- 6.1怎样认识力课件PPT 课件 1 次下载
- 6.3 重力课件PPT 课件 1 次下载
- 6.4 探究滑动摩擦力课件PPT 课件 1 次下载
- 6.5 探究杠杆的平衡条件课件PPT 课件 1 次下载
- 6.6 探究滑轮的作用课件PPT 课件 1 次下载
6.2怎样测量和表示力课件PPT
展开6.2 怎样测量和表示力复 习复 习停止用力恢复原状停止用力不能恢复观察两种形变弹性形变塑性形变怎样测量力的大小01提出问题:如何来测量力的大小呢?怎样测量力的大小力可以使物体发生形变。施加的力越大,拉力器拉得越开,弹簧伸长得越长。情景怎样测量力的大小在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,就被拉得越长。人们就是利用这个原理制成了测量力的工具弹簧测力计。怎样测量力的大小如图所示的装置,将弹簧悬挂起来,下面挂上不同的钩码,分别量出弹簧各次的伸长量。怎样测量力的大小弹簧的伸长量x1=Δl=l1-l0怎样测量力的大小在一定范围内,弹簧的伸长量跟其所受拉力的大小成正比。17世纪,英国科学家胡克做了大量的实验后发现:当弹簧或金属丝的伸长量不是太大时,它的伸长量跟所受拉力成正比。这个规律后来叫做胡克定律。怎样测量力的大小弹簧的伸长与所受拉力成正比 怎样测量力的大小O拉力F/N伸长Δl/cmO拉力F/N长度l/cm有一自制弹簧测力计,量得弹簧原长8cm,当弹簧受到5N的拉力时,弹簧伸长2.5cm,则弹簧受力后长度变为14cm时,所受外力的大小应是( )怎样测量力的大小A.12N B.28N C.16N D.22N 物理兴趣小组的同学用一根很轻的螺旋弹簧通过实验研究此弹簧的长度跟所悬挂重物重力的关系,作出了如图所示的图象.(1)弹簧的原来长度为 cm;当L=10cm时,弹簧下挂的重物为 N.(2)现物理兴趣小组的同学想利用此弹簧制作一弹簧秤,请你为他们建议此弹簧秤较合理的量程为 N.680-16怎样测量力的大小(11济宁)在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想,如图所示。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 (1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 。刻度尺怎样测量力的大小(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= cm。②请将表格中第3行的数据补充完整。 。③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答:应对 (选填序号)两行数据进行比较。④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答: 。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据: 。4.51.81 、2小明橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数怎样测量力的大小A.观察弹簧测力计的结构弹簧测力计主要是由等组成。这个弹簧测力计的分度值是量程是弹簧指针0-5N0.2N怎样测量力的大小刻度板指针弹簧刻度板B.阅读“弹簧测力计的使用说明(摘要)测量前要使指针对准零刻度线,若有偏差要进行校正,这一步骤叫做校零。测量时,先要明确弹簧测力计的量程和分度值,被测力的大小应在量程之内。测量力时,测力计的弹簧伸长要跟所测力的方向在同一条直线上。怎样测量力的大小校零弹簧测力计的使用方法除卡同向观察读数记录怎样测量力的大小测一根头发所能承受的最大的拉力裁几条不同宽度的薄纸条,依次把它们挂在已校零的弹簧测力计的挂钩上,用手向下拉纸条,慢慢加大拉力,在纸条断裂时,读出弹簧测力计的示数,这可以认为是纸条能承受的最大拉力手拉挂钩,体验1N拉力的感觉。怎样测量力的大小如图所示的弹簧测力计的量程是 ,它的一大格表示 N,每一小格表示 N,经过调零后测量,从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是 N。 5N10.21.4怎样测量力的大小如图,弹簧测力计的量程是__________,分度值是________,该弹簧测力计___________(选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小.需先_________,否则会使测得的值比真实值偏_______(选填“大”或“小”). 0~5N0.5N不能调零大012345N怎样测量力的大小FN(08江西)如图8所示是准确的弹簧测力计. 图中F的大小是3.6N,请你在图中画出它们指针所处的位置.怎样测量力的大小怎样用图表示力02如何把力简单形象的表示出来呢?要想全面准确地说明一个力,应该从哪几个方面描述?如何来描述呢?怎样用图表示力线段的起点或终点线段的箭头线段的长度方 向作用点大 小力的示意图怎样用图表示力带有箭头的线段在一般情况下,画图时“从力的作用点开始……”,即用“箭尾”表示力的作用点,“箭尾”在受力物体上。沿力的方向画一条带箭头的线段表示力。对于“力的大小”,作图时不要求线段的长度与力的大小严格成比例,对于同一张图上较大的力用较长的线段表示即可(不必成比例)。手指用5N的力向下拉钩子F=5N怎样用图表示力10N重的书放在水平桌面上,桌面受到的压力F=10N怎样用图表示力用100N的力水平向右推小车,小车受到的推力F=100NF=100N怎样用图表示力用300N的力沿着斜向上的方向拉小车,小车受到的拉力F=300NF=300N怎样用图表示力在水平面上放有一木块,其A点受到一个大小为20N、方向跟水平面成θ=30°角的斜向上推力,画出这个推力的示意图F=20Nθ=30°怎样用图表示力测量表示弹簧测力计力的示意图力小 结小 结03