,∴-3 3.如果函数y=a2x+2ax-1(a>1)在区间[-1,1]上的最大值是14,则a的值为________.
    答案 3
    解析 设ax=t,∵a>1,x∈[-1,1],∴t∈.
    ∵y=a2x+2ax-1=(ax)2+2ax-1,
    ∴函数化为y=t2+2t-1.
    由二次函数性质得对称轴为直线t=-1,
    ∴函数在t∈上单调递增,
    ∴当t=a时,函数取得最大值a2+2a-1.
    ∵函数最大值为14,∴a2+2a-1=14.
    解得a=3或a=-5,∵a>1,∴a=3.

     组 基础关
    1.设a>0,将表示成分数指数幂的形式,其结果是(  )
    A.a B.a
    C.a D.a
    答案 C
    解析 原式===a2-=a.
    2.(2020·上饶摸底)已知a=20.4,b=90.2,c=()3,则(  )
    A.a<b<c B.a<c<b
    C.c<a<b D.c<b<a
    答案 A
    解析 因为c=()3=3=30.75>30.4,b=90.2=30.4,所以b<c,又20.4<30.4,即a<b,所以a<b<c.
    3.(2019·宜宾模拟)若函数f(x)=2·ax+m-n(a>0且a≠1)的图象恒过定点(-1,4),则m+n=(  )
    A.3 B.1
    C.-1 D.-2
    答案 C
    解析 因为函数f(x)=2·ax+m-n(a>0且a≠1)的图象恒过定点(-1,4),所以-1+m=0,且2·a0-n=4.解得m=1,n=-2,所以m+n=-1.
    4.函数y=ax(a>0且a≠1)与函数y=(a-1)x2-2x-1在同一个坐标系内的图象可能是(  )

    答案 C
    解析 两个函数分别为指数函数和二次函数,其中二次函数过点(0,-1),故排除A,D;二次函数的对称轴为直线x=,当0<a<1时,指数函数单调递减,<0,C符合题意;当a>1时,指数函数单调递增,>0,B不符合题意,故选C.
    5.已知实数a≠1,函数f(x)=若f(1-a)=f(a-1),则a的值为(  )
    A. B.
    C. D.
    答案 B
    解析 当a<1时,41-a=21,所以a=;当a>1时,4a-1=2a-(1-a),无解.故选B.
    6.设x>0,且1 A.0 C.1 答案 C
    解析 ∵x>0时,11.∵x>0时,bx0时,x>1.∴>1,∴a>b,∴1 7.已知函数f(x)=ax,其中a>0,且a≠1,如果以P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的线段的中点在y轴上,那么f(x1)·f(x2)等于(  )
    A.1 B.a
    C.2 D.a2
    答案 A
    解析 ∵以P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的线段的中点在y轴上,∴x1+x2=0.又f(x)=ax,∴f(x1)·f(x2)=ax1·ax2=ax1+x2=a0=1,故选A.
    8.(2020·中山一中摸底)化简:(2·)(-6·)÷(-3·)=________.
    答案 4a
    解析 原式=(2a·b)(-6ab)÷(-3ab)=[2×(-6)÷(-3)]a+-b+-=4a.
    9.函数f(x)=的定义域为________.
    答案 (2,+∞)
    解析 由解得x>2.
    所以函数f(x)的定义域为(2,+∞).
    10.(2019·西安八校联考)已知函数f(x)=(a-2)ax(a>0,且a≠1),若对任意x1,x2∈R,>0,则a的取值范围是________.
    答案 (0,1)∪(2,+∞)
    解析 由题意知f(x)在R上是单调递增函数,当02时,a-2>0,y=ax单调递增,所以f(x)单调递增.故a的取值范围是(0,1)∪(2,+∞).
     组 能力关
    1.(2019·菏泽联考)函数y=2x-x2的值域为(  )
    A. B.
    C. D.(0,2]
    答案 A
    解析 因为2x-x2=-(x-1)2+1≤1,所以2x-x2≥1=.所以函数y=2x-x2的值域为.

    2.(2020·湖南株洲月考)如图,四边形OABC是面积为8的平行四边形,AC⊥CO,AC与BO交于点E,某指数函数y=ax(a>0且a≠1)的图象经过点E,B,则a=(  )
    A. B.
    C.2 D.3
    答案 A
    解析 设C(0,yC),因为AC⊥CO,则设A(xA,yC),
    于是B(xA,2yC),E.
    因为平行四边形OABC的面积为8,所以yC·xA=8,因为点E,B在y=ax的图象上,则axA=2yC,a=yC,所以y=2yC,解得yC=2或yC=0(舍去),则xA=4,于是a4=4,因为a>0,所以a=.
    3.若函数f(x)=是奇函数,则使f(x)>3成立的x的取值范围为(  )
    A.(-∞,-1) B.(-1,0)
    C.(0,1) D.(1,+∞)
    答案 C
    解析 ∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),即=-,整理得(a-1)(2x+2-x+2)=0,∴a=1,∴f(x)>3,即为>3,当x>0时,2x-1>0,∴2x+1>3·2x-3,解得0 4.定义区间[x1,x2]的长度为x2-x1,已知函数f(x)=3|x|的定义域为[a,b],值域为[1,9],则区间[a,b]长度的最小值为________.
    答案 2
    解析 ∵函数f(x)=3|x|的定义域为[a,b],值域为[1,9],∴0∈[a,b].
    2和-2至少有一个属于区间[a,b],故区间[a,b]的长度最小时为[-2,0]或[0,2].
    即区间[a,b]长度的最小值为2.
    5.(2019·安阳质检)若不等式(m2-m)2x-x<1对一切x∈(-∞,-1]恒成立,则实数m的取值范围是________.
    答案 (-2,3)
    解析 (m2-m)2x-x<1可变形为m2-m<x+2.
    设t=x(t≥2),则原条件等价于不等式m2-m<t+t2在t≥2时恒成立.显然t+t2在t≥2时的最小值为6,所以m2-m<6,解得-2<m<3.
    6.已知a>0,且a≠1,若函数y=|ax-2|与y=3a的图象有两个交点,求实数a的取值范围.
    解 ①当0 若直线y=3a与函数y=|ax-2|(0 则由图象可知0<3a<2,所以0
    ②当a>1时,在同一平面直角坐标系中作出函数y=|ax-2|与y=3a的图象如图2.
    若直线y=3a与函数y=|ax-2|(a>1)的图象有两个交点,则由图象可知0<3a<2,此时无解.
    所以实数a的取值范围是.

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