高中语文人教版 (新课标)必修四第二单元6 辛弃疾词两首辛弃疾词两首当堂检测题
展开6 辛弃疾词两首
一、基础训练
1.下列词语中加点字的读音完全不同的一项是( )
A.倩影 靛青 腈纶 青春靓丽
B.岑寂 涔涔 参差 莘莘学子
C.市侩 芦荟 刽子 脍炙人口
D.瘟神 温暖 愠怒 揾英雄泪
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.栏竿 溘然长逝 瘦骨伶仃 化干戈为玉帛
B.仓皇 寻常巷陌 气喘吁吁 牵一发而动全身
C.赢得 舞谢歌台 惩一儆百 心有灵犀一点通
D.蛊惑 毕恭毕敬 振聋发聩 文武之道,一张一驰
3.对下列各句中加点词语的理解有误的一项是( )
A.楚天千里清秋 楚天:古人泛称南方的天空为楚天。
B.断鸿声里,江南游子 断鸿:失群的孤雁。作者以“断鸿”自比,显出悲凉之意。
C.尽西风,季鹰归未 季鹰:作者用季鹰归去的典故表达自己也将弃官归隐的心思。
D.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此 树犹如此:作者用此典故抒发自己不能为抗击敌人、收复失地而效力,徒然虚度时光的感慨。
4.下列各组句子中,加点词语的意义相同的一组是( )
A.斜阳草树,寻常巷陌/蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中
B.遥岑远目,献愁供恨/旦日,卒中往往语,皆指目陈胜
C.无人会,登临意/我已失恩义,会不相从许
D.休说鲈鱼堪脍/可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓
5.判断句中停顿正确的一项是( )[来源:Zxxk.Com]
A.英雄/无觅/孙仲谋处[来源:Zxxk.Com]
B.早岁/那知世/事艰[来源:学§科§网Z§X§X§K]
C.小楼一夜听/春雨
D.暮霭/沉沉楚/天阔
6.下列各句中所用典故与历史人物相对应的一项
是( )
①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭 ②想当年,金戈铁马,气吞万里如虎 ③封狼居胥 ④休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未
A.①刘裕 ②周瑜 ③霍去病 ④张翰
B.①周瑜 ②刘裕 ③霍去病 ④张翰
C.①周瑜 ②刘裕 ③张翰 ④霍去病
D.①刘裕 ②周瑜 ③张翰 ④霍去病
7.下列各句中加点的词,古今意义不相同的一项是( )
A.斜阳草树,寻常巷陌
B.江山如画,一时多少豪杰
C.赢得仓皇北顾
D.元嘉草草,封狼居胥
8.下列诗句中修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
C.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
D.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪。
9.下面诗句中没有倒装现象的一项是( )
A.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
B.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
C.落日楼头,断鸿声里,江南游子。
D.故国神游,多情应笑我,早生华发。
10.补写出下列名句中的空缺部分。
(1)舞榭歌台, 。
(2)四十三年, , 。
(3)凭谁问: , ?
(4)想当年,金戈铁马, 。
二、课堂练习
(一)阅读下面这首词,完成11、12题。
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾[来源:学+科+网][来源:Z*xx*k.Com]
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
11.本词上阕中最能烘托词人此时心境的意象是
和 ,最能表现词人此时心境的动作是 ,那此时的心境是:
12.词的下阕分别化用了几个典故?用意何在?
(二)阅读下面这首词,完成13、14题。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
13.有人曾说,“可堪回首”句读之足使英雄扼腕。结合全词,谈谈你对这句话的理解。
14.词人以“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”作结,表达了词人怎样的感情?
三、课外拓展
比较阅读下面辛弃疾的两首词,完成问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
鹧鸪天
壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡,汉箭朝飞金仆姑。
追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。
15.这两首词在内容和情感抒发上有何相同之处?
16.这两首词在行文结构上有何特点?运用了哪种常见手法?
四、语言运用
17.在横线处填上恰当的语句,使前后内容连贯、句式整齐。
站在历史的海岸,漫溯道道的河川,我们看到:辛弃疾东家种树,雄心不改; , 。他们都选择了永恒:纵然寂寞孤清,也不苟合流俗,这是坚贞的选择; , , 。
18.下面一段文字中部分短语和句子语序不当,请作调整。(字数不得增减)
辛弃疾,名弃疾,但从他使枪舞剑的勃勃英姿和壮如铁塔的七尺身躯看,是没有什么疾病的。辛弃疾在《摸鱼儿》中写春色,写相思,写美人,但古往今来没有谁能像他这样借美人反映现实,委婉地将春色化入政治,从而深刻贴切地寓意国事,评论正邪。
19.请把下面的句子组成语意连贯的一段话。(只填序号)
①发思古之幽情。
②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征。
③永恒地流动而一去不复返。
④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江。
⑤这就是河流与历史的共同点。
⑥分别吟出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”和“千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流”的著名诗句。[来源:学科网]
五、攻知识点
20.仿照前句的示例,根据要求,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
朱自清说:美是月下荷塘上的缕缕清香、脉脉的流水和薄薄的青雾,仿佛是小提琴上的名曲。郁达夫说:美是 ,仿佛是 。苏东坡说:美是 ,仿佛是 。
答案与解析
1.A(A.qiàn,diàn,jīng,liàng;B.cén,cén,cēn,shēn;C.kuài,huì,guì,kuài;D.wēn,wēn,yùn,wèn。)
2.B(A.竿—杆;C.谢—榭;D.驰—弛。)
3.C(C项中季鹰的典故是从反面使用的,并未表达出自己弃官归隐的心思。)[来源:学。科。网]
4.B(A项,街道/田野;B项均指“看”;C项,理解/当然;D项,正好/能够。)[来源:学科网]
5.A(B项,“早岁/那知/世事艰”;C项,“小楼/一夜/听春雨”;D项,“暮霭沉沉/楚天阔”。)
6.B(根据相关资料,逐一核对。)
7.C(赢得,是“结果落得”的意思,今义是“收获”的意思。)
8.D(“霜雪”比喻白色的浪涛,其他三项均为借代。)
9.C(A项应为“无处觅英雄孙仲谋”;B项应为“扬州路烽火”;D项应为“神游故国,应笑我多情,华发早生”。)
10.(1)风流总被雨打风吹去 (2)望中犹记 烽火扬州路 (3)廉颇老矣 尚能饭否 (4)气吞万里如虎
11.落日 断鸿 看吴钩 拍遍栏杆 朝廷飘摇,时光流逝,北伐无期,忧愁自己恢复中原的夙愿不能实现,辜负了平生的雄心壮志。(或:朝廷飘摇,时光流逝,北伐无期,抒发自己壮志难酬的悲愤之情。)[来源:学#科#网Z#X#X#K]
12.张翰辞官归乡的典故,作者借此反用其意,表明自己很难忘怀时事,弃官还乡;刘备讥讽许汜的典故,借刘备的英雄气概自比,以讽刺那些只知求田问舍、谋取私利的朝士权臣;桓温叹柳的典故,借此感慨光阴无情,时光流逝,自己的济民救国之志难以实现,令人痛惜。
13.“可堪”有“哪堪”“怎堪”之意,即“怎能忍受”的意思。词人自南渡以来,无时无刻不思北伐中原,收复失地。“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,可见其报效朝廷拳拳之心。然而,南宋朝廷却乐不思归,不谋求恢复,竟忙着在代表着民族耻辱的佛狸祠下热热闹闹地举办迎神赛社,怎不叫词人忧愤,这种忧愤撕心裂肺,故“可堪”一词,写出了词人的极其忧愤、郁闷之情。
14.词人以廉颇自比,表示虽老却不忘报效朝廷和收复中原的耿耿忠心,可是朝廷一味屈膝媚和,不思北伐,忠直之士不得重用,又有谁会想到自己呢?一腔悲愤之情溢于言表。
15.这两首词都是先进行回忆,生动地描绘出一位披肝沥胆、忠贞不贰、勇往直前的将军形象,从而表现了词人的远大抱负。之后都以沉痛的慨叹,抒发壮志难酬的沉痛和怨愤之情。
16.词的前面大部分篇幅回忆年轻时英勇作战或者备战的情景,后面部分急转直下,写如今词人落职闲置、不被重用的现实,抒发英雄无用武之地的感慨,运用对比的手法形成对比:今与昔对比,理想与现实对比,鲜明而强烈,使得词人的沉痛和怨愤的心情体现得更为强烈。[来源:Zxxk.Com]
17.示例:楚大夫沉吟江畔 忠心不改 纵然身沉大江 也不愿随波逐流 这是执着的选择(仿写只要符合“内容连贯、句式整齐”的要求即可。)
18.(1)将“使枪舞剑的勃勃英姿”与“壮如铁塔的七尺身躯”换位;(2)将“写美人”与“写相思”换位;(3)将“借美人反映现实”与“委婉地将春色化入政治”换位。
19.④①⑥②③⑤(④句是总说句,所以排在第一位;①句是两人面对长江所做的事情,紧接④句;⑥句是承①句中“幽情”而发;②句中“不约而同”是对⑥句的总结;③句“流动”紧接②句中的“长江奔流”;⑤句中“这”指代上文中的两位人物与长江。)
20.示例:(郁达夫说:)(美是)故都陶然亭的芦花、青天下的飞鸟和满山的佳果,(仿佛是)前门的大碗茶 (苏东坡说:)(美是)赤壁下的皎洁的月亮、徐来的清风和辽阔的江水,(仿佛是)古典的哲理诗(应根据语境,结合具体人物,联系人物的典型事例进行仿写,同时要恰当地选好喻体。)
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