高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维联想思维的含义与方法教学设计及反思

第十一课 创新思维要善于联想

第二框   联想思维的含义与方法  教学设计

【课标要求】

1.了解联想思维中迁移、想象的运用。

2.了解联想思维的方法和特点。

3.知道迁移、想象在创新思维中的作用。

【核心素养】

科学精神:准确地把握直觉想象和捕捉灵感，理解迁移和想象。培养联想思维，树立创新意识。培养学生的创新精神，提高创新思维能力和水平。

公共参与:能够借助知识点之间的逻辑关系，自觉运用联想思维认识和解决问题。

【重点难点】

重点:理解联想思维的含义，把握联想思维的特征。

难点: 掌握联想思维的迁移方法,掌握联想思维的想象方法，理解联想思维对创新的意义。

【教学过程】

探究点一　联想思维的含义

【合作探究】

议题：正确理解联想思维的含义

“美人鱼”的形象,由少女的形象与鱼的模样重组和加工而成;“狮身人面”的形象,由狮子身体的形状与人脸的形象重组和加工而成;“龙”的形象有九似,即头似驼,角似鹿,眼似兔,耳似牛,项似蛇,腹似蜃、鳞似鲤、爪似鹰、掌似虎。

有人说,人类创造出来的事物都有联想的参与,请你举例说明。

答案　饕餮是中国古代神话传说中的凶兽,别名又叫狍鸮。

《山海经》中记载:钩吾之山其上多玉,其下多铜。有兽焉,其状如羊身人面,其目在腋下,虎齿人爪,其音如婴儿,名曰狍鸮,是食人。

意思就是:钩吾山上盛产玉石,山下有铜矿。山中有一种野兽,形状是羊的身子、人的面孔。眼睛长在腋窝下,有着老虎一样的牙齿和人一样的指甲,发出的声音如同婴儿哭啼,名称是狍鸮,是能吃人的。

饕餮是传说中极为贪食的凶兽,贪吃到连自己的身体都吃光了,所以其形一般都有头无身。在张艺谋的电影《长城》里,官兵们抵御的外敌,就是这种贪得无厌的大怪兽。

凤皇就是凤凰,古代传说中的百鸟之王。常用来象征祥瑞,凤凰齐飞,是吉祥和谐的象征,自古就是中国文化的重要元素。

《山海经》中记载:有鸟焉,其状如鸡,五采而文,名曰凤皇,首文曰德,翼文曰义,背文曰礼,膺文曰仁,腹文曰信。是鸟也,饮食自然,自歌自舞,见则天下安宁。

意思就是:山中有一种鸟,形状像普通的鸡,全身上下是五彩羽毛,名称是凤凰,头上的花纹是“德”字的形状,翅膀上的花纹是“义”字的形状,背部的花纹是“礼”字的形状,胸部的花纹是“仁”字的形状,腹部的花纹是“信”字的形状。这种叫做凤凰的鸟,吃喝很自然从容,常常是自个儿边唱边舞,一出现天下就会太平。

九尾狐是中国古代文学作品中经常出现的动物形象,具有复杂的文化内涵。

《山海经》中记载:青丘之山有兽焉,其状如狐而九尾,其音如婴儿,能食人,食者不蛊。

意思就是:青丘山中有一种野兽,形状像狐狸却长着九条尾巴,吼叫的声音与婴儿啼哭相似,能吞食人,吃了它的肉就能使人不中妖邪毒气。

上古时代中的九尾狐象征着祥瑞。到了先秦时略有巫术性形象,至汉代才转为祥瑞,象征了多子多孙、吉祥以及帝王之兆。六朝时期风气逐渐转变,唐代之后逐渐没落,再度转回负面形象。此外,在经历千年流变后的九尾狐不仅食人的形象越发突出,更多了魅惑的形象。不仅如此,在元代时更成了奸诈的代名词。

【核心归纳】

联想思维的形式

(1)相似联想:是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象,进而产生某种新设想。如屎壳郎与耕作机。四川省有个人叫姚岩松,他意外地发现屎壳郎能滚动一团比它自身重几十倍的泥土,却拉不动一块比那块轻得多的泥土。他曾开过几年拖拉机,他联想到:能不能学一学屎壳郎滚动土块的方法,将拖拉机的犁放在耕作机机身动力的前面。经过实验他设计出了履带式耕作机,以推动力代替牵引力,突破了传统的结构方式。

(2)接近联想:是根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想,进而产生某种新设想的思维方式。如苏东坡当年在杭州任地方官的时候,西湖的很多地段都已被泥沙淤积,严重影响了农业生产。苏东坡多次巡视西湖,反复考虑如何加以疏浚,再现西湖美景。有一天,他想到,如果把从湖里挖上来的淤泥堆成一条贯通南北的长堤,既便利来往的游客,又能增添西湖的景点和秀美,一举数得。

(3)对比联想:是根据事物之间存在着的互不相同或彼此相反的情况进行联想,从而引发出某种新设想的思维方式。如美国艾之隆公司董事长发现有几个孩子在玩一只昆虫,这只昆虫不但满身污泥污垢而且长得十分难看,他想市场上都是形象优美的玩具,假如生产一些丑陋的玩具投入市场会如何呢?结果这些玩具给他带来了丰厚的利润。

(4)连锁联想:是根据事物之间这样或那样的联系,一环紧扣一环地进行联想,从而引发出新的设想。如1个厂变8个厂。某厂是一家小型化肥厂。后来他们由生产化肥联想到了生产饮料,因为生产饮料可以利用生产化肥的软水处理和冷冻设备,还能利用生产化肥所剩余的蒸汽,于是他们办了饮料厂,由饮料厂他们又联想到香精生产,于是他们先后开发了玫瑰花生产基地和办起了香精厂,然后又建立了水泥厂、化工机械厂、建筑公司等。

(5)飞跃联想:就是在看上去没有任何联系、相距甚远的事物之间形成联想,以引发出某种新设想。如冰做的南极输油管道。美国的一个探险队首次准备在南极过冬时,遇到了这样一个问题:队员们打算把船上的汽油输送到基地上,但由于输油管的长度不够,当时又没有备用的管子,无法输油。队长想:能否用冰做成冰管子呢?由于南极气温极低,低至-80 ℃,冰比钢还要硬,但怎样才能使冰成为管状而不致破裂呢?他又想到了医疗上使用的绷带,他们试着把绷带缠在铁管子上,然后在上面浇水,让水结成冰后再拔出铁管子,就做成了冰管子,这样再把做好的冰管子联结起来,需要多长就接多长,解决了这个问题。

典例1  二战期间,法国的一位将军去探望受伤的士兵,得知炊事班的士兵大都被纷飞的弹片炸死了,而一位炊事员将大锅扣在头上只是受了轻伤,将军由此联想到做铁头盔,并付诸实践,使得头盔风行于世。这说明(　　)

①注重研究新情况才能在实践中有所创新　②创新的灵感源于个人偶然的奇思妙想　③丰富的想象力有利于促进创新思维的形成　④彻底否定现存事物才能实现创新和发展

A.①②     B.①③     C.③④ D.②④

答案　B

解析　将军由炊事员联想到铁头盔,并付诸实践,使得头盔风行于世,说明丰富的想象力有利于创新思维的形成,注重研究新情况才能在实践中有所创新,①③符合题意;创新的灵感源于社会实践,而不是源于个人偶然的奇思妙想,②错误;实现创新和发展,需要辩证否定现存事物,而不是彻底否定,④错误。故本题选B项。

探究点二　联想思维的方法

议题：联想思维的方法

大水漫灌和精准滴灌是农业生产中的两种灌溉方式。“大水漫灌”是在田间不做任何沟埂处理,任由水在田间漫流,容易导致有的苗被淹死、有的苗浇灌不到水的后果。这种灌溉方式不仅浪费水资源,而且难以起到长效作用。“精准滴灌”是按照作物对水的需要,通过低压管道系统与安装在毛细管上的灌水器将水均匀而又缓慢地滴入作物根区土壤之中。这种灌溉方式既可以保护土壤结构,又可以节约水资源。我们将“大水漫灌”和“精准滴灌”的思维方式迁移到扶贫工作中,改变了过去对贫困地区普遍发放扶贫款的“大水漫灌”方式,而是采取了因人因地施策、因贫困原因和类型施策的“精准滴灌”方式,“年年扶贫年年贫”的状况得到了根本性改变。

在生活和学习中,我们在哪些方面也应该实现由“漫灌到滴灌”的转变?

答案　举例:

①中国共产党领导中国工农红军培育和创立的长征精神,概而言之,就是坚定理想信念,为革命事业艰苦奋斗、勇于牺牲的精神;实事求是,一切从实际出发的精神;紧紧依靠群众、与人民群众患难与共的精神。在新时代,实现社会主义现代化建设的宏伟目标和中华民族伟大复兴的中国梦,仍然需要继承和弘扬长征精神。长征精神既是对中国传统文化的继承与发展,也是近代中国红色文化的主要表现,在长征精神融入高校思想政治理论课的教学中,存在着“大水漫灌”过多、“精准滴灌”不足的问题,需要重新探索长征精神融入的路径,增强其针对性和实效性,从总体上提升高校思想政治理论课的教学质量。

②为解决扶贫政策到村到户不精准,扶贫资金、扶贫项目发生“漂移”和“脱靶”问题,孝昌县按照“资源政策化,政策模式化,模式流程化,流程责任化”的思路,以扶贫政策资源精准到村,精细到户为目标,整合各级扶贫政策资源,将全县精准扶贫“五个一批”政策文件精准细化为20个具体扶贫模式,建立路径清晰,收益稳定,责任具体的清单式扶贫体系,变“大水漫灌”为“精准滴灌”。

③学生建立错题集。

建立错题集的一个目的,是解决错题空间上分散、指导纠错吃力费时、容易疏漏的问题。过去,学生有了错题以后,在作业上订正了事,时间长了就淡忘了,换了作业本,更是无从稽查,学生心中无数,老师心中也无数,后来的复习补救就没有了依据。使用错题集以后,每个学生各种情况下的错题都按本来面目集中到错题集上,这就等于建立了台账,师生复习都有准确的依据。平时指导学生订正分析时,将错误类型相同的归集在一起,找出共因,采取相应的纠错补救方法。

在单元和期中、期末复习时,指导学生将错题全面分类,一按内容分类,使知识系统化;二按题型分类,化繁为简,集中目标;三按错因分类,可以举一反三,事半功倍。这样学生就可以更好地掌握方法,减轻了负担,提高了效果,体会到错题集的优越性。

就教师而言,时间长了还可分析出不同学生和整体教学存在问题的倾向性,便于抓住重点,发现规律,克服了过去复习时盲目乱抓的现象,提高了复习补救的针对性,学生学习的积极性大为提高。

学生的错题之处,就是学生学习的难点所在。据此设计复习题,舍弃了题海战术,减轻学生负担,由此教学思路更明确,教改的步伐更坚实,学生自己也懂得了如何依据错题,重点攻关、补救、反思、进取、创新,各方面相得益彰。

【核心归纳】

联想思维的方法

(1)类比法:是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较,从中获得启发而解决问题的方法。

如蛋卷为什么会碎?浙江省某食品机械厂的技术人员去贵阳某糕点厂安装蛋卷机,在本厂总装试车很满意的蛋卷机,在贵阳却不听使唤了。后来,技术人员想起丝绸厂空气湿度不当会造成断丝。蛋卷在卷制过程中碎掉可能也与空气湿度有关,于是他们采取了在本车间及机器内保湿加湿的措施,漂亮的蛋卷终于做出来了。类比法的实施分为:

①直接类比:根据原型的启发,直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。如日本在扣子上戳个小洞注入香水,成为“香扣子”。

②仿生类比:根据气步甲虫(当它遇敌时会喷出一种“液体炮弹”),德国科学家研制了世界上最先进的二元化学武器。狗鼻子灵敏,人们因此发明了“电子警犬”,灵敏度达到狗的1 000倍。

③因果类比:这是根据某一事物的因果关系推出另一个事物的因果关系,而产生新成果。如美国一教授根据对浴池里水流旋向的研究,推断出台风旋向的结论。

④对称类比:这是利用对称关系进行类比而产生新成果。如原来化妆品都是女人的专用,根据对称类比,男士化妆品应运而生了。

(2)移植法:是指把某一事物的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中,从而产生新成果的方法。移植法的实施分为:

①原理移植:就是将某种科学技术原理转用到新的研究领域。如根据贺卡的原理,台湾一位业余发明家将电子语音移植到汽车倒车提示器上,“倒车请注意”。

②结构移植:就是将某事物的结构形式和结构特征转用到另一个事物上,以产生新的事物。如某公司为有口蹄疫的动物做了数双短筒拉链靴,后来美国将拉链移植到外科手术的缝合中。

③方法移植:就是将新的方法转用到新的情境中,以产生新的成果。如香港某集团的老总根据参观荷兰的“小人国”——荷兰风光的微缩景观,建成了“锦绣中华园”,年收入1 000万元。

④材料移植:就是将材料转用到新的载体上,以产生新的成果。如用纸造房屋,经济耐用;用塑料和玻璃纤维取代钢来制造坦克的外壳,不但减轻了坦克的重量,而且具有避开雷达的隐形功能。

典例2　2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,汉字“冬”演化而来的形象上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽图案的设计是(　　)

A.以想象为基础,合理科学创新

B.立足已知事实,合理科学想象

C.以愿望为根源,合理科学想象

D.以先进理念为基础的合理想象

答案  B

解析  会徽图案的设计不是凭空产生的,而是在实践的基础上,立足客观实际,进行合理想象的结果,B项符合题意;会徽的设计源于生活,这是基础,以想象为基础是错误的,A项观点错误;实践是文化创新的源泉,所以会徽的设计不是以愿望为根源,C项观点错误;仅仅有先进理念指导,脱离实践也不能进行有效创新,基础只能是实践,D项观点错误。答案选B项。

【知识网络】