搜索
    上传资料 赚现金
    人教版九年级数学下册同步训练--专题26.1 反比例函数 同步精讲(原卷+解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    人教版九年级数学下册同步训练--专题26.1 反比例函数 同步精讲(原卷+解析版)01
    人教版九年级数学下册同步训练--专题26.1 反比例函数 同步精讲(原卷+解析版)02
    人教版九年级数学下册同步训练--专题26.1 反比例函数 同步精讲(原卷+解析版)03
    还剩48页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版九年级下册26.1.1 反比例函数同步达标检测题

    展开
    这是一份初中数学人教版九年级下册26.1.1 反比例函数同步达标检测题,共51页。试卷主要包含了知识点等内容,欢迎下载使用。

    专题26.1 反比例函数
    典例体系(本专题共45题35页)
    一、知识点
    1.反比例函数的概念:一般地,(k为常数,k≠0)叫做反比例函数,即y是x的反比例函数。
    (x为自变量,y为因变量,其中x不能为零)
    2.反比例函数的等价形式:y是x的反比例函数 ←→ ←→ ←→ ←→ 变量y与x成反比例,比例系数为k..版权所有
    3.判断两个变量是否是反比例函数关系有两种方法:①按照反比例函数的定义判断;②看两个变量的乘积是否为定值<即>。(通常第二种方法更适用)
    4.反比例函数的图象由两条曲线组成,叫做双曲线
    反比例函数的画法的注意事项:①反比例函数的图象不是直线,所“两点法”是不能画的;
    ②选取的点越多画的图越准确;
    ③画图注意其美观性(对称性、延伸特征)。
    5.反比例函数性质:
    ①当k>0时,双曲线的两支分别位于一、三象限;在每个象限内,y随x的增大而减小;
    ②当k<0时,双曲线的两支分别位于二、四象限;在每个象限内,y随x的增大而增大;
    ③双曲线的两支会无限接近坐标轴(x轴和y轴),但不会与坐标轴相交。
    6.反比例函数图象的几何特征:(如图4所示)
    点P(x,y)在双曲线上都有
    P
    B
    A
    O
    P
    B
    A
    O
    图4

    二、考点点拨与训练
    考点1:反比例函数的定义及应用
    典例:(2019·湖南澧县·初三月考)已知函数y = y1 +y2,y1与x成反比例,y2与x-2成正比例,且当x =1时,y = -1,当x = 3时,y = 3. 求y关于x的函数解析式.
    方法或规律点拨
    本题考查待定系数法求函数解析式,关键是掌握待定系数法求函数解析式的方法.
    巩固练习
    1.(2020·青浦区实验中学初二期中)已知,与成正比例,与成反比例,当时,;时,.求:关于的函数解析式
    2.(2020·全国初三课时练习)已知函数
    (1)如果y是x的正比例函数,求m的值;
    (2)如果y是x的反比例函数,求出m的值,并写出此时y与x的函数关系式.
    3.(2020·芜湖市第二中学初三期末)已知函数解析式为y=(m-2)
    (1)若函数为正比例函数,试说明函数y随x增大而减小
    (2)若函数为二次函数,写出函数解析式,并写出开口方向
    (3)若函数为反比例函数,写出函数解析式,并说明函数在第几象限
    4.(2020·江西余干·初三零模)已知y=y1+y2,y1与x+1成正比例,y2与x+1成反比例,当x=0时,y=﹣5;当x=2时,y=﹣7.
    (1)求y与x的函数关系式;
    (2)当x=5时,求y的值.
    5.(2019·全国初二课时练习)已知,是的反比例函数,是的正比例函数,当时,;当时,.
    (1)求与的函数关系式;
    (2)当时,求的值.
    6.(2018·浙江金东·初二期末)已知:y=y1﹣y2,y1与x2成正比例,y2与x成反比例,且x=1时,y=3;x=﹣1时y=1.
    (1)求y关于x的函数关系式.
    (2)求x=﹣时,y的值.
    7.(2019·江苏兴化·初二月考)已知y=y1-y2, y1与x+2成正比例,y2与x2成反比例.当x=-1时,y=-2;当x=1时,y=2.
    (1)求y与x的函数关系式.
    (2)当x=时,求y的值
    8.已知y=(m-2)x|m|-3是反比例函数,则m是什么?
    9.(2019·全国初二课时练习)当m为何值时,函数y=(m﹣3)x2﹣|m|是反比例函数?当m为何值时,此函数是正比例函数?
    10.(2019·全国初三单元测试)已知函数.
    若它是正比例函数,求的值;
    若它是反比例函数,求m的值
    考点2:确定反比例函数解析式
    典例:(2019·广东深圳实验学校初三开学考试)如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点的坐标为,顶点的坐标为,将矩形绕点逆时针旋转,使点落在轴的点处,得到矩形,与交于点.

    (1)求图象经过点的反比例函数的解析式;
    (2)设(1)中的反比例函数图象交于点,求出直线的解析式.
    方法或规律点拨
    本题主要考查相似三角形的判定与性质,能够运用待定系数法求得函数的解析式,根据函数的解析式确定点的坐标.
    巩固练习
    1.(2018·河北初三其他)某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数,其图象如图所示.

    (1)求该反比例函数的表达式.
    (2)当气体体积为1m3时,气球内气体的气压是多少?
    (3)当气球内的气压大于200kPa时,气球将爆炸,为确保气球不爆炸,气球内气体的体积应不小于多少?
    2.(2019·全国初三单元测试)如图,在平面直角坐标系中,将坐标原点O沿x轴向左平移2个单位长度得到点A,过点A作y轴的平行线交反比例函数y=的图象于点B,AB=.求反比例函数的解析式.

    3.(2019·全国初三期末)如图,一次函数y1=﹣x﹣1的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数y2=图象的一个交点为M(﹣2,m).
    (1)求反比例函数的解析式;
    (2)求△MOB的面积.

    4.(2019·江苏常熟·初二期末)点 P(-2,4)关于 y 轴的对称点 P'在反比例函数 y=(k≠0)的图象上.
    (1)求此反比例函数关系式;
    (2)当 x 在什么范围取值时,y 是小于 1 的正数?
    5.(2019·河南镇平·初二期中)已知反比例函数y=的图象经过A(2,﹣4).
    (1)求k的值;
    (2)这个函数的图象在哪几个象限?y随x的增大怎样变化?
    6.(2020·江苏无锡·初二期末)如图,已知点、都在反比例函数的图像上.

    (1)求和的值;
    (2)以为一边在第一象限内作,若点的横坐标为,且的面积为,求点的坐标.
    7.(2019·济宁市第十五中学初三月考)如图,在平面直角坐标系中,过点M(0,2)的直线l与x轴平行,且直线l分别与反比例函数y=(x>0)和y=(x<0)的图象交于点P、点Q.
    (1)求点P的坐标;
    (2)若△POQ的面积为8,求k的值.

    考点3:反比例函数增减性的应用
    典例:(2020·河北青龙·月考)已知反比例函数(为常数,且).
    (1)若在其图象的每一个分支上,的值随的值增大而减小,求的取值范围;
    (2)若点在该反比例函数的图象上.
    ①求的值;
    ②当时,直接写出的取值范围.
    方法或规律点拨
    本题考查了反比例函数图象的性质、待定系数法求解析式,求函数的取值范围时,数形结合是关键.
    巩固练习
    1.(2019·全国初三单元测试)已知反比例函数的图象在所在的每一个象限内,y随x的增大而增大,求该反比例函数的表达式.
    2.(2019·天津市北仓第二中学初三月考)已知点P(2,6)在反比例函数()的图象上.
    (1)当时,求的值;(2)当时,求的取值范围.
    3.k为何值时,函数是反比例函数?k为何值时在每一象限内y随x的增大而增大?k为何值时在每一象限内y随x的增大而减小?
    4.(2019·沙雅县第一中学初三月考)已知反比例函数(k为常数,k≠1).
    (Ⅰ)其图象与正比例函数y=x的图象的一个交点为P,若点P的纵坐标是2,求k的值;
    (Ⅱ)若在其图象的每一支上,y随x的增大而减小,求k的取值范围;
    (Ⅲ)若其图象的一支位于第二象限,在这一支上任取两点A(x1,y1)、B(x2,y2),当y1>y2时,试比较x1与x2的大小.
    5.(2019·涡阳县王元中学初三月考)已知反比例函数y=的图像经过点A(2,-4).
    (1)求k的值;
    (2)它的图象在第 象限内,在各象限内,y随x增大而 (填变化情况);
    (3)当≤x≤2时,求y的取值范围.
    6.(2020·河南遂平·初二期中)如图,已知反比例函数y=的图象经过点A(4,m),AB⊥x轴,且△AOB的面积为2.
    (1)求k和m的值;
    (2)若点C(x,y)也在反比例函数y=的图象上,当-3≤x≤-1时,求函数值y的取值范围.

    7.(2020·江苏沭阳·初二期末)已知反比例函数y=的图象经过点和.点和也在比反比例函数的图象上,且x1<x2.
    (1)求n和k的值;
    (2)试比较y1与y2的大小.
    8.(2019·全国初二单元测试)已知函数.
    (1)当为何值时,它是正比例函数,且随的减小而减小;
    (2)当为何值时,它是反比例函数,且函数图像在第一、三象限.
    考点4:由图形面积求比例系数
    典例:(2020·浙江北仑·)如图,已知点A(2,m)是反比例函数y=的图象上一点,过点A作x轴的垂线,垂足为B,连结OA,△ABO的面积为6.
    (1)求k和m的值;
    (2)直线y=2x+a(a≤0)与直线AB交于点C与反比例函数图象交于点E,F;
    ①若a=0,已知E(p,q),则F的坐标为   (用含p,q的坐标表示);
    ②若a=﹣2.求AC的长.

    方法或规律点拨
    本题考查了反比例函数系数k的几何意义、反比例函数的性质以及函数图象上点的坐标特点等知识,属于基本知识题型,熟练掌握反比例函数的图象与性质及其系数k的几何意义是解题关键.
    巩固练习
    1.(2020·河北青县·初三其他)如图,已知双曲线经过斜边的中点,与直角边相交于点,若的面积为3,求的值.

    2.(2020·广东初三二模)如图,等边△ABC的顶点A,B分别在双曲线y=的两个分支上,且AB经过原点O.BD⊥x轴于D,S△BOD=2.
    (1)直接写出该双曲线的解析式为_______;
    (2)若OD=2,求A、B、C点的坐标.

    3.(2016·江苏海安·初三月考)如图,A、B是双曲线y=上的两点,过A点作AC⊥x轴,交OB于D点,垂足为C,过B点作BE⊥x轴,垂足为E.若△ADO的面积为1,D为OB的中点,

    (1)求四边形DCEB的面积.
    (2)求k的值.
    4.(2020·河北)如图,已知反比例函数的图象经过点A(4,m),AB⊥x轴,且△AOB的面积为4.

    (1)求k和m的值;
    (2)若点C(x,y)也在反比例函数的图象上,当y≤2(y≠0)时,求自变量x的取值范围.
    考点5:已知反比例函数求面积
    典例:.(2020·湖北利川·)已知,反比例函数和的部分图象如图所示,点P在上,PC垂直x轴于点C,交于点A(2,1),PD垂直y轴于点D,交于点B,连接OA,OB.
    (1)求B点和P点的坐标;
    (2)求四边形AOBP的面积.

    方法或规律点拨
    本题考查了反比例函数的图像和性质,矩形的性质,以及利用间接法求四边形的面积,解题的关键是熟练掌握反比例函数的性质进行解题.
    巩固练习
    1.(2018·全国初三单元测试)如图,两个反比例函数y=和y=在第一象限内的图象分别是C1和C2,设点P(1,4)在C1上,PA⊥x轴于点A,交C2于点B(1,m),求k,m的值及△POB的面积.

    2.(2020·四川双流·初三其他)如图,在平面直角坐标系中,正比例函数y=x的图像与反比例函数y=的图像交于A,B两点,且点A的坐标为(6,a).
    (1)求反比例函数的表达式;
    (2)已知点C(b,4)在反比例函数y=的图像上,点P在x轴上,若△AOC的面积等于△AOP的面积的两倍,请求出点P的坐标.

    2.(2020·河南西华·初三一模)小亮在研究矩形的面积S与矩形的边长x,y之间的关系时,得到下表数据:
    x
    0.5
    1
    1.5
    2
    3
    4
    6
    12
    y
    12
    6

    3
    2
    1.5
    1
    0.5
    结果发现一个数据被墨水涂黑了.
    (1)被墨水涂黑的数据为_________;
    (2)y与x的函数关系式为_________,且y随x的增大而_________;
    (3)如图是小亮画出的y关于x的函数图象,点B、E均在该函数的图象上,其中矩形的面积记为,矩形的面积记为,请判断与的大小关系,并说明理由;

    (4)在(3)的条件下,交于点G,反比例函数的图象经过点G交于点H,连接、,则四边形的面积为_________.
    3.如图,点在双曲线的第一象限的那一支上,垂直于轴于点,点在轴正半轴上,且,点在线段上,且,点为的中点,若的面积为3,则的值为______.

    4.(2019·石家庄市第十七中学初三期中)如图,在Rt△AOB中,∠ABO=90°,OB=4,AB=8,且反比例函数y=在第一象限内的图象分别交OA,AB于点C和点D,连结OD,△BOD的面积是4.
    (1)求反比例函数解析式;
    (2)将△AOB沿x轴向左运动,运动速度是每秒钟3个单位长度,求△AOB与反比例函数图象没有交点时,运动时间t的取值范围.

    5.(2019·河北桥东·邢台三中初三月考)已知反比例函数y=的图象的一支位于第一象限.
    (1)判断该函数图象的另一支所在的象限,并求m的取值范围;
    (2)如图,O为坐标原点,点A在该反比例函数位于第一象限的图象上,点B与点A关于x轴对称,若△OAB的面积为6,求m的值.

    6.(2019·河北保定·初三期末)如图所示,点A(,3)在双曲线y=上,点B在双曲线y=之上,且AB∥x轴,C,D在x轴上,若四边形ABCD为矩形,求它的面积.

    7.(2019·甘肃天水·初三期中)如图所示,双曲线经过斜边上的点,且满足,与交于点,,求的值.

    8.(2018·全国初三单元测试)如图.矩形的边,在坐标轴上,顶点在第一象限,反比例函数的图象经过的中点,交于点,且四边形的面积为.求的值.

    9.(2019·全国初三单元测试)如图,若点在反比例函数的图象上,轴于点,的面积为.

    求的值;
    当点在反比例函数图象上运动,其它条件不变,的面积发生变化吗?并说明你的理由.
    10.(2018·全国初三期末)已知反比例函数的图象如图所示,点,是该图象上的两点.

    (1)求的取值范围;
    (2)比较与的大小;
    (3)若点在该反比例函数图象上,求此反比例函数的解析式;
    (4)若为第一象限上的一点,作轴于点,求的面积(用含的式子表示)
    11. (2020·大石桥市周家镇中学初三月考)已知反比例函数y=(k≠0)的图象经过点B(3,2),点B与点C关于原点O对称,BA⊥x轴于点A,CD⊥x轴于点D
    (1)求这个反比函数的表达式;
    (2)求△ACD的面积.



    专题26.1 反比例函数
    典例体系(本专题共45题35页)

    一、知识点
    1.反比例函数的概念:一般地,(k为常数,k≠0)叫做反比例函数,即y是x的反比例函数。
    (x为自变量,y为因变量,其中x不能为零)
    2.反比例函数的等价形式:y是x的反比例函数 ←→ ←→ ←→ ←→ 变量y与x成反比例,比例系数为k.
    3.判断两个变量是否是反比例函数关系有两种方法:①按照反比例函数的定义判断;②看两个变量的乘积是否为定值<即>。(通常第二种方法更适用)
    4.反比例函数的图象由两条曲线组成,叫做双曲线
    反比例函数的画法的注意事项:①反比例函数的图象不是直线,所“两点法”是不能画的;
    ②选取的点越多画的图越准确;
    ③画图注意其美观性(对称性、延伸特征)。
    5.反比例函数性质:
    ①当k>0时,双曲线的两支分别位于一、三象限;在每个象限内,y随x的增大而减小;
    ②当k<0时,双曲线的两支分别位于二、四象限;在每个象限内,y随x的增大而增大;
    ③双曲线的两支会无限接近坐标轴(x轴和y轴),但不会与坐标轴相交。
    6.反比例函数图象的几何特征:(如图4所示)
    点P(x,y)在双曲线上都有
    P
    B
    A
    O
    P
    B
    A
    O
    图4

    二、考点点拨与训练
    考点1:反比例函数的定义及应用
    典例:(2019·湖南澧县·初三月考)已知函数y = y1 +y2,y1与x成反比例,y2与x-2成正比例,且当x =1时,y = -1,当x = 3时,y = 3. 求y关于x的函数解析式.
    【答案】
    【解析】解:∵y=y1+y2,其中y1与x成反比例,y2与(x-2)成正比例,
    ∴设出y1=,y2=k2(x-2),(k1≠0,k2≠0),则y=+k2(x-2),
    把当x=1时,y=-1;x=3时,y=3代入得:

    解得:
    .
    方法或规律点拨
    本题考查待定系数法求函数解析式,关键是掌握待定系数法求函数解析式的方法.
    巩固练习
    1.(2020·青浦区实验中学初二期中)已知,与成正比例,与成反比例,当时,;时,.求:关于的函数解析式
    【答案】
    【解析】解:设,,
    则,
    根据题意得:,
    解得:,
    则函数解析式是:.
    2.(2020·全国初三课时练习)已知函数
    (1)如果y是x的正比例函数,求m的值;
    (2)如果y是x的反比例函数,求出m的值,并写出此时y与x的函数关系式.
    【答案】(1)m=2或m=﹣1(2)y=3x﹣1
    【解析】(1)由y=(m2+2m)是正比例函数,得
    m2﹣m﹣1=1且m2+2m≠0,
    解得m=2或m=﹣1;
    (2)由y=(m2+2m)是反比例函数,得
    m2﹣m﹣1=﹣1且m2+2m≠0,
    解得m=1.
    故y与x的函数关系式y=3x﹣1 .
    3.(2020·芜湖市第二中学初三期末)已知函数解析式为y=(m-2)
    (1)若函数为正比例函数,试说明函数y随x增大而减小
    (2)若函数为二次函数,写出函数解析式,并写出开口方向
    (3)若函数为反比例函数,写出函数解析式,并说明函数在第几象限
    【答案】(1)详见解析;(2)y=-4x2,开口向下;(3)y=-x-1或y=-3x-1,函数在二四象限
    【解析】
    解:(1)若为正比例函数则 -2=1,m=±,
    ∴m-2<0,函数y随x增大而减小;
    (2) 若函数为二次函数,-2=2且m-2≠0,
    ∴m=-2,函数解析式为y=-4x2,开口向下
    (3)若函数为反比例函数,-2=-1, m=±1, m-2<0,
    解析式为y=-x-1或y=-3x-1,函数在二四象限
    4.(2020·江西余干·初三零模)已知y=y1+y2,y1与x+1成正比例,y2与x+1成反比例,当x=0时,y=﹣5;当x=2时,y=﹣7.
    (1)求y与x的函数关系式;
    (2)当x=5时,求y的值.
    【答案】(1);(2).
    【解析】(1)∵y1与x+1成正比例,y2与x+1成反比例,
    设y1=a(x+1)(a≠0),y2= (b≠0).
    ∵y=y1+y2,∴y=a(x+1)+ ,
    把(0,﹣5),(2,﹣7)代入得:,
    解得:,∴y=﹣2(x+1)﹣,
    答:y与x的函数关系式是y=﹣2(x+1)﹣.
    (2)当x=5时,y=﹣2(x+1)﹣=﹣2×(5+1)﹣=﹣12 ,
    答:当x=5时,y的值是﹣12.
    5.(2019·全国初二课时练习)已知,是的反比例函数,是的正比例函数,当时,;当时,.
    (1)求与的函数关系式;
    (2)当时,求的值.
    【答案】(1);(2)18.
    【解析】(1)设,,则 解得 故.
    (2)当时,
    6.(2018·浙江金东·初二期末)已知:y=y1﹣y2,y1与x2成正比例,y2与x成反比例,且x=1时,y=3;x=﹣1时y=1.
    (1)求y关于x的函数关系式.
    (2)求x=﹣时,y的值.
    【答案】(1)y=2x2+;(2)y=﹣.
    【解析】解:(1)设y1=k1x2,y2=,
    ∵y=y1﹣y2,
    ∴y=k1 x2﹣,
    把x=1,y=3代入y=k1 x2﹣得:k1﹣k2=3①,
    把x=﹣1,y=1代入y=k1 x2﹣得:k1 + k2=1②,
    ①,②联立,解得:k1=2,k2=﹣1,
    即y关于x的函数关系式为y=2x2+,
    (2)把x=﹣代入y=2x2+,
    解得y=﹣.
    7.(2019·江苏兴化·初二月考)已知y=y1-y2, y1与x+2成正比例,y2与x2成反比例.当x=-1时,y=-2;当x=1时,y=2.
    (1)求y与x的函数关系式.
    (2)当x=时,求y的值
    【答案】(1) ;(2)-11
    【解析】
    (1)设y1= a(x+2),y2=,则y= a(x+2)-,
    把x=﹣1,y=-2;x=1,y=2分别代入得,解得,
    所以y与x之间的函数关系为;
    (2)当x=时, .
    8.已知y=(m-2)x|m|-3是反比例函数,则m是什么?
    【答案】.
    【解析】∵y=(m-2)x|m|-3是反比例函数,
    ∴,
    解得:.
    9.(2019·全国初二课时练习)当m为何值时,函数y=(m﹣3)x2﹣|m|是反比例函数?当m为何值时,此函数是正比例函数?
    【答案】m=﹣3时,函数y=(m﹣3)x2﹣|m|是反比例函数;当m=±1,此函数是正比例函数
    【解析】根据反比例函数的定义知2﹣|m|=﹣1,m﹣3≠0,
    解得:m=﹣3;
    根据正比例函数的定义知2﹣|m|=1,m﹣3≠0,
    解得:m=±1.
    故答案为:m=﹣3时,函数y=(m﹣3)x2﹣|m|是反比例函数;当m=±1,此函数是正比例函数.
    10.(2019·全国初三单元测试)已知函数.
    若它是正比例函数,求的值;
    若它是反比例函数,求m的值
    【答案】(1)3;(2).
    【解析】
    是正比例函数,


    是反比例函数,
    ,,
    .
    考点2:确定反比例函数解析式
    典例: (2019·广东深圳实验学校初三开学考试)如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点的坐标为,顶点的坐标为,将矩形绕点逆时针旋转,使点落在轴的点处,得到矩形,与交于点.

    (1)求图象经过点的反比例函数的解析式;
    (2)设(1)中的反比例函数图象交于点,求出直线的解析式.
    【答案】(1) (2)
    【解析】解:(1)∵∠OGA=∠M=90°,∠GOA=∠MON
    ∴△OGA∽△OMN,
    ∴ ∴ , 解得AG=1.
    设反比例函数,把A(1,2)代入得k=2,
    ∴过点A的反比例函数的解析式为:.
    (2)∵点B的横坐标为4,x=4代 中,故(4,)
    设直线AB的解析式y=mx+n,把A(1,2)、B(4,)代入,
    得 , 解得 .
    ∴直线AB的解析式.
    方法或规律点拨
    本题主要考查相似三角形的判定与性质,能够运用待定系数法求得函数的解析式,根据函数的解析式确定点的坐标.
    巩固练习
    1.(2018·河北初三其他)某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数,其图象如图所示.

    (1)求该反比例函数的表达式.
    (2)当气体体积为1m3时,气球内气体的气压是多少?
    (3)当气球内的气压大于200kPa时,气球将爆炸,为确保气球不爆炸,气球内气体的体积应不小于多少?
    【答案】(1) ;(2)96kPa;(3) .
    【解析】解:(1)设ρ=,由题意知120=,所以k=96,故ρ=(v>0);
    (2)当v=1m3时,ρ==96,∴气球内气体的气压是96kPa;
    (3)当p=200kPa时,v==.
    所以为了安全起见,气体的体积应不少于m3.
    2.(2019·全国初三单元测试)如图,在平面直角坐标系中,将坐标原点O沿x轴向左平移2个单位长度得到点A,过点A作y轴的平行线交反比例函数y=的图象于点B,AB=.求反比例函数的解析式.

    【答案】反比例函数的解析式为y=-.
    【解析】∵将坐标原点O沿x轴向左平移2个单位长度得到点A,
    ∴OA=2,
    ∵AB//y轴,AB=,
    ∴B点坐标为:(-2,),
    把B(-2,),代入y=中,得到k=-3,
    ∴反比例函数的解析式为y=-.
    3.(2019·全国初三期末)如图,一次函数y1=﹣x﹣1的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数y2=图象的一个交点为M(﹣2,m).
    (1)求反比例函数的解析式;
    (2)求△MOB的面积.

    【答案】(1);(2)1
    【解析】解:(1)∵M(﹣2,m)在一次函数y1=﹣x﹣1的图象上,
    ∴代入得:m=﹣(﹣2)﹣1=1,
    ∴M的坐标是(﹣2,1),
    把M的坐标代入y2=得:k=﹣2,
    即反比例函数的解析式是:;
    (2)y1=﹣x﹣1,
    当x=0时,y1=﹣1,
    即B的坐标是(0,﹣1),
    所以OB=1,
    ∵M(﹣2,1),
    ∴点M到OB的距离是2,
    ∴△MOB的面积是×1×2=1.
    4.(2019·江苏常熟·初二期末)点 P(-2,4)关于 y 轴的对称点 P'在反比例函数 y=(k≠0)的图象上.
    (1)求此反比例函数关系式;
    (2)当 x 在什么范围取值时,y 是小于 1 的正数?
    【答案】(1)y=;(2)x>8;
    【解析】(1)∵点P(-2,4)与点P′关于y轴对称,
    ∴P′(2,4),
    ∵点P′在反比例函数y=(k≠0)的图象上,
    ∴4=,解得k=8,
    ∴反比例函数的关系式为:y=;
    (2)∵y是小于1的正数,
    ∴0<<1,解得x>8.
    5.(2019·河南镇平·初二期中)已知反比例函数y=的图象经过A(2,﹣4).
    (1)求k的值;
    (2)这个函数的图象在哪几个象限?y随x的增大怎样变化?
    【答案】(1)k=9;(2)图象位于二、四象限,在每个象限内y随x的增大而增大.
    【解析】解:(1)∵反比例函数y=的图象经过A(2,﹣4),
    ∴1﹣k=2×(﹣4)=﹣8;
    解得:k=9;
    (2)∵1﹣k=﹣8<0,
    ∴图象位于二、四象限,在每个象限内y随x的增大而增大.
    6.(2020·江苏无锡·初二期末)如图,已知点、都在反比例函数的图像上.

    (1)求和的值;
    (2)以为一边在第一象限内作,若点的横坐标为,且的面积为,求点的坐标.
    【答案】(1),;(2)
    【解析】解:(1)把,代入,解得:.
    把代入,解得:,.
    (2)∵点横坐标为,设.
    连,过点作轴,作,,则,,
    ∵,或,
    ,或,
    解得:,.

    7.(2019·济宁市第十五中学初三月考)如图,在平面直角坐标系中,过点M(0,2)的直线l与x轴平行,且直线l分别与反比例函数y=(x>0)和y=(x<0)的图象交于点P、点Q.
    (1)求点P的坐标;
    (2)若△POQ的面积为8,求k的值.

    【答案】(1)点坐标为;(2).
    【解析】解:∵轴,
    ∴点的纵坐标为,
    把代入得,
    ∴点坐标为;
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    而,
    ∴.
    考点3:反比例函数增减性的应用
    典例:(2020·河北青龙·月考)已知反比例函数(为常数,且).
    (1)若在其图象的每一个分支上,的值随的值增大而减小,求的取值范围;
    (2)若点在该反比例函数的图象上.
    ①求的值;
    ②当时,直接写出的取值范围.
    【答案】(1)的取值范围为;(2)①的值为6;②的取值范围为.
    【解析】解:(1)∵在图象的每一个分支上,的值随的值增大而减小,
    ∴,
    ∴;
    (2)①∵点在该反比例函数图像上,
    ∴,
    ∴,
    ②反比例函数解析式为,

    当时,,
    由图可得,当时,.
    方法或规律点拨
    本题考查了反比例函数图象的性质、待定系数法求解析式,求函数的取值范围时,数形结合是关键.
    巩固练习
    1.(2019·全国初三单元测试)已知反比例函数的图象在所在的每一个象限内,y随x的增大而增大,求该反比例函数的表达式.
    【答案】.
    【解析】解:∵反比例函数的图象在所在的每一个象限内,y随x的增大而增大,
    ∴,解得,
    ∴,
    ∴该反比例函数的表达式为:.
    2.(2019·天津市北仓第二中学初三月考)已知点P(2,6)在反比例函数()的图象上.
    (1)当时,求的值;(2)当时,求的取值范围.
    【答案】(1)当x=−3时,y=−4.(2)当1 【解析】(1)∵点P(2,6)在反比例函数的图象上,
    ∴,即k=12,
    ∴反比例函数的解析式为.
    ∴当x=−3时,y=−4.
    (2)∵当x=1时,y=12;当x=3时,y=4,
    又反比例函数,在x>0时,y值随x值的增大而减小,
    ∴当1 3.k为何值时,函数是反比例函数?k为何值时在每一象限内y随x的增大而增大?k为何值时在每一象限内y随x的增大而减小?
    【答案】k=0或k=-1时是反比例函数;k=-1时在每一象限内y随x的增大而增大;
    k=0时在每一象限内y随x的增大而减小
    【解析】(1)∵y与x是反比例函数,
    ∴ ,解得k=0或k=-1;
    (2)当<0,即<-时,在每一象限内y随x的增大而增大,所以k=-1;
    (3)当>0,即>-时,在每一象限内y随x的增大而减小, 所以k=0.
    4.(2019·沙雅县第一中学初三月考)已知反比例函数(k为常数,k≠1).
    (Ⅰ)其图象与正比例函数y=x的图象的一个交点为P,若点P的纵坐标是2,求k的值;
    (Ⅱ)若在其图象的每一支上,y随x的增大而减小,求k的取值范围;
    (Ⅲ)若其图象的一支位于第二象限,在这一支上任取两点A(x1,y1)、B(x2,y2),当y1>y2时,试比较x1与x2的大小.
    【答案】(Ⅰ)5(Ⅱ)k>1(Ⅲ)x1>x2
    【解析】解:(Ⅰ)由题意,设点P的坐标为(m,2)
    ∵点P在正比例函数y=x的图象上,∴2=m,即m=2.
    ∴点P的坐标为(2,2).
    ∵点P在反比例函数的图象上,∴,解得k=5.
    (Ⅱ)∵在反比例函数图象的每一支上,y随x的增大而减小,
    ∴k-1>0,解得k>1.
    (Ⅲ)∵反比例函数图象的一支位于第二象限,
    ∴在该函数图象的每一支上,y随x的增大而增大.
    ∵点A(x1,y1)与点B(x2,y2)在该函数的第二象限的图象上,且y1>y2,
    ∴x1>x2.
    (1)设点P的坐标为(m,2),由点P在正比例函数y=x的图象上可求出m的值,从而得出P点坐标,再根据点P在反比例函数的图象上,所以,解得k=5.
    (2)由于在反比例函数图象的每一支上,y随x的增大而减小,故k-1>0,求出k的取值范围即可.
    (3)反比例函数图象的一支位于第二象限,故在该函数图象的每一支上,y随x的增大而增大,所以A(x1,y1)与点B(x2,y2)在该函数的第二象限的图象上,且y1>y2,故可知x1>x2.
    5.(2019·涡阳县王元中学初三月考)已知反比例函数y=的图像经过点A(2,-4).
    (1)求k的值;
    (2)它的图象在第 象限内,在各象限内,y随x增大而 (填变化情况);
    (3)当≤x≤2时,求y的取值范围.
    【答案】(1)9;(2)二、四,增大;(3)
    【解析】解:(1)依题意得:1﹣k=2×(﹣4)=﹣8,所以k=9;
    (2)∵1﹣k=﹣8<0,
    ∴反比例函数y=的图象经过第二、四象限,且在各象限内,y随x增大而增大;
    故答案是:二、四,增大;
    (3)由(1)得反比例函数表达式为y=−,
    当x=2时,y=-4,
    当x=时,y= -16,
    所以,当≤x≤2时,.
    6.(2020·河南遂平·初二期中)如图,已知反比例函数y=的图象经过点A(4,m),AB⊥x轴,且△AOB的面积为2.
    (1)求k和m的值;
    (2)若点C(x,y)也在反比例函数y=的图象上,当-3≤x≤-1时,求函数值y的取值范围.

    【答案】(1) k=4, m=1;(2)当-3≤x≤-1时,y的取值范围为-4≤y≤-.
    【解析】(1)∵△AOB的面积为2,∴k=4,∴反比例函数解析式为,∵A(4,m),∴m==1;
    (2)∵当x=﹣3时,y=﹣;
    当x=﹣1时,y=﹣4,又∵反比例函数在x<0时,y随x的增大而减小,∴当﹣3≤x≤﹣1时,y的取值范围为﹣4≤y≤﹣.
    7.(2020·江苏沭阳·初二期末)已知反比例函数y=的图象经过点和.点和也在比反比例函数的图象上,且x1<x2.
    (1)求n和k的值;
    (2)试比较y1与y2的大小.
    【答案】(1),;(2)当或时,y1<y2;当时,y1>y2
    【解析】(1)将点和 代入反比例函数y=


    解得
    ∴n和k的值分别为:,;
    (2)∵n和k的值分别为:,
    ∴反比例函数解析式为:
    ∵点和也在比反比例函数的图象上
    ∴,



    ∴当或时,

    即y1<y2
    当时,

    即y1>y2.
    8.(2019·全国初二单元测试)已知函数.
    (1)当为何值时,它是正比例函数,且随的减小而减小;
    (2)当为何值时,它是反比例函数,且函数图像在第一、三象限.
    【答案】(1);(2).
    【解析】(1)由已知可得:,解得:或,
    又随的减小而减小,
    ,即,


    (2)由已知可得:,解得:或,又∵函数图像在第一、三象限,
    ,即,或,.
    考点4:由图形面积求比例系数
    典例:(2020·浙江北仑·)如图,已知点A(2,m)是反比例函数y=的图象上一点,过点A作x轴的垂线,垂足为B,连结OA,△ABO的面积为6.
    (1)求k和m的值;
    (2)直线y=2x+a(a≤0)与直线AB交于点C与反比例函数图象交于点E,F;
    ①若a=0,已知E(p,q),则F的坐标为   (用含p,q的坐标表示);
    ②若a=﹣2.求AC的长.

    【答案】(1)k=12,m=6;(2)①(﹣p,﹣q);②4.
    【解析】解:(1)∵点A(2,m)是反比例函数y=的图象上一点,过点A作AB⊥x轴于点B,
    ∴S△AOB=|k|=6,
    ∴|k|=2×6=12,
    ∵图象在第一、三象限,∴k=12,
    ∴反比例函数为y=,
    ∴2m=12,解得:m=6;
    (2)①若a=0,则y=2x是正比例函数,
    ∵直线y=2x与反比例函数图象交于点E,F,且E(p,q),
    ∴F(﹣p,﹣q),
    故答案为(﹣p,﹣q);
    ②若a=﹣2,则函数为y=2x﹣2,
    把x=2代入y=2x﹣2得,y=2,
    ∴C(2,2),
    ∵A(2,6),
    ∴AC=6﹣2=4.
    方法或规律点拨
    本题考查了反比例函数系数k的几何意义、反比例函数的性质以及函数图象上点的坐标特点等知识,属于基本知识题型,熟练掌握反比例函数的图象与性质及其系数k的几何意义是解题关键.
    巩固练习
    1.(2020·河北青县·初三其他)如图,已知双曲线经过斜边的中点,与直角边相交于点,若的面积为3,求的值.

    【答案】
    【解析】解:过点做轴,垂足为,

    ∵中,,

    ∵为斜边的中点,
    ∴为的中位线
    ∴且
    ∵双曲线的解析式是
    ∴,

    解得
    2.(2020·广东初三二模)如图,等边△ABC的顶点A,B分别在双曲线y=的两个分支上,且AB经过原点O.BD⊥x轴于D,S△BOD=2..版权所有
    (1)直接写出该双曲线的解析式为_______;
    (2)若OD=2,求A、B、C点的坐标.

    【答案】(1)y=﹣;(2)C(2,2).
    【解析】解:(1)∵点B在双曲线y=的图象上,且BD⊥x轴于D,
    ∴S△BOD=|k|,
    ∵S△BOD=2,
    ∴|k|=4,
    ∵图象在二四象限,
    ∴k=﹣4,
    ∴反比例函数的解析式为y=﹣,
    故答案为y=﹣;
    (2)作CE⊥x轴于E,连接OC,
    ∵OD=2,
    ∴B的横坐标为2,
    把x=2代入y=﹣,求得y=﹣2,
    ∴B(2,﹣2),
    ∵A、B关于原点对称,
    ∴A(﹣2,2),
    ∵反比例函数的图象关于原点对称,
    ∴OA=OB,
    ∵△ABC是等边三角形,
    ∴OC⊥AB,
    ∴∠BOC=90°,∠BCO=30°,
    ∴tan∠BCO==,
    ∴∠COE+∠BOD=90°,
    ∵CE⊥x轴,BD⊥x轴,
    ∴∠CEO=∠ODB=∠COE+∠OCE=90°,
    ∴∠BOD=∠OCE,
    ∴△COE∽△OBD,
    ∴,即,
    ∴OE=CE=2,
    ∴C(2,2).

    3.(2016·江苏海安·初三月考)如图,A、B是双曲线y=上的两点,过A点作AC⊥x轴,交OB于D点,垂足为C,过B点作BE⊥x轴,垂足为E.若△ADO的面积为1,D为OB的中点,

    (1)求四边形DCEB的面积.
    (2)求k的值.
    【答案】(1)1;(2).
    【解析】(1)∵A、B是双曲线y=上的两点,BE⊥x轴,AC⊥x轴,
    ∴,
    ∴,
    即,
    又∵,
    ∴;
    (2)∵D为OB的中点,BE⊥x轴,AC⊥x轴,
    ∴CD是△OBE的中位线,即CD=BE.
    设A(x,),则B(2x,),
    则CD=,AD=-,
    ∵△ADO的面积为1,
    ∴AD•OC=1,
    即(-)•x=1,
    解得k=.
    4.(2020·河北)如图,已知反比例函数的图象经过点A(4,m),AB⊥x轴,且△AOB的面积为4.

    (1)求k和m的值;
    (2)若点C(x,y)也在反比例函数的图象上,当y≤2(y≠0)时,求自变量x的取值范围.
    【答案】(1),;(2)在第一象限:当时,;在第三象限:当时,
    【解析】解:(1)的面积为4,




    反比例函数解析式为,
    (2)当时,;

    ∴或.
    ∴答案为:在第一象限:当时,,在第三象限:当时,
    考点5:已知反比例函数求面积
    典例:.(2020·湖北利川·)已知,反比例函数和的部分图象如图所示,点P在上,PC垂直x轴于点C,交于点A(2,1),PD垂直y轴于点D,交于点B,连接OA,OB.
    (1)求B点和P点的坐标;
    (2)求四边形AOBP的面积.

    【答案】(1)B点的坐标为(,3),P点的坐标为(2,3);(3)4
    【解析】解:(1)由题意知,P点的横坐标与A(2,1)相同,纵坐标与B相同,
    ∵P点在上,把代入得,
    ∴P点的坐标为(2,3),B点的纵坐标为3.
    又∵B点在上,把代入得,
    ∴B点的坐标为(,3),P点的坐标为(2,3).

    (2)如图,由(1)知OC=2,OD=3,AC=1,BD=,
    用S表示图形的面积,由题意得:



    =4.
    方法或规律点拨
    本题考查了反比例函数的图像和性质,矩形的性质,以及利用间接法求四边形的面积,解题的关键是熟练掌握反比例函数的性质进行解题.
    巩固练习
    1.(2018·全国初三单元测试)如图,两个反比例函数y=和y=在第一象限内的图象分别是C1和C2,设点P(1,4)在C1上,PA⊥x轴于点A,交C2于点B(1,m),求k,m的值及△POB的面积.

    【答案】k=4,m=2,.
    【解析】解:∵P(1,4),∴k=4;
    ∵B(1,m),C2解析式为:y=,∴m=2;
    S△POB=S△POA-S△BOA=2-1=1.
    2.(2020·四川双流·初三其他)如图,在平面直角坐标系中,正比例函数y=x的图像与反比例函数y=的图像交于A,B两点,且点A的坐标为(6,a).
    (1)求反比例函数的表达式;
    (2)已知点C(b,4)在反比例函数y=的图像上,点P在x轴上,若△AOC的面积等于△AOP的面积的两倍,请求出点P的坐标.

    【答案】(1)反比例函数的表达式为y=;(2)点P的坐标为(,0)或(-,0).
    【解析】解:(1)∵点A(6,a)在正比例函数y=x的图像上
    ∴a=×6=2
    ∵点A(6,2)在反比例函数y=的图像上
    ∴2=,
    k=12
    ∴反比例函数的表达式为y=.
    (2)分别过点C,A作CD⊥轴,AE⊥轴,垂足分别为点D,E.

    ∵点C(b,4)在反比例函数y=的图像上
    ∴4=,b=3,即点C的坐标为(3,4)
    ∵点A,C都在反比例函数y=的图像上
    ∴S△OAE=S△COD=×12=6
    ∴S△AOC=S四边形COEA-S△OAE=S四边形COEA-S△COD=S梯形CDEA
    ∴S△AOC=×(CD+AE)·DE=×(4+2)×(6-3)=9
    ∵△AOC的面积等于△AOP的面积的两倍
    ∴S△AOP=S△AOC=,
    设点P的坐标为(m,0)
    则S△AOP=×2·︱m︱=,.
    ∴m=,
    ∴点P的坐标为(,0)或(-,0).
    2.(2020·河南西华·初三一模)小亮在研究矩形的面积S与矩形的边长x,y之间的关系时,得到下表数据:
    x
    0.5
    1
    1.5
    2
    3
    4
    6
    12
    y
    12
    6

    3
    2
    1.5
    1
    0.5
    结果发现一个数据被墨水涂黑了.
    (1)被墨水涂黑的数据为_________;
    (2)y与x的函数关系式为_________,且y随x的增大而_________;
    (3)如图是小亮画出的y关于x的函数图象,点B、E均在该函数的图象上,其中矩形的面积记为,矩形的面积记为,请判断与的大小关系,并说明理由;

    (4)在(3)的条件下,交于点G,反比例函数的图象经过点G交于点H,连接、,则四边形的面积为_________.
    【答案】(1)4;(2)y=,减小;(3),说明见解析;(4)4
    【解析】(1)∵表格中x、y表示矩形的边长
    则S=xy=0.5,解得:S=6
    ∴当x=1.5时,y=4;
    (2)∵S=xy=6
    ∴y=
    根据反比例函数的性质,在第一象限内,y随x的增大而减小;
    (3)∵y=
    其中k=6表示任取函数图像上一点P,过点分别做x轴、y轴垂线,则与坐标轴构成的矩形面积为6
    ∴,
    ∴;
    (4)如下图,ED与OH交于点M

    反比例函数k的几何意义还可以如下图,表示为:任取函数上一点P,向x轴作垂线,交x轴于点N,则△ONP的面积为

    ∵点G在函数图像上
    ∴==1

    ∴.
    3.如图,点在双曲线的第一象限的那一支上,垂直于轴于点,点在轴正半轴上,且,点在线段上,且,点为的中点,若的面积为3,则的值为______.

    【答案】
    【解析】解:连接DC,如图,
    ∵AE=3EC,△ADE的面积为3,
    ∴△CDE的面积为1,
    ∴△ADC的面积为4,
    设A点坐标为(a,b),则AB=a,OC=2AB=2a,
    而点D为OB的中点,
    ∴BD=OD=b,
    ∵S梯形OBAC=S△ABD+S△ADC+S△ODC,
    ∴(a+2a)×b=a×b+4+×2a×b,
    ∴ab=,
    把A(a,b)代入双曲线y=,
    ∴k=ab=.
    故答案为:.

    4.(2019·石家庄市第十七中学初三期中)如图,在Rt△AOB中,∠ABO=90°,OB=4,AB=8,且反比例函数y=在第一象限内的图象分别交OA,AB于点C和点D,连结OD,△BOD的面积是4.
    (1)求反比例函数解析式;
    (2)将△AOB沿x轴向左运动,运动速度是每秒钟3个单位长度,求△AOB与反比例函数图象没有交点时,运动时间t的取值范围.

    【答案】(1);(2).
    【解析】解:(1)∵反比例函数y=在第一象限内,
    ∴k>0,
    ∵S△BOD=k,
    ∴k=4,
    解得k=8,
    ∴反比例函数解析式为;
    (2)当A点恰好移到上时,
    ∵AB=8,即为点A的纵坐标的值,
    ∴点A的横坐标是:,
    ∵OB=4,
    ∴点A移动的距离是4-1=3,移动的时间是3÷3=1秒,
    所以若△AOB与反比例函数图象没有交点,则.
    5.(2019·河北桥东·邢台三中初三月考)已知反比例函数y=的图象的一支位于第一象限.
    (1)判断该函数图象的另一支所在的象限,并求m的取值范围;
    (2)如图,O为坐标原点,点A在该反比例函数位于第一象限的图象上,点B与点A关于x轴对称,若△OAB的面积为6,求m的值.

    【答案】(1)第三象限,m>2;(2)m=8
    【解析】解(1)根据反比例函数的图象关于原点对称知,该函数图象的另一支在第三象限,且m﹣2>0,则m>2;
    (2)∵点B与点A关于x轴对称,若△OAB的面积为6,设AB交x轴于点C,

    ∴△OAC的面积为3.
    设A(x, ),
    则:△OAC的面积•=3,
    解得m=8.
    6.(2019·河北保定·初三期末)如图所示,点A(,3)在双曲线y=上,点B在双曲线y=之上,且AB∥x轴,C,D在x轴上,若四边形ABCD为矩形,求它的面积.

    【答案】2
    【解析】解:∵A(,3),AB∥x轴,点B在双曲线y=之上,
    ∴B(1,3),
    ∴AB=1﹣=,AD=3,
    ∴S=AB•AD=×3=2.
    7.(2019·甘肃天水·初三期中)如图所示,双曲线经过斜边上的点,且满足,与交于点,,求的值.

    【答案】8
    【解析】过作轴,垂足为,则







    ∵点,分别在双曲线上,
    ∴.



    8.(2018·全国初三单元测试)如图.矩形的边,在坐标轴上,顶点在第一象限,反比例函数的图象经过的中点,交于点,且四边形的面积为.求的值.

    【答案】
    【解析】解:设点坐标为,
    ∵矩形的边的中点为,
    ∴点的坐标为,
    ∴,
    ∴,
    ∵矩形,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    9.(2019·全国初三单元测试)如图,若点在反比例函数的图象上,轴于点,的面积为.

    求的值;
    当点在反比例函数图象上运动,其它条件不变,的面积发生变化吗?并说明你的理由.
    【答案】(1);(2)的面积不发生变化.
    【解析】解:∵的面积是,
    ∴.
    又∵图象在二,四象限,,
    ∴.
    ∵是反比例函数图象上的点,
    ∴,
    ∴的面积不发生变化.
    10.(2018·全国初三期末)已知反比例函数的图象如图所示,点,是该图象上的两点.

    (1)求的取值范围;
    (2)比较与的大小;
    (3)若点在该反比例函数图象上,求此反比例函数的解析式;
    (4)若为第一象限上的一点,作轴于点,求的面积(用含的式子表示)
    【答案】(1);(2);(3):;(4).
    【解析】(1)∵反比例函数的图象在一、三象限,
    ,即;
    (2)∵反比例函数的图象在一、三象限,
    ∴在每一象限内随的增大而减小,
    ∴,
    ∴;
    (3)∵点在该反比例函数图象上,
    ∴,解得,
    ∴此函数的解析式为:;
    (4)∵为第一象限上的一点,轴于点,
    ∴.
    11. (2020·大石桥市周家镇中学初三月考)已知反比例函数y=(k≠0)的图象经过点B(3,2),点B与点C关于原点O对称,BA⊥x轴于点A,CD⊥x轴于点D
    (1)求这个反比函数的表达式;
    (2)求△ACD的面积.

    【答案】(1 );(2)6.
    【解析】(1)将B点坐标代入y=中,得=2,解得k=6,
    ∴反比例函数的解析式为y=.
    (2)∵点B与点C关于原点O对称,
    ∴C点坐标为(-3,-2).
    ∵BA⊥x轴,CD⊥x轴,
    ∴A点坐标为(3,0),D点坐标为(-3,0).
    ∴S△ACD=AD·CD=×[3-(-3)]×|-2|=6





































































































    相关试卷

    初中人教版26.1.1 反比例函数课后作业题: 这是一份初中人教版26.1.1 反比例函数课后作业题,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    人教版九年级下册29.1 投影课时作业: 这是一份人教版九年级下册29.1 投影课时作业,共48页。试卷主要包含了知识点,考点点拨与训练等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版九年级下册26.2 实际问题与反比例函数同步测试题: 这是一份初中数学人教版九年级下册26.2 实际问题与反比例函数同步测试题,共32页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部