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    五年级下册语文第三单元我爱你汉字课后题及答案
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    五年级下册语文第三单元我爱你汉字课后题及答案

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    五年级下册语文第三单元 我爱你,汉字 练习题

    一、基础题  

    1.给下列加点字选择合适的读音,画“√”。

    中国书法魅力(mèi  wèi) 无穷:看似点横(piě nài  piě nà), 实则精深广大, 像浩瀚(hào hàn  hào qiàn)的大海无边, 似宇宙无际:看似笔情墨趣, 实则驰骋(chí chéng  chí chěng) 厮杀, 譬如那粗犷(guǎng  kuàng)狂草, 无拘(jǖ  jū)无束(shù  sù),岂不是千军万马?

    2.选字填空

    ( )                 

    ( )                

    ( )                

    ( )     珠笔          

    1.   下面是五(1)班语文课外活动小组在集市里找到的错别字,请圈来,并改正。

    啤氿   代鱼    并干   另售

    豆付    鸡旦    雪羔    仃车厂

    艽菜   板兰根

    4.写出正确的成语

    默默无“蚊”(蚊香广告)                     

    “咳”不容缓(药品广告)                     

    “衣名”惊人(服装广告)                     

    天“堂”地“酒”(白酒广告)                     

    5.读一读,猜字谜。

    ①力字加两点,别当办字猜。(_____

    ②远看像头牛,近看没有头。(_____

    ③一木口中栽,非杏也非呆。(_____

    ④有耳能听到,有口能请教,有心就烦恼。(_____

    ⑤池里不见水,地上不见泥。(_____

    1.   把下列词语按一定的顺序排列。(填序号)

    ①隶书  ②行书  ③甲骨文  ④小篆 ⑤楷书  ⑥金文  ⑦草书

                                                                                              

    、按要求改写句子,

        1.我们对汉字的了解不是更深吗(改为肯定句)

                                                                                                   

    2.这真是一点值万金啊!(改为反问句)

                                                                                          

    3.人们把竹子剖成同样长、宽、厚的细长条。(改为“被”字句)

                                                                                           

    、根据课文内容填空。

    1.汉字从甲骨文至今,已经有   的历史。以最为典型的五种字体分别是     )(   

          )(      )(      

    2.甲骨文是       的文字,主要在     时期使用。甲骨文字形     ,字体    。“甲骨学”是研究       

    3.金文是      的文字,主要在     时期使用。字形        )。

    4.研究报告的写作步骤分别是:      )(       )(         )(       

    5.找出下列书法字体的特点。(填字母)

      篆书隶书, ,行书 正楷 ,狂草

    A.奔放  B.流畅  C.古色古香   D.端庄

    、看下面的笑话,答问题。

        1一天下大雨,小马虎没有带伞,于是他让同学帮忙给他妈妈捎张便条,他的妈妈一看便条的内容,哭笑不得。便条的内容是:妈妈,我没命,快快给我送命来。

    妈妈哭笑不得的原因是什么

     

       2)读下面的小故事,说说你从中得到的启示。

        一个学生名叫朱月坡。他平时写字非常潦草。一天,一位实习老师发考卷时,竟不认识他写的姓名,猜测了许久,朗声叫道:“朱肚皮!”那学生听了很不高兴:“老师,我那“土”是挨着“皮”的。”老师抱歉地说:“对不起。你这么一潦草,就水土流失了!

                                                                                     

    、读下面的语段,完成练习。

        (一)这是一些多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝

        为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!

    1.填空。

    “这是一些多么可爱的小精灵啊!”“这”指的是     。在书法家的笔下,它们或挺拔如  ,或清亮如   ,或浩瀚如  ,或凝滑如  )。

    2.“为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性”,这句话是   A.疑问句   B.设问句  C.反问句

    3.从文中找出一个反问句画上“    然后改写成陈述句。

     

    1.   为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢

     

    (二)啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,华开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!/

    1.写出下列句子的修辞方法。

    (1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!    

    (2)他们就像这梅花一样。(    

    2.梅花与                           被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?

     

    1.   “他们就像这梅花一样”中的“他们”是指        ,你能写出几个这样的人吗?

     

     

    参考答案:

    一二题略

    三、1.三四千年   甲骨文  金文  小篆  隶书  楷书

    1.   刻在龟甲或兽骨上的  商周  象征性较强  比较纤细  甲骨文
    2.   铸刻在铜器上的  商周  逐渐规整美观
    3.   提出问题  研究方法  资料整理   研究结论
    4.   C B D A

    四、略

    五、(一)

    1.中国汉字  峰,溪,海,脂

    1. B

    3.在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝

    在人类古老的历史长河中,有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝

    4.因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!

    (二)

    1.   排比  比喻
    2.   竹,松     墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来   梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
    3.   他们是指 中华民族的顶天立地的人物    有周恩来刘胡兰,狼牙山五壮士等
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