高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活1 感受文化影响教案设计

这是一份高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活1 感受文化影响教案设计，共7页。教案主要包含了文化影响面面观，增强精神力量，促进人的全面发展等内容，欢迎下载使用。

政治高效课堂教学设计
（授课人： 授课日期： 年 月 日 星期 班级 ）
政治高效课堂教学设计

授课题目.
第二课：文化对人的影响
第一框：感受文化影响
拟 1 课时
第 1 课时
三维目标
1、识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。
2、理解文化对人的影响的特点。
3、培养学生正确地交往方式和思维方式
4、培养学生正确地世界观、人生观、价值观,丰富精神生活。
重 点
文化对人的影响的特点
难 点
文化对人的影响的特点
课 型
讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
自主备课
导入新课
经过第一课的学习，我们知道了文化是人创造的,是人在社会生活和社会实践中形成的,它一旦产生就必然影响人们的生活和生产活动。下面我们就文化对人的影响问题,进行进一步探究。
进行新课
一、文化影响面面观
◇课堂探究P13：(1)你从这两幅画面中发现了那些文化上的区别?你还能举出更多的事例吗?
(2)面对我们祖先创造的精美文化产品，人们的感慨，既有差异，又有共同之处。你能否解释这是为什么?
1、文化对人影响的 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2．文化对人有那些影响
（1） 文化影响人们的交往行为和交往方式。
交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。
◇课堂探究P14：(1)你知道这些礼节的意义吗?
(2)你还知道哪些不同民族的礼节?
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
自主备课
◇课堂探究P14：上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思维方式的差异，有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异 ，你能对此作出解释吗？
◇探究提示：启示同学们运用所学知识进行分析判断，可各抒己见，谈出自己的看法。
3、文化对人影响的特点
（1）潜移默化的影响-
① 文化对人的影响一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活,。人们从事文化活动，或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落,许多是发生于潜移默化的过程之中的。
②参加健康向上的文化活。 这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
◇课堂探究：(1)你认为游览泰山也是一种文化体验吗?说说你的理由。
(2)结合自己的亲身经历，谈谈其中一种文化形式对你的影响。
（2）深远持久的影响
①文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
◇课堂探究P16：你能补充一两个定居海外的华裔在生活方式和习俗方面仍然表现出受我们民族文化影响的事例吗?
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
【巩固练习】：导学案1----10
教学后记:
授课题目
第二课：文化对人的影响
第一框：文化塑造人生
拟 1 课时
第 1 课时
三维目标
1、知识目标：知道优秀文化在塑造人生方面的三个作用；知道优秀文化如何增强人的精神力量；社会发展和人的发展之间的关系；知道优秀文化在促进人的全面发展方面的意义。
2、能力目标：能够赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活的意义。
3、情感、态度、价值观目标：通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和健全人格的过程。
重 点
优秀文化丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展
难 点
培养健全的人格，社会发展和人的发展的关系。
课 型
讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
自主备课
复习引入：1、文化对人的影响表现在哪些方面？
2、文化对人影响有什么特点？
进行新课：
一、丰富精神世界
◇课堂探究P18：(1)你认为，这些语句为什么能够代代相传?
(2)你怎样看待这次评选的结果?你读过其中的作品吗?可谈谈自己的感受与同学们分享。
1．优秀文化能丰富人的精神世界
人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。
2．中国特色社会主义文化成为我国当前人民精神世界的主流
◇课堂探究P19：(1)如果你参加了学校的社团组织和活动，谈谈印象最深、感受最强的体验。
(2)有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习。你如何评析这种看法?
◇探究提示：(1)启发同学们进行口头表达，培养思维和交际能力。
(2)启发同学们进行讨论或辩论。如，认为这种看法是错误的，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，可以开阔视野，有
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
自主备课
利于提高学习成绩。
二、增强精神力量
1．优秀文化能增强人的精神力量
优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
2．中国共产党始终代表先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
三、促进人的全面发展
1．社会发展和人的发展之间的关系
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永尤休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
2．人的全面发展的表现
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的伞面发展起着不可替代的作用。
◇课堂探究P21：你能对这个回答作出进一步的解释吗?
◇探究提示：新娘的回答说明：随着物质生活需要得到满足，人们更加注重精神生活的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。人们富起来后，科学技术、精神享受是青年追求的时尚，优秀文化对促进青年的全面发展的作用日益突出。
【练习巩固】：导学案选择题：11----15，
主观题：16
教学后记: