搜索
    上传资料 赚现金
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      2.2.3 一元二次不等式的解法.pptx
    • 2.2.3 一元二次不等式的解法.doc
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法01
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法02
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法03
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法04
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法05
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法06
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法07
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法08
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法01
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法02
    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法03
    还剩45页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教B版 (2019)必修 第一册2.2.3 一元二次不等式的解法课堂教学课件ppt

    展开
    这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第一册2.2.3 一元二次不等式的解法课堂教学课件ppt,文件包含223一元二次不等式的解法pptx、223一元二次不等式的解法doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共53页, 欢迎下载使用。

    1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的概念.2.掌握求一元二次不等式解集的两种方法:因式分解法和配方法;会解简单的分式不等式.
    通过从实际情景中抽象出一元二次不等式的过程及用因式分解或配方法求一元二次不等式的解集,提升数学抽象、数学运算素养.
    问题导学预习教材必备知识探究
    互动合作研析题型关键能力提升
    拓展延伸分层精练核心素养达成
    WEN TI DAO XUE YU XI JIAO CAI BI BEI ZHI SHI TAN JIU
    问题导学预习教材 必备知识探究
    一、一元二次不等式的解法1.思考 因式分解法的实质是什么?配方法的实质是什么?提示 因式分解法的实质是通过对不等式的左边进行因式分解,转化为等价不等式组求解.配方法的实质是通过对不等式左边进行配方,转化为绝对值不等式求解.
    2.填空 (1)一般地,形如_________________的不等式称为一元二次不等式,其中a,b,c是常数,而且a≠0.(2)求一元二次不等式解集的方法①因式分解法一般地,如果x1<x2,则不等式(x-x1)·(x-x2)<0的解集是_________,不等式(x-x1)(x-x2)>0的解集是_____________________.②配方法一元二次不等式ax2+bx+c>0(a≠0)通过配方总是可以变为(x-h)2>k或(x-h)2<k的形式,然后根据k的正负等知识,就可以得到原不等式的解集.
    (-∞,x1)∪(x2,+∞)
    温馨提醒 可结合函数y=(x-x1)(x-x2),y=ax2+bx+c(a≠0)的图像理解不等式的解集.
    3.做一做 (1)不等式3x2-2x+1>0的解集为________.
    (2)不等式(3x-2)(2-x)≥0的解集是____________.
    HU DONG HE ZUO YAN XI TI XING GUAN JIAN MENG LI TI SHENG
    互动合作研析题型 关键能力提升
    题型一 解不含参数的一元二次不等式
    例1 求下列一元二次不等式的解集: (1)x2-10x-600>0;
    解 ∵x2-10x-600=(x+20)·(x-30),∴原不等式等价于(x+20)·(x-30)>0,因此所求解集为(-∞,-20)∪(30,+∞).
    (2)-3x2+2x+1≥0.
    解 原不等式可化为3x2-2x-1≤0,①
    例2 求下列不等式的解集: (1)4(2x2-2x+1)>x(4-x);
    解 由原不等式得8x2-8x+4>4x-x2.∴原不等式可化为9x2-12x+4>0. ①
    (2)-3x2+6x≤2.
    解 原不等式可化为3x2-6x+2≥0 ①,而3x2-6x+2=3(x-1)2-1,∴①等价于3(x-1)2-1≥0,
    函数解一元二次不等式的一般步骤第一步:分解为两个因式的乘积的形式或配方成完全平方式形式;第二步:写出不等式的解集.
    训练1 求下列不等式的解集: (1)4x2-4x+1>0;
    (2)-x2+6x-10>0.
    解 (1)∵4x2-4x+1=(2x-1)2,∴原不等式可化为(2x-1)2>0,
    (2)∵原不等式可化为x2-6x+10<0,x2-6x+10=(x-3)2+1,∴原不等式等价于(x-3)2+1<0,∴原不等式的解集为∅.
    例3 解关于x的不等式(a∈R): (1)2x2+ax+2>0;
    题型二 解含参数的一元二次不等式
    解 Δ=a2-16,下面分情况讨论:①当Δ<0,即-40恒成立,所以原不等式的解集为R.②当Δ=0,即a=±4时,若a=-4,则原不等式等价于(x-1)2>0,故x≠1;若a=4,则原不等式等价于(x+1)2>0,故x≠-1;
    此时原不等式等价于(x-x1)(x-x2)>0,∴xx2.综上,当-4(2)x2-(a+a2)x+a3>0.
    解 将不等式x2-(a+a2)x+a3>0变形为(x-a)(x-a2)>0.当a<0时,有aa2;当a=0时,a=a2=0,所以x≠0;当0a2,所以xa;当a=1时,a=a2=1,所以x≠1;当a>1时,有aa2.综上,当a<0或a>1时,原不等式的解集为{x|xa2};当a=0时,原不等式的解集为{x|x≠0};当0a};当a=1时,原不等式的解集为{x|x≠1}.
    解含参数的一元二次不等式的步骤
    特别提醒 对应方程的根优先考虑用因式分解确定,不能因式分解时再求判别式Δ,用求根公式计算.
    训练2 解关于x的不等式x2+2x+1-a2≤0(a∈R).
    解 原不等式等价于(x+1+a)(x+1-a)≤0.(1)当-1-a<-1+a,即a>0时,-1-a≤x≤-1+a;(2)当-1-a=-1+a,即a=0时,不等式即为(x+1)2≤0,∴x=-1;(3)当-1-a>-1+a,即a<0时,-1+a≤x≤-1-a.综上,当a>0时,原不等式的解集为{x|-1-a≤x≤-1+a};当a=0时,原不等式的解集为{x|x=-1};当a<0时,原不等式的解集为{x|-1+a≤x≤-1-a}.
    题型三 简单的高次不等式与分式不等式
    例4 求下列不等式的解集: (1)(x+3)(x2-4)≤0;
    解 不等式(x+3)(x2-4)≤0可化为(x+3)(x+2)(x-2)≤0,令(x+3)(x+2)(x-2)=0,得x=-3或x=-2或x=2.
    利用数轴,可得不等式的解集为(-∞,-3]∪[-2,2].
    解 由题意知x+5≠0,因此(x+5)2>0,原不等式两边同时乘以(x+5)2可得5(x+5)≤(x+5)2且x+5≠0,即x(x+5)≥0且x≠-5,因此所求不等式的解集为(-∞,-5)∪[0,+∞).
    训练3 求下列不等式的解集. (1)x4-3x2+2≤0;
    例5 已知二次函数y=ax2+(b-8)x-a-ab,且y>0的解集为(-3,2). (1)求二次函数的解析式;
    题型四 三个“二次”间的关系及应用
    解 ∵y>0的解集为(-3,2),∴-3,2是方程ax2+(b-8)x-a-ab=0的两根,
    ∴y=-3x2-3x+18.
    (2)当关于x的不等式ax2+bx+c≤0的解集为R时,求c的取值范围.
    解 ∵a=-3<0,∴二次函数y=-3x2+5x+c的图像开口向下,要使-3x2+5x+c≤0的解集为R,只需Δ≤0,
    三个“二次”之间的关系(1)三个“二次”中,二次函数是主体,讨论二次函数主要是将问题转化为一元二次方程和一元二次不等式的形式来研究.(2)讨论一元二次方程和一元二次不等式又要将其与相应的二次函数相联系,通过二次函数的图像及性质来解决问题,关系如下:
    特别提醒 由于忽视二次项系数的符号和不等号的方向易写错不等式的解集形式.
    (2)解关于x的不等式ax2+(ac+2)x+2c≥0.
    解 由a=-6,c=-1知不等式ax2+(ac+2)x+2c≥0可化为-6x2+8x-2≥0,
    1.配方法是解一元二次不等式的基本方法,而且有时因式分解法较为简单.2.高次不等式一般利用因式分解法转化为低次不等式求解.3.分式不等式一般转化为整式不等式求解.
    TUO ZHAN YAN SHEN FEN CENG JING LIAN HE XING SU YANG DA CHENG
    拓展延伸分层精练 核心素养达成
    1.若集合A={x|(2x+1)(x-3)<0},B={x|x∈N+,x≤5},则A∩B=(  )A.{1,2,3} B.{1,2}C.{4,5} D.{1,2,3,4,5}
    2.(多选)下列四个不等式,解集为R的是(  )
    解析 当x≥0时,x2-4x+6>3,解得x>3或0≤x<1;当x<0时,x+6>3,解得-3<x<0.所以y>3的解集是(-3,1)∪(3,+∞).
    5.在R上定义运算“⊙”:a⊙b=ab+2a+b,则满足x⊙(x-2)<0的实数x的取值范围为(  )A.{x|01} D.{x|-1解析 根据给出的定义得,x⊙(x-2)=x(x-2)+2x+(x-2)=x2+x-2=(x+2)(x-1),又x⊙(x-2)<0,则(x+2)(x-1)<0,解得-2<x<1,故所求实数x的取值范围是{x|-2解析 由题意知x+1≠0,因此(x+1)2>0,原不等式两边同时乘以(x+1)2可得(x-1)·(x+1)≥2(x+1)2且x+1≠0,即(x+1)(x+3)≤0且x≠-1,因此原不等式的解集为[-3,-1).
    7.已知x=1在不等式k2x2-6kx+8≥0的解集内,则k的取值范围是_______________________.
    {k|k≥4,或k≤2}
    解析 x=1在不等式k2x2-6kx+8≥0的解集内,把x=1代入不等式得k2-6k+8≥0,解得k≥4或k≤2.
    8.若一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为2,-1,则当a<0时,不等式ax2+bx+c≥0的解集为________.
    解析 由题意ax2+bx+c=a(x-2)·(x+1),故原不等式可化为a(x-2)(x+1)≥0,又∵a<0,∴(x-2)(x+1)≤0,所求解集为[-1,2].
    9.求下列不等式的解集.(1)-6x4-x2+2≤0;(2)-x3+2x2-x≥0.
    (2)原不等式可化为x(x-1)2≤0,∴x≤0或x=1.不等式的解集为(-∞,0]∪{1}.
    11.(多选)不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-1<x<2},则能使不等式a(x2+1)+b(x-1)+c<2ax成立的x的集合为(  )A.{x|0<x<3} B.{x|x<0}C.{x|x>3} D.{x|-2<x<1}
    解析 ∵不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-1<x<2},∴-1和2是方程ax2+bx+c=0的两根且a<0,
    由a(x2+1)+b(x-1)+c<2ax,
    得a(x2+1)-a(x-1)-2a<2ax,得ax2-3ax<0.∵a<0,∴x2-3x>0,∴x<0或x>3,∴原不等式的解集为{x|x<0,或x>3}.
    12.若不等式ax2-3x+2>0的解集为{x|x<1,或x>b},则a+b=________,ax2-3x+2≤0的解集为________.
    解析 由题意知1,b为方程ax2-3x+2=0的两根,则a-3+2=0,所以a=1,b=2.故a+b=3,而ax2-3x+2≤0的解集为[1,2].
    13.已知不等式ax2+2ax+1≥0对任意x∈R恒成立,求不等式x2-x-a2+a<0的解集.
    解得0a,
    解析 原不等式等价于x(x-1)-(a-2)(a+1)≥1,即x2-x-1≥(a+1)(a-2)对任意x恒成立,
    相关课件

    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.2.3 两条直线的位置关系教学演示课件ppt: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.2.3 两条直线的位置关系教学演示课件ppt,文件包含223两条直线的位置关系pptx、223两条直线的位置关系DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共47页, 欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程集体备课ppt课件: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程集体备课ppt课件,文件包含223直线的一般式方程pptx、223直线的一般式方程DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共46页, 欢迎下载使用。

    数学必修 第一册2.2.3 一元二次不等式的解法习题课件ppt: 这是一份数学必修 第一册2.2.3 一元二次不等式的解法习题课件ppt,文件包含进阶训练2范围211~223pptx、进阶训练2范围211~223doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          【最新版】高中数学(新人教B版)教案+同步课件2.2.3 一元二次不等式的解法

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部