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    初中生物北师大版七年级下册第2节 食物的消化和营养物质的吸收优质课课件ppt

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    这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 食物的消化和营养物质的吸收优质课课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了学习目标,课前预学,课堂点拨,基础巩固,能力提升等内容,欢迎下载使用。

    1.概述食物的消化和营养物质的吸收过程。▲重、难点2.举例说出消化系统与其消化功能相适应的结构特点。3.说明小肠与吸收功能相适应的结构特点。
    知识点❶ 食物的消化 1.食物在口腔中的消化:(1)物理性消化:______将食物切断、撕裂、磨碎;____将食物与唾液搅拌混合。(2)化学性消化:唾液腺分泌的唾液中含有____________,能将淀粉初步分解成________。
    2.食物在胃中的消化:(1)物理性消化:胃的______将食物与胃液充分混合。(2)化学性消化:胃腺分泌的胃液中含有盐酸和__________,能初步分解食物中的________。
    3.______是消化食物与吸收养分的主要场所。(1)参与消化的消化液:肠腺分泌的______、胰腺分泌的______和肝脏分泌的______进入______腔内。(2)物理性消化:小肠能蠕动;胆汁能乳化______,使脂肪变成微小颗粒,增大脂肪与酶的接触面积,有利于脂肪的消化。(3)化学性消化:经过消化液中多种消化酶的作用,食物中的淀粉最终分解为________,蛋白质最终分解为________,脂肪最终分解为______________。
    4.在大肠中,不能消化的食物残渣(如纤维素等)与水等混合成粪便,经由______排出体外。
    知识点❷ 营养物质的吸收 5.吸收:指食物中的水、无机盐、维生素以及食物经过消化后形成的________物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管黏膜__________进入______的过程。
    小肠绒毛(左)和微绒毛(右)
    (1)胃能够吸收部分水分和______,大肠能够吸收少量的水、________和部分________,绝大部分营养物质是由______吸收的。
    (2)小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点:①长:______,盘曲在腹腔内,长5~6 m。(消化、吸收)②大:内表面有很多__________、__________和微绒毛(如右图),大大增大了小肠内表面积。(消化、吸收)③多:内有多种消化液,包括__________________。(消化)④薄:小肠绒毛内有丰富的毛细血管,小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由______________构成,营养物质很容易被吸收而进入______。(吸收)
      淀粉、蛋白质、脂肪的消化:
    【易错点拨】1.口腔对淀粉只能起初步消化的作用,大部分淀粉是在小肠中被分解的。2.蛋白质的初始消化部位是胃,主要消化部位是小肠。3.胆汁不含消化酶,其对脂肪的乳化作用发生在小肠,属于物理性消化。
    典例1 如图为与人体消化有关的模式图,X代表物质,Y代表结构,Z代表X在Y结构中被分解后所形成的物质,下列叙述正确的是(  )A.若X代表麦芽糖,Y代表小肠,则Z代表葡萄糖B.若X代表蛋白质,Y代表胃或小肠,则Z代表氨基酸C.若X代表淀粉,Y代表口腔或小肠,则Z代表葡萄糖D.若X代表脂肪,Y代表肝脏,则Z代表甘油和脂肪酸
    小肠适于消化和吸收的结构特点:“长大多薄”。【易错点拨】其中,“多”指有多种消化液,这一特点只与消化功能有关;“薄”指有丰富的毛细血管,这一特点只与吸收功能有关。
    典例2 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列结构特点与其吸收功能没有直接关系的是(  )A.小肠内表面有皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成C.小肠绒毛内有毛细血管D.小肠中有能分泌消化液的肠腺
    辨别消化系统示意图各器官,并熟悉其主要功能。【易错点拨】1.有消化无吸收功能的消化管器官:口腔。2.无消化有吸收功能的消化管器官:大肠。3.既有消化又有吸收功能的消化管器官:胃、小肠。其中小肠是主要的消化和吸收器官。4.既无消化又无吸收功能的消化管器官:咽、食管、肛门。
    典例3 如图为人体消化系统示意图,有关说法错误的是(  )A.淀粉、脂肪、蛋白质必须经过消化才能被吸收B.①能初步消化淀粉,③能初步消化蛋白质C.②能分泌胆汁,其中的消化酶能将脂肪乳化D.④既是消化的主要场所,也是最主要的吸收器官
    知识点❶ 食物的消化1.[回归教材·教材16第1题]淀粉能够在人的口腔中转变为麦芽糖,是因为人的唾液中含有(  )A.水B.酶C.淀粉D.麦芽糖
    2.以下消化液中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是(  )①唾液 ②肠液 ③胃液 ④胰液 ⑤胆汁A.①②B.②③C.②④D.②④⑤3.我们的饮食要有规律,若经常暴饮暴食、不按时就餐的话则容易得胃病。如果胃发生了病变,将主要影响哪类物质在人体内的消化(  )A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素
    4.2023年5月20日“中国学生营养日”的主题是“科学食养,助力儿童健康成长”。科学合理膳食是儿童健康成长的基础。儿童摄入的脂肪类物质的初始消化位置是(  )A.口腔B.胃C.小肠D.大肠5.甲同学早餐只吃了稀饭,乙同学早餐只喝了牛奶,那么几小时后他们的小肠吸收的主要物质分别是(  )A.麦芽糖 氨基酸B.葡萄糖 氨基酸C.葡萄糖 甘油D.麦芽糖 脂肪酸
    6.研究人员用70%的大米及30%的木薯制造出可食用“大米吸管”。“大米吸管”的主要成分在消化道中被分解的部位是(  )A.口腔和胃B.口腔和小肠C.胃和小肠D.小肠和大肠7.吃饭时充分咀嚼的好处是(  )A.将食物彻底消化B.减轻胃肠的负担C.增加食物的营养D.防止食物误入食管
    知识点❷ 营养物质的吸收8.食物中的蛋白质主要是在人体消化管的哪一部位被消化和吸收的(  )A.口腔B.胃C.小肠D.大肠9.某人因病做了胃肠道切除手术,医生采用静脉输入全营养液的方法为其提供营养。全营养液的成分不能含有(  )A.麦芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.无机盐和维生素
    10.以下消化器官中,同时具有消化和吸收功能的一组是(  )A.口腔和胃B.咽和食管C.胃和小肠D.大肠和小肠
    11.如图是一段小肠(a)、环形皱襞(b)及小肠绒毛(c)结构示意图,下列相关叙述正确的是(  )A.观察猪小肠内表面结构时需要将一段小肠横向剪开B.a内的消化液中含有多种消化酶,参与食物的消化C.b环形皱襞只增加小肠消化表面积,与吸收无关D.c内的毛细血管壁和毛细淋巴管壁由多层细胞构成
    12.如图为人体消化系统部分结构模式图,下列说法错误的是(  )A.①分泌的消化液能促进脂肪的消化B.在②内可以完成蛋白质的消化C.③分泌的消化液具有多种消化酶D.营养的吸收主要在④内完成
    综合题13.读图理解:图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中的淀粉、蛋白质、脂肪三种营养成分经过消化管时被消化的情况,字母A~E分别表示消化管的各个器官,据图回答下列问题。
    (1)甲代表的是______,乙代表的是________,丙代表的是______。(2)从图中可以看出,淀粉在字母____表示的器官中开始被消化,消化后的终产物是________。
    (3)一种药物胰岛素只能注射给药而不能口服,原因是胰岛素是一种蛋白质,口服胰岛素会在字母____和字母____表示的器官中被消化而失去药效。蛋白质消化后的终产物是________。(4)[回归教材·教材P16第5题]胆汁对脂肪具有______作用,能够促进脂肪的消化。分泌胆汁的器官是______。
    1.医生从某病人的消化道内提取样本,经化验样本中含有:蛋白质、淀粉、脂肪、维生素、无机盐、酶、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等。你认为这是从消化道的哪段提取的(  )A.食道B.胃C.小肠D.大肠
    2.一些药物会对食管和胃产生刺激,需装入淀粉制成的胶囊中以便服用。下列相关叙述中,错误的是(  )A.胶囊不宜长时间含在口腔里B.胃能消化胶囊,使药物渗出C.胆汁不能消化胶囊D.小肠能消化胶囊,使药物渗出
    3.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图甲),它可以在短时间捕捉到消化管内的三维图像。结合图乙判断,下列叙述不正确的是(  )A.显微胶囊可依次经过口腔→咽→食管→胃→小肠B.显微胶囊可进入结构①,①分泌的胆汁在③中发挥作用C.显微胶囊可进入结构②,②处可进行蛋白质的初步消化D.显微胶囊可进入结构③,③是消化和吸收的主要场所
    4.DHA,俗称脑黄金,是一种对人体非常重要的脂肪酸,DHA是大脑和视网膜的重要构成成分,对胎儿智力和视力发育至关重要。据此判断下列说法正确的是(  )A.DHA在小肠可以直接被吸收B.DHA只能注射不能口服C.DHA在小肠内被消化成脂肪D.胆汁能对DHA进行物理消化
    5.[回归教材·教材P16第4题]人饥饿时,胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出“咕咕”叫的声音。关于人体的胃,下列说法不正确的是(  )A.上连食管,下接小肠,通过蠕动搅磨食物B.呈囊状,能暂时贮存食物C.有胃腺,能分泌不含消化酶的胃液D.能初步消化蛋白质
    6.如图为人体的部分消化器官示意图。下列说法错误的是(  )A.①是人体最大的消化腺B.若②处阻塞,消化淀粉的功能将下降C.③分泌的消化液能消化蛋白质D.④中有多种消化液
    7.如图为人体消化、吸收的过程示意图。①~⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是(  )A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C.③内含有脂肪酶,可以分解脂肪D.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所
    解析:图中①表示唾液,②表示胃液,③表示胆汁,④⑤表示肠液、胰液;a是葡萄糖,b是氨基酸,c是甘油和脂肪酸;X是吸收的主要场所小肠。
    8.下列曲线中,能正确表示消化道内淀粉含量变化趋势的是(  )
    解析:淀粉在口腔中被初步分解,含量下降;从咽到胃都不被消化,含量不变;在小肠中被彻底分解,含量降为0。
    9.如图表示人体食物的消化和营养物质吸收的部分过程。下列分析正确的是(  )A.若①为肝脏,则②能初步消化蛋白质B.若②中含有淀粉酶,则①一定是肠腺C.若④为毛细血管,则③表示吸收过程D.若④为毛细血管,则③可表示淀粉
    10.下表所示是用餐后食物通过消化管的时间。如果是在中午12点用餐,那么食物在下午1点时会发生的变化是(  )A.唾液将淀粉分解为葡萄糖B.蛋白质被初步消化C.脂肪被消化完D.消化的食物被吸收到血管中
    11.[回归教材·教材P16第3、6题]综合应用:若把一个成年人的小肠绒毛都展开,它的面积接近半个篮球场大小。如图示意一段小肠、皱襞及小肠绒毛结构图。请分析作答。
    (1)人体小肠的长度比大肠____(填“长”或“短”),营养物质滞留的时间长。小肠的内表面有环形皱襞、__________和微绒毛等结构,大大增加了与营养物质的接触面积。(2)小肠壁内有______,能分泌肠液。食糜进入小肠后,食物中的大分子有机物经过消化液中多种________的作用最终分解为可吸收的小分子有机物,这个过程称为______。
    (3)小肠______内有丰富的毛细血管,且小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,都由______________构成。小分子有机物被小肠绒毛上皮细胞吸收进入毛细血管中,随着血液运往身体各处,这个过程称为______。(4)根据小肠的结构特点可推测,人体内消化和吸收的主要器官是______,这体现了__________________的生物学观点。
    12.资料分析:广式点心是以岭南小吃为基础,广泛吸取北方各地、包括六大古都的宫廷面点和西式糕饼技艺发展而成的。广式点心中的虾饺呈半月形,色泽洁白晶莹,饺子形态美观,胚皮口感柔韧,馅心鲜美可口。制作虾饺时,常用虾、肉、笋等配以适量油、盐调制成馅,以一层澄面皮包裹,大小多以一口为限。
    (1)吃虾饺皮时细细咀嚼,感觉到有甜味,这是因为虾饺皮中的淀粉在唾液的作用下,部分分解为________。在虾饺皮、虾和油这几种食物中,人体最先开始消化的是________,最晚开始消化的是____。(2)人体消化系统中,能分泌消化液参与虾中蛋白质消化的消化腺是______、胰腺和肠腺。
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