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外研版三年级下册 Module 6 Unit 1 Here are his hands. 课件 (共23张PPT)+教案)
展开小学英语外研社版教材三年级下册M6 U1教学设计
Module 6 U1 Here are his hands. | |
教学内容 本单元主要说明存在和数量。 | |
教学目标 知识与技能目标: 1. 全体学生能够理解并掌握有关身体部位的单词head, arm, hand, body, leg, foot及单词computer, shall; 2. 全体学生能够掌握Here is his head. Here are his hands.; 3. 初步了解情态动词shall的用法,用于第一人称,表示征求对方的意愿。 过程与方法目标: 1. 全体学生能够利用英语描述身体部位,并指出相应器官的数量; 2. 全体学生能够区分单数与复数,熟练运用Here is … / Here are … 。 情感态度价值观目标: 培养学生学习英语的乐趣,在快乐的体验中学习英语。 | |
教学重难点: 单复数的区别。 | |
教学过程 (一) Warming up 1. 播放英语儿歌<Head, shoulders, knees and toes>。 2. 猜关于身体器官的谜语。 (二) Presentation 1. 认识身体部位的单词,讲授新单词body身体。 2. Game: Read and point. 老师读单词,学生指出身体部位。 3. 通过对比,认识身体部位名词的单复数,学习新单词monster怪物。 4. 学习Here is a monster. 学习here反义词there,同音词hear。 5. Describe the monster。给出句型及word bank提示,描述怪物。 Here is a monster. He has … . He is … . His colour is … . I like it. / I don’t like it. 6. Practice: Describe the monster。选择A或B进行描述。 7. Ask and answer: ① What class are they going to have? ② What will they draw? 学习新单词computer。 8. Drawing Time。以画图的形式,学习32页Part 2内容。 句型:Here is his … . / Here are his … . (三) Consolidation and practice 1. Show yourself: 额外再画出一幅怪物,并利用句型进行介绍。 Here is his … . / Here are his … . 拓展: 名词变复数特殊形式:脚 foot feet 牙齿 tooth teeth。 2. Describe your monster 描述自己的小怪兽。 利用句型:The monster has got … . 3. 教材34页 Part 4。Here are his … .。 (四) Summary 总结本节课所学重点知识。 (五) Homework 1.熟记新单词和短语。 2.画一张怪物形象,并作英语介绍。 3.完成卷子作业。 | 设计意图 通过英语儿歌和谜语,导入今天的英语学习。
直观明了学习“怪物”新单词及身体部位单复数变化。 综合输出,利用学习过的句型对怪物进行描述。
了解文章的情境,巩固一般将来时的用法。
边学边画,增加英语学习兴趣。
拓展名词变复数特殊形式。
综合输出文章内容。
总结本节课所学重点知识。
通过作业,巩固新知。 |
板书设计 Module 6 U1 Here are his hands. Here is his … . Here are his … . The monster has got … . |