初中物理第六节 机械效率获奖ppt课件
展开通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重 为100牛的重物,使重物提高2米。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起重物做功多少?
W=Gh=100N×2m=200J
W拉=FS=60N×4m=240J
为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ?
S=2h=2×2m=4m
1、知道有用功、额外功和总功的含义及三者的关系2、理解机械效率的概念,并会计算某种简单机械的效率3、通过实验了解影响滑轮组机械效率的因素
额外功:由于机械自重和摩擦等因素影响, 而不得不做的功(使用了机械后额外付出)。
总功:利用机械所做的功(使用机械后实现工作目的实际付出所做的)。
★用水桶从井中提水时,所做的有用功是 ,额外功是 ,总功是 ;如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶里带了一些水,有用功是 ,额外功是 ,总功是 。
额外功是越大越好还是越小越好?
在使用机械工作时,有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能,物理学中表示为机械效率。
1.定义:有用功跟总功的比值。
3.用百分数表示。η没有单位
●理解:a:η常用百分数表示; b: η小于100%; c: η没有单位。
起重机的机械效率是45%
有用功在总功中所占的百分比是45%,另外的55%是额外功。
4、理解机械效率的含义:
1、有没有机械效率为100%的机械?为什么?
使用任何机械都不能省功
如图,忽略绳重和摩擦,用拉力F拉着10 N的重物匀速上升,绳子自由端移动1 m,动滑轮重力2 N,求:(1)拉力F;(2)物体上升的距离;(3)有用功,总功,机械效率。
弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。
竖直向上,缓慢拉动测力计。
(分组实验)保持动滑轮重一定,改变钩码重力。
结论: 动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。
2.滑轮组机械效率影响因素
(3)滑轮与绳子的摩擦、滑轮与轮轴的摩擦、绳子重
①增加物体重力②减小动滑轮重力③加润滑油
提高滑轮组机械效率的方法:
4、在使用同一机械时尽可能增大有用功,如增加每次提升重物的重力。
1、减小机械自重,改进机械的结构使它更合理、更轻巧
2、 减小机械间的摩擦等来减小额外功。
3、加强机械运动部位的润滑,在使用中按照技术规程经常保养,使机械处于良好状态
生活中一些机械的机械效率
(1)三种功的概念:总功、额外功、有用功(2)机械效率:有用功和总功的比值叫做机械效率
(2)任何机械的机械效率都不可能达到100%。
(1)同一个机械,提升的重物不同机械效率不同,重物越重,机械效率越大。
粗糙程度一样的斜面,当改变它的倾斜程度时,斜面的机械效率是否相同呢?动手操作,完成下表。
在斜面粗糙程度一定时,斜面越陡,机械效率越高。
1、甲机械的机械效率比乙机械的机械效率高,表明 ( )A.甲的有用功比乙的有用功多B.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少C.甲的总功比乙的总功少D.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多
2、某人用100N的力,沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下2米,杠杆的另一端把320N的重物举高0.5米,则他做的有用功是 J,杠杆的机械效率是 .
3、用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体,所用拉力为110N,物体升高的高度为2m。求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率。(g=10N/Kg)
4、由于在使用杠杆时的摩擦非常小,所以杠杆是一种机械效率非常的简单机械。若用一根机械效率为90%的杠杆将一个18Kg的物体提升50cm,需要做多少总功?(g=10N/Kg)
5.图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6 N。 (1)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为_______N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将_______(选填“增大"“减小”或“不变”)
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