生物第二节 发生在肺内的气体交换评课课件ppt

这是一份生物第二节 发生在肺内的气体交换评课课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了探核心•思维养成，位置一，位置二，支气管，肺泡壁，毛细血管壁，二氧化碳，组织细胞，发生在肺内的气体交换，肺与外界的气体交换等内容，欢迎下载使用。

知识点一肺与外界的气体交换(教材P45~P46)1.呼吸系统的主要器官:肺,位于_____内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。一分钟大约呼吸___次。2.呼吸肌:肋骨间的肌肉和胸腔底部的_____。
3.模拟实验:模拟了_____的收缩和舒张与呼吸的关系,反映了在呼吸运动过程中,胸廓_____径的变化。
4.请写出【情境思考】的答案。提示:溺水影响了肺与外界的气体交换。
【易错点拨】辨析呼吸运动与呼吸作用呼吸运动:胸廓有规律地扩大或者缩小,引起气体入肺或者出肺,包括吸气和呼气两个动作。呼吸作用:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程。
合作探1.吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌的变化?吸气时,肋骨间的肌肉_____,使肋骨向上向外运动,如图二中,由_______逐渐变化为_______,使胸廓的___________径增大。膈肌犹如注射器中的活塞,吸气时,膈肌收缩,如同用力向___拉动活塞,使胸廓的_____径变大。2.为气体入肺提供根本动力的结构是呼吸肌。
【易错点拨】辨析吸气、呼气过程
【微点思考】　为什么游泳中当水超过胸部时感觉呼吸困难,而在陆地上能正常呼吸?提示:在水压作用下,肋骨间的肌肉和膈肌收缩时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界气体不易进入肺。
知识点二肺泡与血液的气体交换(教材P47)1.肺的结构特点:气管分支形成_______,支气管逐渐发生分支,越分越细,在最细的分支末端形成_____。2.肺泡适于气体交换的特点:
3.肺泡与血液的气体交换:(1)图示:
(2)原理:气体扩散。(3)过程:①氧气进入血液:肺泡中的氧气透过_______和___________进入血液。②二氧化碳进入肺泡:血液中的二氧化碳通过___________和_______进入肺泡,随着呼气的过程排出体外。
【图解知识】　气体扩散气体从浓度高的地方扩散到浓度低的地方。
【活学巧记】肺泡适于气体交换的特点可以这样记忆:多、缠绕、薄。
【易错点拨】1.呼吸的全过程包括以下连续的环节:
2.通过呼吸运动,实现了肺与外界的气体交换。3.通过扩散作用完成了肺泡与血液以及血液与组织细胞之间的气体交换。
合作探1.吸入气体与呼出气体成分比较:
(1)分析上表,与吸入气体相比较,呼出气体有何变化?与吸入气体相比较,呼出气体的_____减少,_________增多。(2)人体呼出气体中增多的二氧化碳是从哪里产生的?是如何排出体外的?在人体组织细胞的线粒体中有机物分解产生二氧化碳,产生的二氧化碳通过_________与_____的气体交换进入血液。由血液循环运输到肺部,通过_____与_____的气体交换进入肺泡,最后通过呼气排出体外。
2.人体的呼吸仅仅指肺与外界的气体交换吗?提示:不是。肺与外界的气体交换仅仅是人体呼吸的第一个过程。呼吸全过程还包括:肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、组织细胞与血液的气体交换,如图:
实现方式：气体扩散作用
②肺泡外包绕着丰富的毛细血管
结果：肺内含有较多二氧化碳的气体排出外界，外界含有较多氧气的气体进入肺内
吸气：肋骨间的肌肉和膈肌收缩→胸廓容积增大→肺扩张→肺内气压小于外界气压→气体进入肺
呼气：肋骨间的肌肉和膈肌舒张→胸廓容积缩小→肺收缩→肺内气压大于外界气压→气体排出肺
肺泡适于气体交换的特点
③肺泡壁和毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成
【必备知识练】知识点一肺与外界的气体交换1.(2020·郴州学业考)人在呼吸时,胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。下列哪种组合表示肺处于吸气状态(　 　)A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁
2.(2021·娄底学业考)如图所示,图甲为某人在呼吸时胸廓容积与肺内气压关系的曲线图;图乙为他的胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图,下列解读不正确的是(　 　)A.图甲曲线的a 点,膈肌处于图乙的①状态B.图甲曲线的c点,膈肌处于图乙的②状态C.图甲曲线的cba段,膈肌舒张,位置上升D.图甲曲线的adc 段,膈肌处于图乙的②→①状态
3.当你过生日“用力”吹灭蜡烛时,膈肌的变化是(　 　)A.收缩变为舒张B.舒张变为收缩C.顶部下降D.A、C两项都是4.(2020·日照学业考)有时出现的打嗝现象﹐会令人心烦,深吸气能有效解除打嗝现象。深吸气时发生的现象是(　 　)A.胸廓缩小B.膈肌收缩C.肺活量下降D.肋骨间的肌肉舒张
5.下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述,正确的是(　 　)A.胸廓扩大导致呼气B.呼气导致胸廓扩大C.胸廓扩大导致吸气D.吸气导致胸廓扩大
6.(实验探究题)为比较人体呼吸过程中气体成分的变化,某同学设计了如图装置。下列说法正确的是(　 　)A.吸气时应用手捏紧B处,呼气时用手捏紧C处B.呼气过程中,肋骨间的骨肉和膈肌均处于收缩状态C.实验结果是甲中石灰水明显变浑浊,乙中无明显变化D.该实验能证明,人呼出的气体中含有较多的二氧化碳
知识点二肺泡与血液的气体交换7.(2020·宜昌学业考)如图是肺内压随时间变化的示意图,分析正确的是 (　 　)A.曲线ac段表示吸气过程B.曲线ce段表示吸气过程C.曲线bc、cd段表示吸气过程D.曲线ab、de段表示吸气过程
8.“生命不息,呼吸不止”。血液流经肺泡后发生的变化是(　 　)A.氧气含量减少B.营养物质含量增加C.二氧化碳含量增加D.氧气含量增加
9.(2020·锦州学业考改编)如图为肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列叙述错误的是(　 　)A.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成B.与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的氧气C.气体a代表二氧化碳,气体b代表氧气D.血管乙代表肺部毛细血管
10.王福生院士对新冠肺炎病逝者的肺部进行深入研究发现,病逝者肺泡内形成了一层透明的膜,就像在肺泡内表面刷了一层糨糊,阻碍了(　 　)A.肺泡与外界的气体交换B.肺泡与血液间的气体交换C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞间的气体交换
11.当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是(　 　)12.人体呼出的气体中二氧化碳含量高于氧气含量。______(判断对错) 
【关键能力练】13.(大数据易错题·平均得分率 45.21%)图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图,图乙是膈肌所处的两种状态,图丙是①气管、②肺、③胸腔三者的组合示意图。据图分析,下列有关叙述正确的是(　 　)A.图甲曲线从b→c时,图乙由Ⅱ状态转化到Ⅰ状态B.图乙由Ⅰ转化到Ⅱ时,图丙气压由小到大顺序为①<②<③C.图甲曲线从a→b时,图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量D.图甲曲线从c→d时,膈肌处于收缩状态
14.(2020·北京学业考)如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是(　 　)A.肺泡数目多B.肺泡壁薄,仅由一层上皮细胞构成C.肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管D.血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少
15.(2020·海南学业考)生物体的结构与功能是相适应的。下列有关人体的呼吸,说法错误的是(　 　)A.北欧人鼻子又大又长,有利于预热寒冷的空气B.肋骨间的肌肉收缩时,胸腔容积缩小,肺内气压减小,有利于吸气C.膈肌舒张时,胸腔容积缩小,肺内气压增大,有利于呼气D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成,有利于肺泡与血液的气体交换
16.(教材P48练习改编)如图曲线图表示一个人在平静和剧烈两种运动状态下的呼吸状况。下列相关叙述中,不正确的是(　 　)A.曲线A反映出此状态下的呼吸频率是18次/分B.曲线A表示剧烈运动状态C.经常体育锻炼可以增大肺活量D.曲线B反映出此状态下每次呼吸呼出的气体量为4升
17.如图为肺泡与血液间的气体交换示意图,其中甲、乙、丙分别表示不同的血管,a、 b分别表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,下列相关叙述错误的是(　 　)A.图中的肺泡是肺结构和功能的基本单位B.乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成的C.人体内氧气浓度最高的位置是肺泡D.只有当膈肌收缩时,才能发生b气体的扩散
18.如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程。下列叙述正确的是 (　 　)A.在人体内只有肺泡周围才能进行气体交换B.肺泡内的气体进入血液需要经过三层细胞C.血液流经肺泡周围后二氧化碳含量增多D.通过扩散作用实现二氧化碳和氧气的交换
19.如图是平静呼吸时相关结构变化示意图,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋骨间的肌肉的状态、运动的过程和肺内气压分别是(　 　)A.舒张、过程Ⅰ、高于大气压B.收缩、过程Ⅱ、等于大气压C.收缩、过程Ⅰ、低于大气压D.舒张、过程Ⅱ、低于大气压
20.如图是人一次平静呼吸过程中肺内气压与外界气压差的曲线,下列叙述正确的是(　 　)A.在曲线AB段的变化中﹐肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外D.C点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压
21.如图是呼吸的全过程图解,请据图回答:(1)过程A是通过_____________来实现的。 (2)过程B是指_________________________,它和过程D是通过____________________实现的;与B过程气体交换相适应的结构特点是________________________________。 
　肺泡与血液的气体交换　
【素养创新练】22.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。如图是人体呼吸时胸廓变化示意图。据图回答下列问题:
(1)图A发生时膈肌_________(填“收缩”或“舒张”),膈顶下降。图B是呼气时胸廓的变化,此时肺内气压_________(填“大于”或“小于”)大气压。 (2)人与动物的呼吸、汽车尾气的排放、煤的燃烧和秸秆焚烧等多种活动使大气中二氧化碳含量升高,导致_________效应。从保护环境角度出发,我们倡导低碳生活,下列符合低碳生活方式的是_____________(填序号)。 ①绿色出行,使用公共交通工具　②节约用水　③出门随手关灯　④使用一次性筷子　⑤尽量少使用塑料袋
【科学零距离】　尘肺应为可治之症　　尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘,这些粉尘在肺内存留而引起肺组织弥漫性纤维化﹐甚至形成瘢痕。尘肺患者因为肺泡与血液之间的气体交换作用受阻,使得血液中的氧气不足、二氧化碳过多﹐长期持续会造成肺动脉高压、右心室肥大、肺源性心脏病及心功能不全等后果。尘肺还容易引发其他的病变,包括肺癌、慢性阻塞性肺部疾病﹑肺结核、硬皮病等。