初中生物北师大版八年级上册第五单元 生物圈中的动物和微生物第18章 生物圈中的微生物第1节 微生物在生物圈中的作用完美版ppt课件

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北师版·八年级生物上册
微生物是个体微小、结构简单的生物
个体微小、结构简单的低等生物；
可分为单细胞微生物、多细胞微生物和无细胞结构微生物。
大多数微生物是单细胞生物，如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌、单细胞藻类等。
少数微生物是多细胞生物 ，如各种霉菌和大型真菌等。
还有一些微生物是无细胞结构的，如病毒、类病毒和朊病毒等。
芝生于土，土气和而芝草生。 ——东汉•王充《论衡》
世界上第一个真正看见并描述微生物的人。
由单个细菌和真菌孢子在固体培养基上繁殖后形成的肉眼可见的子细胞集团。
怎样用实验的方法探究我们身边有微生物？
细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群
细菌的基本形态有球形、杆形、螺旋形三种。
多个细菌连接成球团或链状，但这些细菌是彼此独立的，因此细菌是单细胞生物。
细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有成形的细胞核。
细菌的分裂生殖（3000×）
霉菌 （青霉、曲霉等 ）
大型真菌 （ 蘑菇、木耳等 ）
酵母菌呈卵圆形，细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
在适宜的条件下，酵母菌进行出芽生殖。
霉菌由许多菌丝组成，是多细胞真菌。
孢子小而轻且数量多，能随风飘散，在适宜的环境中发育成新菌体。
霉菌的生殖方式叫做孢子生殖。
空山一雨山溜急，漂流桂子松花汁。土膏松暖都渗入，蒸出蕈花团戢戢。
蘑菇也由许多菌丝组成，是大型的多细胞真菌。
1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基发现患花叶病烟草植株的叶片汁液通过细菌过滤器后还能引发健康的烟草植株发生花叶病，这表明引发烟草花叶病的病原体比细菌还小，他把这种病原体称为“滤过性病毒”。伊万诺夫斯基因此被称为最早发现病毒的人。
在电镜下才能观察到。有球形、杆形、线形或长方形等。
病毒的结构模式图（右为噬菌体）
所有病毒没有细胞结构，都有蛋白质外壳和遗传物质（DNA或RNA）。只能寄生在其他生物的活细胞中。
外壳蛋白质的作用：保护病毒、决定所侵染的细胞类型。
病毒的繁殖过程包括：吸附→注入→ 合成→组装→释放等步骤
病毒类型取决于外壳蛋白质的性质
根据宿主不同，病毒可分为
——专门寄生在人和动物细胞里
——专门寄生在植物细胞里
——专门寄生细菌细胞里
比较几类生物的基本结构：
没有细胞结构，有蛋白质外壳和遗传物质
（一）不同的微生物具有不同的营养方式
不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式。如大部分的细菌和全部的真菌。
利用光能或化学能，把无机物合成储能有机物的营养方式。如蓝细菌、硝化细菌、硫细菌。
◆大多数的细菌和真菌；
◆腐生：分解动植物遗体、遗物中的有机物，从中获得生活所需的物质和能量；
◆腐生性微生物是生态系统中的分解者；
◆参与了生态系统中的物质循环。
◆寄生：生活在其他生物的体内或体表，从中获得生活所必需的物质和能量；
◆一部分细菌、真菌和全部的病毒；
◆是生态系统中的消费者。
◆生活在豆科植物根里的根瘤菌，能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质；而植物为根瘤菌提供必需的物质和能量；
◆两者相互依赖，互惠互利；
◆根瘤菌是生态系统中的消费者。
地衣是真菌和藻类共生的复合体，藻类能进行光合作用，为真菌提供营养；真菌可以从外界吸收水分和无机盐，提供给共生的藻类，并将藻体包被在其中，以避免强光直射导致藻类细胞干燥死亡。二者互相依存,不能分离。
◆蓝细菌细胞中没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能利用光能合成有机物；
◆硫细菌、硝化细菌、铁细菌等能利用化学能合成有机物；
◆它们属于生态系统中的生产者。
◆不同微生物能适应不同环境，微生物的分布十分广泛；
（一）微生物的代谢强度高，繁殖速度快。
◆个体微小，相对表面积大，能迅速与外界环境进行物质和能量的交换；
◆在短期内能快速繁殖，微生物的数量巨大。
在适宜条件下培养大肠杆菌，每20min分裂一次。现有1个大肠杆菌，1小时后会有多少个？24小时呢？你能找出其中的规律吗？
微生物在生物圈中的作用
◆微生物是生物圈中不可缺少的重要组成部分。
◆腐生微生物作为生物圈中的分解者，参与物质循环，是其他生物不可替代的。
微生物的分布：分布广泛，主要场所是土壤
单细胞微生物→细菌、放线菌、衣原体等
多细胞微生物→霉菌、食用菌、药用菌等
无细胞结构的微生物→病毒、类病毒、朊病毒等
腐生生活→生物圈中的分解者
寄生、共生生活→生物圈中的消费者
自养生活→生物圈中的生产者
1.在生物圈中，为什么生物数量极多，分布极广呢？
微生物个体微小，结构简单，种类繁多，在生物圈中分布广泛。
2. 举例说出微生物在生物圈中的作用
有的微生物在生物圈中起到生产者的作用，如蓝细菌、硫细菌、硝化细菌等；有的微生物在生物圈中起到消费者的作用，如炭疽杆菌、肺炎双球菌等；有的微生物在生物圈中起到分解者的作用，如枯草杆菌、乳酸菌、蘑菇等；有的微生物具有固氮作用，如根瘤菌、黏细菌等。
3. 画一个示意图，表示生物圈中的绿色植物、动物和微生物之间的关系。