人教部编版七年级下册（道德与法治）憧憬美好集体优秀练习题

这是一份人教部编版七年级下册（道德与法治）憧憬美好集体优秀练习题，共6页。试卷主要包含了1天天练等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________








一、单选题


1．下列对共同愿景和共同目标的表述正确的有（ ）


①我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程


②我们的共同愿景和共同目标应凝聚每个人的才华和智慧


③要坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现


④共同愿景和共同目标是虚无缥缈的，不需要太在意


A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④


2．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。下列情境中体现这一特点的是（ ）


①通过参加班级组织的文艺活动，小倩变得活泼开朗了


②小梅怕耽误学习，很少与同学交往


③小刚生病住院，同学们去看望他


④参加合作学习小组后，小强的数学成绩有了较大进步


A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④


3．在集体生活中，人与人之间应该友善相待、礼让他人，相互包容、相互帮助。下列事例不符合上述要求的是（ ）


A．考试期间，小明给小丁传递答案


B．小亮生病住院了，班长放学后去医院给他补习功课


C．小红不小心碰掉了小丽的钢笔，小丽说“没关系”


D．小辉忘记带文具盒了，小刚借给他一支笔和一把尺子


4．美好的集体是民主的、公正的。下列做法体现在集体中贯彻民主和公正的是（ ）


①作为劳动委员，我的职责是监督大家值日，我自己不用值日


②同学们共同商定集体的规则与制度内容，选举出班级的班干


③我是班长，我提出的意见，大家都应该接受，班级才能好


④每一个违反校纪、班规的同学，都应该承担起相应的责任


A．①③B．①④C．②④D．③④


5．心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。以下做法值得称赞的是（ ）


A．小浩是外地转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛


B．菲菲胆子小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信


C．学校评选优秀班集体时小明为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班的宣传板报弄坏了


D．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的各种情况，向老师提出改进的意见和建议


6．“民齐者强”“高树靡阴，独木不林”“众人抬柴火焰高”。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是


A．生活中只需要合作而不需要竞争


B．善于合作的集体才有凝聚力和战斗力


C．牺牲个人才能最终实现集体愿景


D．放弃个人利益才能真正建设美好集体


7．在集体生活中，我们应倡导全新的竞争理念。下列竞争理念有利于激发集体活力的是（ ）


①竞争要以承认、尊重对方为前提


②在竞争中互相帮助、取长补短，共同提高


③在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现“双赢”


④生活中只需合作不需要竞争


A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④


8．在集体中，我们既要学会合作，也要学会竞争，下列做法中，错误的是


A．在小组合作学习中，周飞主动帮助成绩差的李明


B．小东的成绩一直位于全班第一名，当有同学向他请教学习上的问题时，为了不让别人超越自己，他总是以各种理由为借口推脱


C．在班级篮球比赛中，对手表现好时，刘真竟主动为其鼓掌


D．七年级一班与二班在学习上相互竞争，在活动中相互帮助、相互鼓励


9．获得2020年“中国青年五四奖章集体”的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队，是中国航天最年轻的团队。该团队认为，只要有兴趣、有梦想、仰望星空，脚踏实地，少年有期，背靠祖国的在校年轻学子都可参加这个集体。这说明美好集体（ ）


A．只要拥有共同的梦想就可以B．是我们共同学习的精神家园


C．充满关怀友爱，但缺乏活力D．有利于突显出个人英雄主义


10．从下面漫画中可以看出，美好集体的特点有( )





①民主、公正


②充满关怀与友爱


③能够完全满足个人意愿


④充满活力，善于合作


A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④








二、判断题


11．无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。（_______）


12．学校篮球运动会，八（1）班抽签遇到了强劲对手，冰冰说：“肯定打不赢，弃权算了。” （ ）





三、简答题


13． 七年级（2）班是学校的优秀班级。在生活上，同学之间既能坦诚相待、互帮互助，又能真诚指出各自的缺点，提出合理的建议；在学习上，大家都你追我赶，不甘落后，每个人都有了不同程度的进步。


（1）这个班级的同学有哪些值得我们学习的地方？


（2）在班集体中，应如何处理同学之间竞争与合作的关系？


（3）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请你描述心中的优秀班级。





四、分析说明题


14．阅读材料，回答问题


某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。


甲说：“我们班级设有‘图书角’。同学们把自己喜欢的书带来与大家分享”。乙说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课”。


（1）甲同学的话说明了美好集体的作用是什么？


（2）乙同学的话说明了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？


15． 在集体中成长


2019年6月，喜报传到了中国石油大学油气工程学院石油工程专业504宿舍，他们宿舍的5人全部考研成功，他们的宿舍也被称为“学霸宿舍”。回首考研之路，他们感慨很多。让我们一起来看看他们成功的“独门秘诀”吧。


一“研”为定，共筑梦想：从大二开始，他们5个人就明确了考研的目标；紧接着就是分工合作准备复习资料、考察辅导班、选择网课……


互相支持，坚挣不懈：在备考的过程中，他们不是各自为战，而是彼此支撑着前行。从大四开始，每天早上6点到晚上11点，他们都泡在围书馆：宿舍里的兄弟间互相支持、互相监督，没有一个人掉队。接近考试时，每天4至5小时的背诵，让每个人都头昏脑涨，大家便互相安慰，互相加油打气。适时减压，劳逸结合：枯燥的考研复习中，他们也会给自己“减压”，大家都学累了，集体在宿舍看个电影成了最重要的放松方式，偶尔，他们也会出去“奢侈”地“搓一顿”，让美食来舒缓自己疲惫的情绪。


学习了学霸宿舍的上述“独门秘诀"，请谈谈你得到了哪些有益的启示？


参考答案


1．C


2．D


3．A


4．C


5．D


6．B


7．A


8．B


9．B


10．B


11．正确


12．错误


13．（1）同学之间善于合作，敢于竞争，能够做到真正的团结，具有良好的团队精神。


（2）在班级中，同学即是竞争对手，又是合作伙伴．在竞争中，同学之间应互相激励，携手共进；在合作中，同学之间应互相帮助，取长补短．竞争不意味着失去友谊，反而会使友谊更牢固．因此，我们既要敢于竞争，又要善于合作。


（3）我心中的优秀班级应该具备有这样的特点：坦诚相对，充满活力，团结协作，积极进取，互相关心，互帮互助…（言之有理即可）。


14．（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。


（2）美好集体是充满关怀与友爱的。其他特点：美好集体是民主的、公正的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。


15．（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。学霸宿舍中每一个人的成功充分证明了一个好的集体，有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，健康成长。


（2）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。学霸宿舍每一个成员的成功与美好集体的浸润和影响是分不开的。


（3）拥有共同的梦想，向往美好的愿景，是集体的精神动力之源。学霸宿舍的成员有了考研的共同目标，团结一致，并为之不懈奋斗才取得了成功。


（4）美好的集体是善于合作的。学霸宿舍的成功与他们之间分工协作，优势互补，互相帮助是分不开的。


（5）学会合理地调节情绪，保持积极的心态，可以让我们的学习生活更美好。


（6）其他合理地说法。