小学数学人教版四年级上册画角图片课件ppt
展开掌握用量角器画角的方法,并能画指定度数的角。(重难点)通过观察、操作等活动,培养动手操作能力,体会数学与生活的紧密联系。
说一说三角尺上各个角的度数。
这是一个( )。
用量角器可以准确地量出角的大小。
1.量角器的中心点对齐角的顶点。
2.0°刻度线对齐角的一条边。
3.另一条边对着的就是角的度数。
4.一定要从0°刻度线开始。
想一想:怎样画一个60°的角?
三角尺上有一个60°的角,用三角尺来画。
还有什么方法呢?这节课我们学习用量角器来画角。
画一个60°的角。(教材P43例3)
2.量角器的中心点对齐顶点,0°刻度线对齐射线。
3.找到60°点上一个点。
注意:从0°刻度线开始
标上60°这样就完成了
画角的要点是:一画线,二重合,三找点,四连线。
请你用量角器画一个40°的角。
注意:从0°刻度线开始!
(2)点重合、边重合;
想一想,说一说:在用量角器画角过程中,有哪些注意事项?
画角时一定要从0°刻度线开始。
用量角器画角时,第二条边要画成射线,不能连接两点画成线段。
画完角之后,要标上角的符号和角的度数。
(2)在量角器相应刻度线的地方点一个点。
(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。
(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。
(4)标出所画角的度数。
问题延伸:用一副三角尺能画出哪些度数的角?
像30°、45°、60°、90°的角可以直接用三角尺画出。
30°+45°=75°
60°+45°=105°
90°+30°=120°
90°+45°=135°
90°+60°=150°
90°+90°=180°
45°- 30°=15°
60°- 45°=15°
用一副三角尺可以画出15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、180°。
1.分别画出75°、105°的角。(教材P43做一做第2题)
2.画出与∠1同样大小的角。(教材P44 练习七第5题)
3.选择合适的方法画出下面的角,并说说它们分别是哪一种角。(教材P46 练习七第12题)
1.你能用三角尺画出下面的角吗?(教材P45 练习七第6题)
15° 150° 75° 165°
30°+45°+90°=165°
2.*下面每个图中的∠1 与∠2 相等吗? 说明理由。(教材P46 练习七第15题)
3.用三角尺拼一拼,下图中所标的角各是多少度?
4.把一个半圆连续对折两次后展开(如图),你能在图上找到哪些度数的角?
可以找到45°、90°、135°、180°
学习完本节课,你有什么收获?
通过本节课的学习,我们学习了用量角器画角。
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