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    第二单元第十课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件 部编版七年级历史下册
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    初中第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立优质课件ppt

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    这是一份初中第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立优质课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了铁木真,成吉思汗统一蒙古,成吉思汗统治措施,大翰耳朵,温都尔汗西南,大理路线,蒙古灭西夏与金,元的建立与统一,忽必烈,元朝建立基本情况等内容,欢迎下载使用。

    1.了解蒙古族的兴起;成吉思汗统一蒙古;2.元朝的建立,文天祥的抗元斗争;3.认识成吉思汗建设蒙古政权的举措。
    1、蒙古族是如何兴起、壮大并统一全国的呢?2、元朝是怎样建立与统一的呢?3、元朝统一有什么意义?
    蒙古族是中国北方一个古老的民族,原先活动在大兴安岭北段,后来向西迁徙,进入草原地区。蒙古族善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活(马背上的民族)。
    铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。
    12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争,生灵涂炭。人们盼望草原统一起来,结束战争。
    铁木真经历了部落纷争的磨难,认识到只有将草原上的各部落统一起来,才能给草原带来和平,使人民过上安定的生活
    铁木真率部多次征讨,逐一打败了草原上各个强大的势力,于1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗
    (1)成吉思汗统一蒙古草原后,建立了军事、行政和生产相结合的制度,把蒙古人按编制组织起来,平时生产,战时出征(2)组建了一支有一万人的护卫部队(3)建立司法机构(4)创制蒙古文字
    忽必烈采取了哪些措施巩固统治
    施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。
    忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什么作用和影响?
    一方面有利于安定社会秩序,促进社会经济的恢复发展,增强元朝的军队实力;另一方面取得了汉族地主阶级对原政权的认可支持,有利于蒙古政权的封建化与民族交融,为统一大业奠定了坚实的基础。
    1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都。
    2、1279年,统一全国
    思考:中国封建社会有几次结束大分裂之后的大一统局面?
    元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
    1.(四川内江)毛泽东《沁园春﹒雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是( ) A.赵匡胤和铁木真B.赵匡胤和忽必烈 C.赵构和铁木真D.赵构和忽必烈2.下列政权被蒙古族所灭的有( ) ①辽 ②西夏 ③南宋 ④北宋 ⑤金 A.①②③⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②③④⑤
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