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    7.2服务社会同步练习-部编版道德与法治八年级上册
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    政治 (道德与法治)八年级上册服务社会同步达标检测题

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    这是一份政治 (道德与法治)八年级上册服务社会同步达标检测题,共6页。试卷主要包含了单选题,判断题,综合探究题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋,“用自己的力量为他人、为国家、为社会作出贡献”的黄文秀……他们之所以被铭记,是因为他们拥有共同的品质( )
    A.见义勇为B.扶危济困C.无私奉献D.爱好和平
    2.漫画《相等不等》启示我们( )
    ①关爱他人要心存善意、尽己所能 ②养成亲社会行为,热心帮助他人
    ③提升自身形象可以获得更多报酬 ④奉献社会需要积极参与公益活动
    A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
    3.浙江宁波的陈伟高自掏腰包,10余年为贵州53所学校捐赠了23000多册书,被孩子们称为“捐书爷爷”。下列对“捐书爷爷”的善举认识不正确的是( )
    ①具有不言代价与回报的奉献精神②捐献图书是服务社会的唯一途径
    ③积极承担了扶危济困的社会责任④是一种值得学习的亲社会行为
    A.①③B.①④C.②④D.②③
    4.对于中学生参与社会公益活动,下列同学的看法中正确的是( )
    A.甲同学:中学生学习任务重,参与社会公益活动只会影响学习
    B.乙同学:中学生年龄小,社会经验不足,不具有参与社会公益活动的能力
    C.丙同学:中学生参与社会公益活动有利于更好地服务和奉献社会
    D.丁同学:社会生活是复杂的,参与社会公益活动不利于中学生健康成长
    5.2017年10月,我市学生志愿服务联盟成立,学生们为我市创建全国文明城市贡献着自己的力量。学生志愿服务
    ①是奉献社会的具体表现
    ②能促进良好社会风气的形成
    ③是热爱劳动、爱岗敬业的表现
    ④履行了公民的法定义务
    A.①②B.①③C.②④D.③④
    6.2022年度感动中国人物陆鸿,幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家人累赘的他,带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。下列对陆鸿的评价正确的是( )
    A.正确认识顺境和逆境的关系,在顺境中学会享受生活
    B.学会调控情绪,自尊自立,并战胜生活中的一切挫折
    C.尊重敬畏生命,将他人的幸福建立在自己的痛苦之上
    D.热爱生活,服务社会,追求生命高度,成就幸福人生
    7.2020年11月30日晚,湖南怀化高一女生杨草草无意间发现有个女孩想要跳桥,她立即喊了路人一起冲过去,成功将女孩劝住。她说,当时就我看见了,不救会后悔一辈子!杨草草的行为( )
    ①是饱含爱心、关爱他人的体现 ②获得了社会的关注,实现了名利双收
    ③是一种亲社会行为,值得点赞 ④关切他人的生命,传递了社会正能量
    A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
    8.2018年7月10日,一生致力于支持国家教育发展的田家炳博士辞世。田家炳一生爱国爱乡,视慈善工作为第二事业。他在全国范围内累计捐助了93所大学、166所中学、41所小学、专业学校及幼儿园20所、乡村学校图书室1800间。田家炳博士的事迹启示我们要( )
    A.热心公益,乐于奉献B.见义勇为,伸张正义
    C.明辨是非,分清善恶D.兢兢业业,恪守本分
    9.2021年1月1日,《河南省文明行为促进条例》(以下简称《条例》)正式实施。《条例》明确了我们应当遵守的各类文明行为准则,鼓励和倡导见义勇为、无偿献血、慈善公益、志愿服务等文明行为。这告诉我们( )
    A.要勇于创造伟大的业绩,伟大业绩才是回报社会
    B.服务社会体现人生价值,人都有责任回报社会
    C.见义勇为、无偿献血等行为,是我们的法定义务
    D.服务社会要从实际出发,“人人为我,我为人人”
    10.奉献助我成长。服务和奉献社会需要我们
    ①积极参与社会公益活动
    ②少学点文化知识,早点进入社会
    ③从实际出发,讲求实际效果
    ④热爱劳动,爱岗敬业
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    二、判断题
    11.北京冬奥会上,一道道流动的志愿风景线,为冬奥盛会增添了亮丽色彩。某同学认为:参加志愿者活动就是牺牲自我,服务他人。( )
    12.中学生的主要任务是学习,没有必要积极参与社会公益活动。( )
    13.在服务社会的过程中,我们的各种能力和道德境界不断提高,说明服务社会体现人生价值。
    14.服务社会能够促进我们全面发展。
    15.亲近社会、服务社会,首先必须乐于为社会、他人奉献爱心和力量。
    三、综合探究题
    16.2019年国庆节期间,庆祝中华人民共和国成立70周年大会、阅兵、群众游行、联欢活动渐次在天安门广场展开,又燃又感动的细节成为全体中国人的记忆,这其中有一群年轻人尤为不同,他们就是为国庆系列活动做服务保障的16万余名志愿者,他们的付出确保了庆典活动每个细节的完美。
    “2019国庆活动志愿服务总结大会”正在举办,请你参与并完成如下任务:
    (1)结合以下镜头,总结成为合格志愿者应具备的条件。
    ①学过钢琴的北大学生文静优先成为志愿者,为千人交响乐团服务。
    ②10月1日上午,庆祝大会隆重举行之际,志愿者们已经连续工作了36个小时,进行会前的各项准备和服务工作。
    ③国庆阅兵式上放飞的7万个气球分装在70个笼子里,每4名志愿者负责一个笼子,为保证放飞效果,所有笼子必须根据旗语指挥同步打开。
    ④群众游行礼宾车和彩车的应急推车志愿者,是一支“隐形部队”,他们也走过了天安门广场,但不能在直播镜头中出现。“无论是在彩车外边,还是里边,我们都发挥了自身价值,这都是对祖国最深情的告白。”
    (2)为表彰本次活动中做出突出贡献的志愿者,人提议采用以下方式,你是否同意,请说明理由。(不说明理由者不得分,理由重复者不重复得分)
    (3)传承志愿精神见行动。请你结合中学生实际,推荐两种志愿服务活动形式。
    17.2010年11月20日,某中学举办了一年一度的献爱心活动。在这里,他们有的将自己家里的旧物品卖掉,拿所卖的钱去帮助贫困同学,有的将父母给的零花钱集中起来购买食品去慰问敬老院老人,但同时也出现了一些不和谐的音符,有的同学为了筹集善款,到树林里捕鸟卖钱,还有的同学向比自己年龄小的同学强行索要。
    奉献爱心是关爱社会,关爱他人的一种表现,但仅仅为了献爱心而破坏自然、强行索要,这不得不引起我们的深思。为此,校团委决定举办一次社会实践活动,请你参与策划并完成下列任务。
    (1)请你为奉献爱心活动设计两种活动方式。
    (2)请你为本次活动设计两条宣传标语。
    (3)活动结束后,学校领导请你作为学生代表发言,你会说些什么?
    18.2022年全国各地很多城市的街头巷尾,出现了多处挂满衣服的“友善之墙”,旁边写着“如果你需要,请带走它。”在这面墙上,任何人都可以将自己多余的衣服挂上,有需要的人则可以随时取走。一面友善之墙,温暖了一座城市。
    (1)请你运用所学知识对“友善之墙”的行为进行评价: 。
    微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。
    (2)请列举两项你参加过的微公益行为 。
    (3)用一句话概括你的感受: 。
    2022年3月,在这个本该是春暖花开的季节,全国多地又遭到了新型冠状变异株“奥密克戎”的肆虐。
    (4)请记录一个疫情期间令你感动的瞬间 。
    表彰方式
    是否同意
    理由
    颁发纪念奖章、
    荣誉证书
    网上设专栏,宣
    传其事迹
    发放奖金
    参考答案:
    1.C
    2.D
    3.D
    4.C
    5.A
    6.D
    7.C
    8.A
    9.B
    10.C
    11.错误
    12.错误
    13.错误
    14.正确
    15.B
    16.(1)过硬的专业技能;较强的服务意识和服务能力;无私奉献精神;规则意识和自律意识;强烈的社会责任感;具有爱国主义精神;能够吃苦耐劳;合作意识和合作能力;等等。
    (2)
    (3)利用节假日到科技馆、博物馆做志愿者讲解员;在十字路协助维护交通秩序;到街道、社区等地方普及垃圾分类的知识;到街头帮助环卫工人清理违法张贴的小广告;在车站、公园、电影院等公共场所纠正不文明行为;帮助社区的孤寡老人做家务;开展共青团募捐和到贫困山区送温暖活动;等等。
    17.(1)举行爱心捐款活动、参加公益活动、为困难同学提供帮助、看望敬老院老人等。(4分)(能答到两种方式,各2分)
    (2)敬人者,人恒敬之;爱心小一步,道德成长一大步;点滴爱心,可以换得人间真情;只要人人献出一点爱,世界会变成美好的人间。……(4分,各2分)
    (3)爱是人类永恒的话题;爱心是一份情感,一种责任;爱是善意的表现,你今天帮助了别人,也许明天你也需要别人的帮助;建设和谐社会,需要爱心传递。……(答出两个层次就可给4-5分)
    说明:主观题答案一定要视学生作答情况酌情给分。
    18.(1)这是关注社会、服务社会的亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会。关注社会的发展变化,积极投身于社会实践;在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
    (2)义务植树、为灾区捐款等。
    (3)在奉献中体会成长的快乐;我感受到了快乐,也收获友谊;等等。
    (4)医护人员、科研人员冒着生命危险战斗在抗疫第一线。
    表彰方式
    是否同意
    理由
    颁发纪念奖章、荣誉证书

    具有纪念意义;激励获奖者珍惜荣誉,再接再厉。
    网上设专栏,宣传其事迹

    肯定了获奖者的努力和成绩;激励更多人参与到志愿者队伍中。
    发放奖金

    违背了志愿服务的奉献原则。
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