小升初诗词曲鉴赏考前冲刺卷（一）（试题+答案）

这是一份小升初诗词曲鉴赏考前冲刺卷（一）（试题+答案），共12页。试卷主要包含了诗词曲鉴赏等内容，欢迎下载使用。

一、诗词曲鉴赏
古诗词阅读
七步诗
（三国·魏）曹植
煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
1．我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句：_____（填写文中诗句）
2．作者巧比妙喻，用“萁”比喻哥哥曹丕，用“豆”比喻①_____，“同根生”指②_____。
3．下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．兄弟之间情同手足，应该和睦相处互帮互助。
B．表达了作者对哥哥曹丕的理解与无奈。
C．表达了作者对骨肉相残的厌恶与憎恨。
阅读下面古诗，回答问题。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
4．关于这首诗的作者杜甫，下面解说不正确的一项是（ ）
A．杜甫是唐代著名诗人，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
B．杜甫与同时代的另一位大诗人李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
C．“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”是对杜甫其人及其诗的赞誉。
D．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天” 、“千山鸟飞绝，万径人踪灭” 这些诗句都出自于杜甫的诗歌。
5．对这首诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A．这是一首七言律诗，诗歌押in韵,韵脚有森、音、心、襟。
B．诗中“锦官城”，指今四川省成都市。成都以产锦著名，三国蜀汉时在此设官专理此事，故曰锦官城。它和“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”的意思是不一样的。
C．“颈联”两句，诗人笔锋一转，以高度凝炼的语言概括了诸葛亮一生的生活际遇、政治理想和辅国功业。
D．文题“蜀相”指三国蜀汉丞相诸葛亮。这首诗歌颂了诸葛亮的功业与才智，表达了作者对他壮志未酬身先死的惋惜。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
6．本词的作者是______，______（朝代）词人。
7．解释下列加点词的意思。
（1）明月别枝惊鹊______
（2）路转溪桥忽见______
8．对本词内容理解不恰当的一项是（ ）
A．《西江月》是辛弃疾中年在江西闲居期间，夜行经过黄沙道，看到月夜乡村景色时写下的一首小令。
B．词人描摹了一幅江南山村初秋月夜图。
C．上阕中，夜间的“鸣蝉”反而更衬托出乡村的幽静。
D．下阕中的“星”“雨”，与上阕中恬淡清幽的氛围相得益彰。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
9．本诗是一首______（体裁），作者是______。
10．下列解释完全正确的一项是（ ）
A．逶迤：形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。
B．金沙：指金沙县城。
C．云崖：像云彩一样美丽的山崖。
D．三军：这里指解放军。
11．请你分析一下“金沙水拍云崖暖。”中“暖”的表达作用。
__________________________
阅读下面的古诗，完成下列各题。
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
12．作者是唐代诗人__________（姓名），诗句“日暮客愁新”中“客”是_____
13．诗人所在的地点是“_____”，时间是“_____”。（用原文回答）
14．以下对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A．这是一首表达羁旅愁思的五言绝句。
B．一二两句直接抒发日暮无归的惆怅。
C．三四两句由近观到远眺，寓情于景。
D．统领全诗的是一个“愁”字。
课内古诗
江南春
杜 牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
15．就体裁而言，这是一首描写江南风光的______。
16．对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．第一句用了寥寥七个字形象地勾勒出了江南的无限风光。
B．第二句描写更加别致，用七个名词构织了一幅江南美景。
C．第三、四句描写了烟雨中的寺院楼台，给人一种神秘美。
D．这首诗以疑问作结，表达诗人对江南美景的赞叹和向往。
阅读下面一首诗，然后回答问题。
山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
17．苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面？（ ）
A．清幽明静B．和谐温馨C．静谧悲凉D．热闹祥和
18．下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A．这首诗以“空山”为背景，描绘了雨后的秋景，极具画面感。
B．“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出悲泣声，表达了作者对她们的同情。
C．明月、清泉、竹、莲等表现了诗人高洁的品质。
D．作者通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。
阅读下面古诗词，再做题。
生查子·元夕
[宋]欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
19．这首词的词牌名是____________，题目是____________。
20．这首词描写的是（ ）
A．元旦节B．除夕夜C．元宵节
21．这首词采用了________的写法，表达了词人______________。
22．对这首词分析不恰当的一项是（ ）
A．这首词押的是“u”韵。
B．这首词的上阕写的是今年元夜的情景，下阕写的是去年元夜的情景，将物是人非、旧情难续的感伤表现得淋漓尽致。
C．从“花市灯如昼”可以看出词中描写的节日有观灯的习俗。
阅读下面古诗词，再做题。
在狱咏蝉
[唐]骆宾王
西陆①蝉声唱，南冠②客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
【注释】①西陆：指秋风。②南冠：指囚徒。
23．从题材看，这是一首（ ）
A．边塞诗B．咏物诗C．送别诗
24．诗中描写环境恶劣的句子是：___________，___________。
25．诗中表明诗人心迹的词语是____________。
26．对这首诗分析不恰当的一项是（ ）
A．这首诗是一首五言绝句。
B．首联“西陆蝉声唱，南冠客思深”，写自己在特殊处境中，听到秋蝉的悲鸣，引发心中的深沉悲恨。
C．“谁为表予心”，意思是向谁表达自己的内心真情，句中满含着无奈的悲苦。
牛刀小试。
自题小像
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
27．这首诗写于1903年前后，这是中国处于民族危机空前严重、人民生活异常痛苦的年代。鲁迅用这首诗来表达________。
28．伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。你眼中的鲁迅是：________。
参考答案：
1．本自同根生，相煎何太急？
2． 曹植 同胞兄弟
3．B
【分析】1．考查了对诗歌内容的理解。
这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟，表达了对曹丕的强烈不满，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难，沉郁愤激的思想感情。
所以我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句“本自同根生，相煎何太急？”
2．考查了对诗歌内容的理解。这是三国时期魏国文人曹植的一首五言六句诗。一首饱含悲愤却又无可奈何的写兄弟之情的诗。
这是诗歌作者巧比妙喻，用“萁”比喻哥哥曹丕，用“豆”比喻曹植自己，“同根生”指同胞兄弟。
3．考查了对诗歌内容的理解。A C正确，B错误，应改为表达了对曹丕的强烈不满。
4．D
5．A
【解析】4．本题考查学生对唐朝著名诗人杜甫的了解情况。杜甫（712年2月12日—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 “世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”是郭沫若对杜甫其人及其诗的赞誉。D项，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的作者是唐朝诗人柳宗元。
5．本题考查学生对诗歌内容的理解能力。解答本题，首先要了解古诗的意思，进而感悟诗人的思想感情。
A项，“森”押的是en韵；
B项，诗中的“锦官城”与“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”均指今四川省成都市。成都以产锦著名，三国蜀汉时在此设官专理此事，故曰锦官城；
C项，“颈联”两句，诗人笔锋一转，以高度凝炼的语言概括了诸葛亮一生的生活际遇、政治理想和辅国功业。“三顾”令人想起三顾茅庐和隆中决策，“两朝”更令人想起诸葛亮辅佐先主刘备、后主刘禅，取三川、建蜀汉，白帝托孤、辅佐幼主的情形。诸葛亮可以说是殚精竭虑，忠贞不渝，尽了“老臣”之心。透过诗人饱含深情的诗句，诸葛亮这位“效忠贞之节，继之以死”的丞相的一生的事业，以及他对后人的感召力量，得以充分体现，感人至深。
D项，《蜀相》这首诗是杜甫借游览古迹，表达了对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷身先死的惋惜之情。诗中既有尊蜀正统的观念，又有才困时艰的感慨，字里行间寄寓了感物思人的情怀。
6． 辛弃疾 南宋
7． 横斜突兀的树枝 同“现”
8．B
【分析】6．本题考查作家作品。《西江月·夜行黄沙道中》是南宋人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。西江月是词牌名，夜行黄沙道中是词题。这首词是辛弃疾被贬官闲居江西时的作品。
7．考查词语解释。别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。见：同“现”，显现，出现。
8．考查诗词的理解。B项错误，这是辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。阅读这首词，要注意时间和地点。时间是夏天的傍晚，地点是有山有水的农村田野。
9． 七言律诗 毛泽东
10．A
11．①指红军渡江时是五月，天比较热；②反映了心情的“暖”，即红军渡过金沙江后的愉悦心情。
【分析】9．本题考查的是对诗歌文学常识的识记能力，跳动头脑中对这首文学常识的知识储备，记住《七律.长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗。
10．此题考查对诗歌当中关键词语的理解能力。解答此题，需要理解诗句的意思，进而理解关机键词语在诗句中的解释。在选项B中，“金沙”指的是金沙江，并非金沙县城。在选项C中，“云崖”指的是高耸入云的山崖，并非“像云彩一样美丽的山崖。”在选项D中，三军指的是红军。
11．此题考查对始终关键词语作用的理解，分析能力。解答此题，需要先了解写作背景以及整首诗的大意，了解诗歌中表达的思想感情。当时红军渡金沙江是五月，“暖”表示天气热。
12． 孟浩然 诗人自指
13． 烟渚 日暮
14．C
【分析】12．此题考查文学常识，学生平时要注意所学文章的作者，了解相关作品、生平，做到心中有数，这样在答题时才能快速得出答案。教师应加强对文章作者等文学常识的考查。
孟浩然（689年—740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。开元二十五年（737）张九龄招致幕府，后隐居。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。
13．考查古诗内容的理解与掌握。诗的起句“移舟泊烟渚”，“移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，这里有停船宿夜的含意。行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边，所以地点是“烟渚”。第二句“日暮客愁新”,中的“日暮”显然和上句的“泊”、“烟”有联系，因为日暮，船需要停宿，所以时间则是“日暮”。
14．本题考查诗歌鉴赏。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。第一句点题，也为下面写景抒情作了准备；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因；最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰切逼真。此诗前两句为触景生情，后两句为借景抒情，描写了清新的秋夜，突出表现了细微的景物特点。全诗淡而有味，含而不露，自然流出，风韵天成，颇有特色。C项时远眺到近观。
译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。
15．七言绝句
16．D
【分析】15．本题考查诗歌体裁。五言绝句是指五言四句而又合乎律诗规范的小诗；七言绝句全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求；律诗每首限定八句；乐府旧体诗指汉代乐府这一机构收集、保存而流传下来的一种可配乐的诗歌。杜牧的《江南春》属于七言绝句。
七言绝句是汉族传统诗歌的一种体裁，简称七绝，属于近体诗范畴。此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌，或可追溯到西晋的民谣，定型、成熟于唐代。代表作品有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐二首》、李白的《早发白帝城》、杜甫的《江南逢李龟年》、厉声教的《观潮有感》等。
16．考查古诗内容的理解与赏析，首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，利用关键信息进行分析。答案不唯一。
本题考查诗歌鉴赏。《江南春》 描写了江南美丽的风光，但“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”一句描写了南朝遗留下来的数以百计的佛寺如今在风雨中，不复往日胜景，讽刺了南朝皇帝依赖佛教、大兴土木。D项“表现了诗人对江南如此美丽的春景的赞叹和向往”有误。
《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。这首诗四句均为景语，有众多意象和景物，有植物有动物，有声有色，景物也有远近之分，动静结合，各具特色。全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛誉。
译文：辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古寺， 如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。
17．A
18．B
【分析】17．考查理解诗句表达的意境。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。
18．考查赏析诗句的能力。B项错误，写到竹林里传来了一阵阵的歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良的人们。这和谐美好的生活图景，反映了诗人对闲适无忧无虑生活的向往，同时也从反面衬托出他对黑暗官场的厌恶。
19． 生查子 元夕
20．C
21． 对比 对物是人非、旧情难续的感伤之情
22．B
【解析】19．考查学生对于词的认识。词牌名一般指词牌。 词牌，就是词的格式的名称。
这首诗词的词牌名是生查子，题目是元夕。
20．根据积累，结合诗句“去年元夜时，花市灯如昼”“今年元夜时，月与灯依旧”可知，相关的传统节日是“元宵节”。
21．本题考查诗歌中修辞手法的运用及表达的思想感情。作答时要结合诗句理解。上片“去年……灯如昼”、“今年……灯依旧”，去年“人约黄昏后”，今年人“不见”，且“泪满”。今昔对比，物是人非，表达了一种失落、惆怅、痛苦之情。此词既写出了情人的美丽和当日相恋时的温馨甜蜜，又写出了今日伊人不见的怅惘和忧伤。写法上，它采用了去年与今年的对比性手法，使得今昔情景之间形成哀乐迥异的鲜明对比，从而有效地表达了词人对物是人非、旧情难续的感伤之情。
22．考查对词的内容理解能力。
AC选项正确。
B．词的上阕写“去年元夜”的事情，花市的灯像白天一样亮，不但是观灯赏月的好时节，也给恋爱的青年男女以良好的时机，在灯火阑珊处秘密相会。“月上柳梢头，人约黄昏后”二句言有尽而意无穷。柔情蜜意溢于言表。下阕写“今年元夜”的情景。“月与灯依旧”，虽然只举月与灯，实际应包括二三句的花和柳，是说闹市佳节良宵与去年一样，景物依旧。下一句“不见去年人”“泪湿春衫袖”，表情极明显，一个“湿”字，将物是人非，旧情难续的感伤表现得淋漓尽致。
23．B
24． 露重飞难进 风多响易沉
25．高洁
26．A
【解析】23．诗歌按内容来分类，可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗等。
从本诗题目“在狱咏蝉”可知，这是一首咏物诗。
24．考查对诗句的理解。
“露重飞难进，风多响易沉”意思是秋露浓重，蝉儿纵使展开双翼也难以高飞，寒风瑟瑟，轻易地把它的鸣唱淹没。这句诗描写了环境的恶劣。
25．本题考查的是理解重点词语的含义。
古人认为蝉栖高饮露，是高洁之物，作者因以自喻，所以最后一句诗中的“高洁”二字，使人感受到作者纯洁无瑕的报国诚心。
26．本题考查了诗歌内容的理解。
A．《在狱咏蝉》是唐代文学家骆宾王创作的一首五言律诗。而不是首五言绝句。
B．首联“西陆蝉声唱，南冠客思深”，写自己在特殊处境中，听到秋蝉的悲鸣，引发心中的深沉悲恨。说法正确。
C．“谁为表予心”，意思是向谁表达自己的内心真情，句中满含着无奈的悲苦。说法正确。
27．为祖国、为人民而献身的决心
28．一位有思想、有情怀，忧国忧民，以笔为武器，敢于同黑暗势力作斗争的坚强的战士。
【解析】27．本题考查学生对古诗的理解。本首诗的意思是：我的心无法逃避爱神射来的神箭，我炽爱着仍遭受侵略和封建压迫的家园。这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国。“灵台无计逃神矢”，诗一开头就用希腊神话白虹神箭射心这个形象的比喻，倾诉了作者鲁迅强烈的爱国主义情思。作者鲁迅还在南京求学时，就努力学习西方的先进思想，密切注视当时的政治局势，关心国家大事，关心民族命运；到日本后，又接受了孙中山领导的民族民主革命的思潮影响，因而祖国的垂危、人民的苦难，更象神箭一样射中了他，使他无时无刻不为祖国和人民的命运担心和忧虑。这句诗展示了作者热爱祖国、热爱人民，把挽救国家危亡看作自己神圣职责的革命胸怀，表现了鲁迅积极战斗的人生观和彻底反帝反封建的革命民主主义立场。表达了自己为祖国、为人民而献身的决心。
28．本题是一道开放性的题，解答本题可结合自己对古诗中鲁迅的了解，在结合课内外你了解到的鲁迅来回答，如：我眼中的鲁迅是一位有思想、有情怀，忧国忧民，以笔为武器，敢于同黑暗势力作斗争的坚强的战士。