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初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册服务社会评优课课件ppt
展开如何理解人生价值
人生的价值何在?这是青少年在面对人生选择时必须思考和明确的问题。众所周知,人生的价值在于奉献。如何理解奉献社会与人生价值的关系,是青少年学生树立正确的人生价值观必须解决的问题,也是本课教学的重点和难点。
理解这一问题,首先要澄清人生价值的概念。所谓价值,是指事物满足人的某种需求的属性,即事物的有用性。而人生价值即人的有用性,是指人满足社会、他人和自己的需要的属性,也就是人的实践活动对社会、对他人和对自己的意义和价值。其中,人的实践活动对社会、对他人的意义被称为人的社会价值,是利他的;人的实践活动对自己的意义被称为人的个人价值,是利己的。因此,人生价值探讨的是人的社会价值和个人价值之间的关系,也就是我们常说的奉献与索取的关系。
人的社会价值和个人价值是怎样的关系呢?社会是一个有机统一的整体,社会是由人构成的,而人的生存和发展也离不开社会提供的各种条件,二者密不可分。人的社会价值强调的是个人对社会需求的满足和对社会发展所作出的贡献,而人的个人价值强调的是社会对个人的尊重和满足,因而人的社会价值和个人价值从一定意义上来说,二者是统一的。正如马克思所说,在确定自己选择何种职业时,我们应该将自身的发展和社会的需要结合起来,个人和社会的利益不是完全意义上的冲突和对立。职业的选择只有符合社会发展的需要,才能更好地获得发展的机会和平台,实现个人的全面发展;而职业的选择只有结合自身的发展,才能调动工作的积极性和创造性,为社会发展创造更多的财富和价值。由此可见,社会价值是个人价值实现的基础,个人价值的实现有利于社会价值的体现。
人生价值的大小要以何种标准进行评价呢?人生的真正价值在于奉献,要以社会价值的大小作为评价人生价值大小的标准。社会的发展离不开社会成员的物质财富和精神财富的创造。无数社会成员的奉献构成了人类社会的发展历史,推动了社会的进步。因此,作为社会的一员,我们只有积极奉献社会,让个人的社会价值得以充分体现,才能实现自己的全面发展,个人的人生价值才能得以体现。如果每个人都只重视索取,重视个人需求的满足,那么社会财富将被消耗殆尽,社会将会停滞不前。
人生的真正价值在于社会价值的实现,为社会奉献了多少是人生价值大小的评价标准,但这并不意味着我们不能追求个人价值的满足。社会对个人的尊重和满足,有助于激发社会成员的创造活力,为社会成员服务和奉献社会提供物质基础和精神动力。
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