搜索
    上传资料 赚现金
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      13.4最短路径问题 课件.ppt
    • 教案
      13.4最短路径问题 教案.doc
    • 练习
      13.4最短路径问题 学案.doc
    • 练习
      13.4最短路径问题 当堂达标题.doc
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标01
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标02
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标03
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标04
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标05
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标06
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标07
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标08
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标01
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标02
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标01
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标02
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标01
    13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标02
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要45学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版八年级上册13.4课题学习 最短路径问题图片ppt课件

    展开
    这是一份人教版八年级上册13.4课题学习 最短路径问题图片ppt课件,文件包含134最短路径问题课件ppt、134最短路径问题学案doc、134最短路径问题当堂达标题doc、134最短路径问题教案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

                          13.4 课题学习  最短路径问题

    【学习目标】

    1. 能利用轴对称解决简单的最短路径问题,
    2. 体会图形的变化在解决最值问题中的作用.

    【重点难点】

    重点:利用轴对称将最短路径问题转化为两点之间,线段最短问题

    难点:如何利用轴对称将最短路径问题转化为线段和最小问题

    【学习过程】

    一、自主学习:

    如图所示,从A地到B地有三条路可供选择,走哪条路最近?你的理由是什么?

     

     

    二、合作探究:

     探索最短路径问题

    活动一:相传,古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者,名叫海伦.有一天,一位将军专程拜访海伦,求教一个百思不得其解的问题:

    从图中的A地出发,到一条笔直的河边l 饮马,然后到B地.到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?

    精通数学、物理学的海伦稍加思索,利用轴对称的 知识回答了这个问题.这个问题后来被称为将军饮马问题

    你能将这个问题抽象为数学问题吗?

    追问1 这是一个实际问题,你打算首先做什么?

     

    追问2 你能用自己的语言说明这个问题的意思,并把它抽象为数学问题吗?

    问题2:如图,点AB 在直线l 的同侧,点C 是直线上的一个动点,当点C l 的什么位置时,ACCB的和最小?

                                                                

    追问3:对于问题2,如何将点Bl的另一侧B处,满足直线l 上的任意一点C,都保持CB CB的长度相等?你能利用轴对称的有关知识,找到上问中符合条件的点B吗?你能用所学的知识证明你的作法正确吗

     

     选址造桥问题

    如图,AB两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN,桥造在何处可使从AB的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直.)

     

     

     

     

    三、尝试应用

    1. 如图,直线l是一条河,P、Q是两个村庄.欲在l上的某处修建一个水泵站,向P、Q两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所需要管道最短的是(  

    1. 如图,牧童在A处放马,其家在B处,AB到河岸的距离分别为ACBD,且AC=BD,,若点A到河岸CD的中点的距离为500米,则牧童从A处把马牵到河边饮水再回家,所走的最短距离是      .

    4、如图所示,M、N是ABC边AB与AC上两点,在BC边上求作一点P,使PMN的周长最小。

                                                

     

    、补偿提高

    5、如图,一个旅游船从大桥AB 的P 处前往山脚下的Q 处接游客,然后将游客送往河岸BC 上,再返回P 处,请画出旅游船的最短路径.

                                               

     

     

     

     

     

    【学后反思】

     

                                                                       

    参考答案:

    探究一、

    追问1

    答:将AB 两地抽象为两个点,将河l 抽象为一条直线.

    追问2

    答:(1)A 地出发,到河边l 饮马,然后到B 地; (2)在河边饮马的地点有无穷多处,把这些地点与AB 连接起来的两条线段的长度之和,就是从A 地到饮马地,再回到B 地的路程之和;(3)现在的问题是怎样找出使两条线段长度之和为最短的直线l上的点.设C 为直线上的一个动点,上面的问题就转化为:当点C l 的什么位置时,AC CB 的和最小(如图)

     

                                             

    追问3

    作法

    (1)作点B 关于直线l 的对称点B

    (2)连接AB,与直线l 交于点C.

    则点C 即为所求.

    证明:如图,在直线l上任取一点C′(与点C 不重合),连接ACBCBC′.由轴对称的性质知, BC BCBCBC′.

      AC BC AC BC AB

    ACBC ACBC′.

     ABC中,    ABACBC

    AC BCACBC′.

    AC BC 最短.

    探究二、

    分析AB要走的路线是AMNB,如图所示,而MN是定值,于是要使路程最短,只要AMBN最短即可.

    解:在直线a上取任意一点M,作MNb于点N,平移AM,使点M移动到点N的位置,点A移动到点A的位置,连接AB交直线b于点N,过点NMNa于点M,则路径AMNB最短.

    理由如下:如图,点M为直线a上任意一点(不与点M重合)

    ∵线段AN是线段AM平移得到的

    AAMNANAM

    AMMNBNANAABN

    MN平行AAMNAA

    MN可以看作是AA经过平移得到的

    ANAM

    AMNBANNB

    ∵根据两点之间线段最短,得ANNBAB<ANBN

    AMNBANNB

    ∵根据两点之间线段最短,得ANNBAB<ANBN

    AMNB<AMBN

    MNMN

    AMMNNB<AMMNNB,即路径AMNB最短.

    尝试应用:

    1、D;

    2、1000;

    3、A

    4、答案如图所示:

    P点就是所求做的点

    补偿提高

    5思路分析:

      由于两点之间线段最短,所以首先可连接PQ,线

    段PQ 为旅游船最短路径中的必经线路.将河岸抽象为

    一条直线BC,这样问题就转化为点P,Q 在直线BC

    的同侧,如何在BC上找到

    一点R,使PR与QR 的和最

     

     

     

     

    相关课件

    初中人教版13.4课题学习 最短路径问题课前预习课件ppt: 这是一份初中人教版13.4课题学习 最短路径问题课前预习课件ppt,共16页。

    数学八年级上册13.4课题学习 最短路径问题试讲课教学课件ppt: 这是一份数学八年级上册13.4课题学习 最短路径问题试讲课教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了将军饮马问题等内容,欢迎下载使用。

    2021学年13.4课题学习 最短路径问题教学ppt课件: 这是一份2021学年13.4课题学习 最短路径问题教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了导入--原题再现,题目解析,变式训练,中考链接,拓展提升,分析讲解,做对称,问题剖析,将军饮马的12种模型,最短路径--小结等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          13.4最短路径问题 课件+教案+学案+课堂达标

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部