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    高中物理人教版选择性必修第三册-5.2 放射性元素的衰变-学案(有答案)
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    高中人教版 (2019)第五章 原子核2 放射性元素的衰变学案设计

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    这是一份高中人教版 (2019)第五章 原子核2 放射性元素的衰变学案设计,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,练习巩固等内容,欢迎下载使用。

    放射性元素的衰变

     

    学习目标】

    1知道放射现象的实质是原子核的衰变。

    2知道两种衰变的基本性质,并掌握原子核的衰变规律。

    3理解半衰期的概念。

    4.了解放射性同位素及其应用。

    5了解核辐射与防护方法

    学习点】

    原子核的衰变规律及半衰期

    学习难点】

    半衰期描述的对象

    学习过程】

    一、原子核的衰变

    1.什么是衰变?什么叫α衰变?衰变时质量数和电荷数有什么特点?

     

    写出的衰变方程式:

     

    什么叫β衰变?

     

    写出钍234核的衰变方程式:

     

    2α衰变β衰变核反应方程的书写

     

     

    3衰变规律:原子核发生衰变时,衰变前后的_______________________都守恒。

     

    β衰变核电荷数要增加,为什么会增加?哪来的电子?

     

    原子核内虽然没有电子,但核内的质子和中子是可以相互转化的。当核内的中子转化为质子时同时要产生一个电子______________________________________

    这个电子从核内释放出来,就形成了β衰变。

    可以看出新核少了一个中子,却增加了一个质子,并放出一个电子。

    γ射线是由于原子核在发生α衰变和β衰变时原子核受激发而产生的光(能量)辐射,通常是伴随α射线和β射线而产生。γ射线的本质是能量。

    书写方程式时说明:中间用________________,不用等号;是____________守恒,不是质量守恒;方程及生成物要以实验为基础,不能杜撰。

    4.本质:

    α衰变:原子核内少两个质子和两个中子。

    β衰变:原子核内的一个中子变成质子,同时放出一个电子。

    半衰期

    1___________________________________________的时间,叫做这种元素的半衰期。

    1)半衰期的长短是由________________________的因素决定的,与原子所处的物理、化学状态无关。

    2)半衰期是一个______________,只对大量的原子核才适用,对少数原子核是不适用的。

    核反应

    1.核反应:___________________________________________________叫核反应。

    说明:

    1核反应中________________________

    2核反应是_______________的变化,化学反应是__________________的变化。

    放射性同位素及其应用

    1_______________________________________________叫做放射性同位素。

    2人工放射性同位素和天然放射性同位素相比的优点:

    1_________________________________________

    2_________________________________________

    3_________________________________________

    3放射性同位素的应用:

    A.利用射线的____________本领与物质厚度密度的关系,来检查各种产品的厚度和密封容器中液体的高度等,从而实现自动控制。

    B.由于γ射线____________本领强,可以用来γ射线检查金属内部有没有砂眼或裂纹,所用的设备叫γ射线探伤仪。

    C.利用射线使空气电离而把空气变成导电气体,以消除化纤、纺织品上的静电。

    D.利用射线照射植物,引起植物变异而培育良种,也可以利用它杀菌、治病等。

    E.示踪原子棉花在结桃、开花的时候需要较多的磷肥,利用磷的放射性同位素制成肥料喷在棉花叶面上,被植物吸收,然后每隔一定时间用探测器测量棉株各部位的放射性强度,就可知道什么时候磷的吸收率最高、磷在作物体内能存留多长时间、磷在作物体内的分布情况等。人体甲状腺的工作需要碘,碘被吸收后聚集在甲状腺内。给人注射碘的放射性同位素碘131,在颈部底部的甲状腺被放射性示踪剂碘131高亮着色。定时用探测器测量甲状腺及邻近组织的放射强度,有助于诊断甲状腺的疾病。

    辐射与安全

    1放射性的危害

    过量的射线对人体组织有__________作用,这些破坏往往是对______________的破坏,有时不会马上察觉。因此,在使用放射性同位素时,必须严格遵守操作规程,注意人身安全,同时,要防止放射性物质对空气、水源、用具等的污染。存在射线危险的地方,常能看到如图所示的标志。

    _____________________________________会产生严重的污染。

    在利用放射性同位素给病人做“放疗”时,如果放射性的剂量过大,皮肤和肉就会溃烂不愈,导致病人因放射性损害而死去。

    有些矿石中含有过量的放射性物质,如果不注意也会对人体造成巨大的危害。

    过量的放射性会对环境造成污染,对人类和自然界产生破坏作用。

    2放射性的防护

    1)在核电站的核反应堆外层用_____________________来防止放射线的外泄。

    2)用过的核废料要放在很厚____________________内,并埋在深海里。

    3)在生活中要有防范意识,尽可能远离__________________

    练习巩固

    1.关于三种射线,下列说法中正确的是(   

    A.射线是原子核自发射出的氦核,它的电离作用最弱

    B.射线是原子核外电子电离形成的电子流,它具有中等的贯穿能力

    C.射线一般伴随着或射线产生,它的贯穿能力最强

    D.射线是电磁波,它的电离作用最强

    答案C

    2.如图所示,P为放在匀强电场中的天然放射源,其放出的射线在电场的作用下分成abc三束,以下判断正确的是(   

    Aa为射线,b为射线

    Ba为射线,b为射线

    Cb为射线,c为射线

    Db为射线,c为射线

    答案BC

    3.由原子核的衰变规律可知(   

    A.放射性元素一次衰变可同时产生射线和射线

    B.放射性元素发生衰变时,新核的化学性质不变

    C.放射性元素发生衰变的快慢不可人为控制

    D.放射性元素发生正电子衰变时,新核质量数不变,核电荷数增加1

    答案C

    4.一块氡222放在天平的左盘时,需在天平的右盘加444g砝码,天平才能处于平衡,氡222发生衰变,经过一个半衰期以后,欲使天平再次平衡,应从右盘中取出的砝码为(   

    A222g  B8g

    C2g   D4g

    答案D

    5.关于放射性同位素的应用下列说法中正确的有(   

    A.放射线改变了布料的性质使其不再因摩擦而生电,因此达到了消除有害静电的目的

    B.利用γ射线的贯穿性可以为金属探伤

    C.用放射线照射作物种子能使其DNA发生变异,其结果一定是成为更优秀的品种

    D.用γ射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量,以免对人体正常组织造成太大的伤害

    答案BD

    6.下列哪些应用是把放射性同位素作为示踪原子(   

    A.射线探伤仪

    B.利用含有放射性碘131的油,检测地下输油管的漏油情况

    C.利用钴60治疗肿瘤等疾病

    D.把含有放射性元素的肥料施给农作物,用检测放射性的办法确定放射性元素在农作物内转移和分布情况,找出合理施肥的规律

    答案BD

    7.关于放射性的应用,下列说法正确的是(   

    A.利用射线使空气电离,把静电荷导走

    B.利用射线照射植物的种子,使产量显著增加

    C.利用射线来治疗肺癌、食道癌等疾病

    D.利用放射性同位素跟它的非放射性同位素的化学性质相同,作为示踪原子

    答案ACD

    8.用高能(氪)离子轰击(铅),释放出一个中子后,生成了一个新核,关于新核的推断正确的是(   

    A.其质子数为118    B.其质量数为293

    C.其原子序数为118   D.其中子数为90

    答案ABC

    9.在垂直于纸面的匀强磁场中,有一原来静止的原子核,该核衰变后,放出的带电粒子和反冲核的运动轨迹如图所示。由图可以判定(   

    A.该核发生的是衰变

    B.该核发生的是衰变

    C.磁场方向一定垂直于纸面向里

    D.不能判定磁场方向向里还是向外

    答案BD

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