搜索
    上传资料 赚现金
    人教新目标版英语九上Unit1 《How can we become good learners_》SectionA 1a-2c 导学案
    立即下载
    加入资料篮
    人教新目标版英语九上Unit1 《How can we become good learners_》SectionA 1a-2c 导学案01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A学案

    展开
    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,自主预习,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    Unit 1 How can we become good learners?

    SectionA1a2c 导学案

    【学习目标】

    1. 掌握以下单词:textbook, conversation, aloud, pronunciation.

    2. 熟练运用以下短语:making word cards, read the textbook, listen to tapes, ask the teacher for help, study for a test, work with a group, have conversations with, read aloud, practice pronunciation, spoken English

    3. 掌握以下句型:

    How do you study for a test?

    I study by....

    4. 能运用本课所学句型和短语谈论学习方法及向他人询问或提出建议。

    5. 能够对自己的学习方法及时进行反思、总结和改进,并虚心接受他人建议。

    【学习重难点】

    重点

    讨论怎样学好英语的一些方法;

    How do you study ….? 提问by+doing回答怎样学好英语。

    难点

    by+doing句型来回答怎样学好英语以及做某事。

    【自主预习】

    一、预习课本P1-2新单词并背诵,完成下面的汉译英

    1.课本____________     2.交谈____________  3.大声地______ _____  

    4.发音(n____________

    二、认真预习1a—2d找出下列短语

    1.和朋友学习____________    2.制作单词卡____________  

    3.读课本___________         4.听磁带____________   

    5.向老师求助______________  6.小组学习_____________

    7.和朋友对话______________  8.大声朗读练习发音____________

    9.口语表达能力 _____________10.···而不能··            

    11.英语口语                 12.用那种方式                                                                        

    合作探究

    1. 完成P1-1a

    2.完成P1-1b

    3.Listen again and complete the conversation.

    Boy: Hey, everybody. Theres a ____________ on Tuesday.  I really need some help. Can you tell me  ________________   a big test?  

    Voices: Sure! Yes. Sure we will. 

    Boy: You did really well________________________  , didnt  you, Meiping?   

    Meiping: Yeah, I did OK.  

    Boy: Well, how did you study for it? 

    Meiping: By_________________ . 

    Boy: Maybe I’ll try that. So,________________________ , Peter?

    Peter: By ________________________ . She’s always happy to answer my questions.    

    Boy: That’s interesting. How do you study, Tony?

    Tony: I like to study by   ____________. But sometimes my mother thinks I’m listening to music. And then she____________.                       

    Boy: Oh, maybe I won’t do that then.

    1.       完成P1-1c

    5.完成P2-2a

    6.完成P2-2b

    7.Listen again and complete the conversation.

    Man: Welcome to the English club. Today we’re going to talk about the best ways to learn English. Does anyone learn English by watching videos?

    Girl 1: No. It’s too hard to understand spoken English.

    Boy 1: What about ______________________? Do you learn English that way?

    Girl 1: Yes, I do. __________________________________.

    Boy 2: Have you ever _____________________?

    Girl 2: Yes, I have! I’ve learned a lot that way.

    Boy 2: Do you __________________________________________?

    Girl 2: Oh, yes. It really improves my speaking skills.

    Girl 1: What about____________________________________ ?

    Boy 1: I do that sometimes. I think it helps.

    Girl 2: I do, too. And I often  ________________________________.

    Boy 2: That’s a great idea!

    8.完成P2-2c

    9.语法探究

     ( 1by

    ① --How do you study for a test?  --I study by working with a group.

    ② We usually go to school by bike.

    ③English is spoken by many people.

    by的意思是通过……的方式时,后接        ;当表示乘坐时,后跟      ;它还可以表示      ,用于被动语态,引导出动作的发出者。

     (2)  aloud / loud/ loudly

    aloud 出声地;大声地。常与read/call等词连用,不用于比较级;(Don’t read aloud in the library.

    loud 高声地;大声地;喧闹地。指说话声和笑声,常与talk/speak/laugh/sing等词连用,常用于比较级;( We can’t hear you. Please speak louder.)

    loudly 高声地;喧闹地。可以和loud互换,但含有吵闹的意思,不悦耳。( I feel very annoyed when they argue loudly.)

    老师要求我大声朗读课文。The teacher asked me to    the text      .

    请大声点说,以便我能听清楚。

    Please        so that I can hear you clearly.

    不要这么大声,婴儿在睡觉。Don’t       so     . The baby is sleeping.

    (3)  have/ has +V-ed 现在完成时的基本构成。时态只能与表示不定的过去时间状语(如:alreadyyetbeforerecently)、频度时间状语(如:nevereveronce)、包括现在时刻在内的时间状语(如:this morning / month /year...today)连用。 egHave you _____ your pen yet?你已找到你的钢笔了吗?

    (4)   too…to… “而不能…” too后跟形容词或副词原级,to后跟动词原形。可以和not…enough to…以及so…that sb can’t/couldn’t…互换。

    跟踪练习  It’s too hard to understand the voices. (同义句转换)

    ________________________________________________________ 

    ________________________________________________________

     

     

     

     

    相关学案

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B学案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,自主预习,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 1 How can we become good learners.Section A学案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 1 How can we become good learners.Section A学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,自主预习,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    英语九年级全册Section A学案: 这是一份英语九年级全册Section A学案,共4页。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          人教新目标版英语九上Unit1 《How can we become good learners_》SectionA 1a-2c 导学案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部