初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三章 动物在生物圈中的作用一等奖教学课件ppt

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第三章 动物在生物圈中的作用目 录CONTENTS1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业学习目标1. 说出生态平衡的概念及保护生态平衡的意义。2．举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 现在观鸟活动在全国各地盛行，吸引了广大市民的参加，其中有很多中小学生。那么，我们为什么喜欢参加这类活动呢？新课导入新课讲解 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。“千里莺啼绿映红”。在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下，啁啾的鸟鸣使大自然充满生机。 美国科普作家蕾切尔·卡逊（Rachel CarSon 1907—1964）做了杀虫剂破坏生态的大量调查，于1962年出版了《寂静的春天》一书。新课讲解 1.生态系统（ecosystem）：在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体。 2.食物链（food chain）：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，如：草→鼠→蛇→猫头鹰。 3.食物网（food web）：多条食物链彼此交错连接。一、在维持生态平衡中的重要作用新课讲解【教材—资料分析与讨论】 （1）不能。在生态系统中，某种动物与其他生物有直接或间接的关系，当某种生物被杀后会影响其他生物的生存，以致整个生态系统。（2）不能。因为生物间存在营养关系，某种动物数量增多，以该动物为食的动物也增多；此外，动物生存所需的空间和食物也是有限的。（3）各种动物在自然界中各起着重要作用，应按生态系统发展的规律，合理地保护、控制和利用动物资源。新课讲解在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。 如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。 生态平衡示意图新课讲解碳循环二、促进生态系统的物质循环新课讲解丸花蜂在取食花蜜时，使柱头落下，花粉沾到它身上。三、帮助植物传粉、传播种子新课讲解蜜蜂采集的花粉装满足上的花粉筐 新课讲解苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上。 新课讲解榛睡鼠与它储存的果实。 新课讲解1.帮助植物传粉，有利于植物顺利繁殖后代。2.帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。动物帮助植物传粉、传播种子的意义：新课讲解飞蝗正在啃食玉米叶片蚜虫在吸吮植物的汁液某些动物数量过多会危害植物，如农业害虫。课堂小结当堂小练1. 利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是 ( )A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子 A当堂小练2. 大量捕杀狼以后，会引起草场退化的速度加快，这体现了动物在自然界中的哪项作用 ( )A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子 A