人音版七年级下册第三单元 天山之音欣赏☆我的金色阿勒泰教案及反思

这是一份人音版七年级下册第三单元 天山之音欣赏☆我的金色阿勒泰教案及反思，共2页。

唱歌《我的金色阿勒泰》。
教学目的：
1、能够对我国哈萨克民族的民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音乐实践活动。
2、能够用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的亲情绪演唱《我的金色阿勒泰》并背唱。
3、能够用冬不拉《我的金色阿勒泰》配伴奏。
教学重点、难点：
重点是通过利用冬不拉弹唱教学的方式来扩大学生的艺术视野，难点是为《我的金色阿勒泰》伴奏。
教学用具:
冬不拉、中国地图、多媒体教学光盘。
教学设计：
1、歌唱知识
（1）歌唱的发声状态
注意气息的控制以及声音的轻灵与弹性。
弹奏乐器的关键问题
要学会正确的指法，在熟练练习的基础上加上音乐，从而达到完成一部作品的程度。
2、导入新课
在歌曲《向幸福出发》背景音乐下，跳一段阿萨克族舞蹈，请学生说出这是哪个民族的舞蹈，并在地图上找出此民族所处的省份。
这节课我们要一起学习一首阿萨克族民歌《我的金色阿勒泰》，板书课题“我的金色阿勒泰”。
3、歌曲学唱
1、播放录音，请同学们说出这首歌的情绪及所蕴含的深刻哲理。
2、老师弹唱，让同学先作了解，然后老师教同学如何弹奏阿布拉最后配上音乐合唱。
4、表演
（1）播放一段阿萨克族舞蹈，请同学们仔细观看。
（2）请同学们为歌曲《我的金色阿勒泰》创编简单的舞蹈动作。
（3）教师带领同学们为歌曲伴舞。
6、合作
演唱、打击乐、舞蹈一起合作表演，将孩子们的学习推向高潮。
小节
这节课我们一起学习了一首阿萨克族歌曲，热情好客的阿萨克族族人创造了动人的歌声和多姿多彩的舞蹈。我们要热爱民族音乐文化，并要象歌中所唱的那样珍惜青春大好时光。
同时通过对少数民族的认识来加强我们对于56个民族是一家的信念，热爱我们的国家热爱我们国家的少数民族，他们为我们的文化发展带来了很大的贡献。