（同步阅读拔尖）三年级语文上册各类阅读真题名师解析连载八（含小古文、非连续性文本等）

三年级语文上册各类阅读真题名师解析系列连载

第八讲 学习带着问题默读，理解课文的意思

前  言

阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。

得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！

现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。

新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。

另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。

如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。

小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。

本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。
    学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。
    通过做阅读真题， 可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。

真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!
 

第八讲 学习带着问题默读，理解课文的意思

本单元以“美好品质”为人文主题，由4篇课文组成：《司马光》《掌声》《灰雀》《手术台就是阵地》；阅读训练要素和表达训练要素——学习带着问题默读，理解课文的意思。

★默读的主要方法有：

①默读时，不出声，不指读。

②默读时，画出不认的字，不理解的词语，再想办法弄清楚。

③默读时，标记不懂的地方，联系上文思考。

★默读有“三到”

◇手到：默读时，边读边动笔。可以画出重点词句或者标出段落层次，记下自己不懂的地方，提高默读的效果。

◇眼到：认清每一个字，不能一目十行，以免养成不求甚解的习惯。

◇心到：

一边读一边想，理解词句的意思和内在联系。读了之后，能对自己不懂的地方，联系上下文进一步思考或向别人请教。

◇怎样提高默读速度？

在平时的阅读中要牢固熟练地掌握字词，默读时不能把注意力放在字词上，而要放在对内容的理解上。

减少眼睛停留的时间和次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。

读得快而又理解得深，才是高水平的默读。

一．本讲专题：学习带着问题默读，理解课文的意思

（一）竖鸡蛋（ 江苏  苏州）
     1492年,哥伦布发现了新大陆。从海上回来,他成了西班牙人民心目中的英雄。国王和王后也把他当作上宾,封他做海军上将。可是有些贵族瞧不起他,对他的成就嗤之以鼻，说:“哼,这有什么稀罕所只要坐船出海，谁都会到那块陆地的。”
    在一次宴会上,哥伦布又听见有人在讥笑他了。“上帝创造世界的时候，不是就创造了海西边的那块陆地了吗?发现,哼,又算得了什么!”哥伦布听了,沉默了好一会儿，忽然从盘子里拿了个鸡蛋,站起来，提出了一个古怪的问题:“女士们，先生们，谁能把这个鸡蛋竖起来?”
    大家说:“这还不容易?”鸡蛋从这个人手上传到那个人手上,大家都把鸡蛋扶直了，可是一放手,鸡蛋立刻又倒了。最后,鸡蛋回到哥伦布手上，满屋子鸦雀无声,大家都想要看他怎样把鸡蛋竖起来。
    哥伦布不慌不忙,把鸡蛋的一头在桌上轻轻一敲，敲破了一点儿壳,鸡蛋就稳稳地直立在桌子上了。
   “这还不容易?这是谁都能做到的事情。”宾客们又讥笑起哥伦布来了。
    “本来就没有什么可稀罕的，这是谁都能做到的事情。”哥伦布听后从容地说，“你们说得对。可是在我之前,你们为什么做不到呢?我想,发现新大陆也是一样的。”
1.根据句子意思在文中找出合适的词语,填在后面的括号里。(4分)
(1)发明制造前所未有的事物。 (          )
(2)连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。 (          )
(3)用鼻子吭气,表示看不起。 (          )
(4)不慌张,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重、踏实。 (          )
2.在文中找出下面词语的近义词。(3分)
稀奇一(       )    嘲笑一(        )       镇定一(        )
3.给文中画横线的句子换一种说法,使其意思不变。(2分)
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4.“这还不容易?”这句话在文中出现了几次?是谁说的?每次的“这”指的是什么? (3分)

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5.哥伦布用他独特的方式告诉我们，成功的秘诀是什么?(2分)
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（二）买小狗的小孩（江苏 启东）   

①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。
     ②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
     ③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。
     ④“一百块钱一只。”老板回答说。
     ⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”
     ⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué） 一拐的。
     ⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”
     ⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”
     ⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。
     ⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。
男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”
老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”
1.给文中画线语句作批注,应写上“      ”。(     )(2分)

1. 动作描写   B.语言描写    C.神态描写   D.外貌描写
   2.杂货店老板要把那只小狗送给小男孩,是因为(   )(2 分)

1. 小男孩带的钱不够               
2. 小男孩觉得小狗太贵了
   C.老板觉得这只瘸腿的小狗不值得买
   D.老板觉得小男孩太可怜了，决定把小狗送给他
   3.小男孩不需要老板白送他这只瘸腿的小狗是因为(   )(2分)
   A.他带的钱不够
   B.他觉得小狗太贵了
   C.他觉得小狗很不可爱,不打算买这只小狗了
   D.他觉得这只小狗和其他小狗一样值一百块钱
   4.小男孩能理解这只腿脚不便的小狗,是因为(     )(2分)

小男孩自己知道腿脚不便的痛苦
B.小男孩很爱这只小狗，会慢慢理解这只小狗的
C.小男孩花了一百元买的小狗,一定会理解它
D.小男孩和小狗都很聪明,能互相理解
5.从小男孩对待瘸腿小狗的态度中，你觉得他是个怎样的人? (2分)
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6.小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？(3分)
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二、名著片段阅读。
                              （一）（江苏  盐城）

一进屋子，我就忙起来。这木板削下的木屑都朝天花板上飞。削好的木条儿、木块儿和木片儿，一不小心就贴在天棚上下不来，我只好搬梯子爬到顶上去拿。后来我想出个好办法：把雨伞撑开，绑在桌腿上，钻到伞底下去工作。这回它们再飞起来，都贴在伞上，一举手就够下来了。

滑翔机骨架做好，再糊上纸，果然拼命往上跑。我用一根尼龙线把飞机拦腰拴住，牵着尼龙线，飞机就停在半空，跟牵着个气球似的。比赛的规则可不允许用线牵着，我就又想出个高招。我把尼龙线这一端拴在椅背上，找来一大张破牛皮纸，撕成一片儿一片儿的，往飞机上糊，一直糊到那架飞机再也不往上挣、也不落下来为止。

1. 本段文字节选自_________写的_______________。
2. “我”制作的滑翔机在比赛中成绩如何？_________________________。
3.  文中的“我”是谁？你喜欢他吗？说说你的理由。

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（二）《“歪脑袋”木头桩》节选（江苏 南京）

不知道从什么时候起，在这片荒草地里就插着这么一根木头桩了。为什么要在这儿插上一根木头桩呢?我可真说不上来。反正很久以前，在这片绿色的草丛当中就有这么一个满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩站着就是了。我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，老是歪着。他老是瞧不起周围的小草。他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。
    他是一个很老很老的木头桩，谁也不知道他有多大岁数了。也许他待在这儿有两百零一年，三百零一年，四百零一年了，反正一下子我也算不清。年纪大，这也是他骄傲的一个原因。可是他忘记了他曾经是一棵树，而且还当过小树，比小草高不了多少。至于当他刚发芽的时候，他甚至比许多小草都还要矮，可是他忘记了这些事实。
1. [提取信息]从哪些语句可以看出“歪脑袋”木头桩年纪很大了?找出文中相关的语句画上“ ”。

2.  [提取信息]“歪脑袋”木头桩看不起谁? (   )
   A.小树      B.小草        C.小花儿
   3.[提取信息]选段中让木头桩骄傲的原因是(    )
   A.满身皱纹，又脏又丑。          B.有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着。
   C.他比谁都高，就觉得比谁都高明。D.他年纪大。

三．非连续性文本阅读：

（一）请阅读下面稿费单,回答问题。（江苏  扬州）

1判断题,对的写“A”,错的写“B”。
(1)小花同学是江苏省通州市的一名二年级同学。(     )
(2)《学生之友》杂志在黑龙江省的哈尔滨市。(     )
(3)小花同学家附近有一家交通银行，她可以拿着这张取款通知单去取钱。(     )

(4)小花同学的文章发表在2019年1月3日的《学生之友》杂志上。(     )
(5)小花同学的稿费是40元。(     )
2.小花同学的稿费单被妈妈放在家里许久,2019年的2月2日终于找到了,她去邮局取钱，可是邮局的阿姨拒绝了她。你知道为什么吗?
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3.小花同学其实是叫李一花,取款单打错名字了，她跟邮局工作人员反映，工作人员要她找杂志社。你认为她该怎么办?
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(二)多肉的种植(江苏 南京)

现在越来越多的人喜欢多肉植物,由于其易养性，平时不需要多加打理,加之品种较多、观赏性较强,深得大家喜爱。今天我们就来看看买到不带盆的多肉如何简单种植。

第一步:种植前的准备工作，准备好多肉植物、花盆、营养土、水、简单工具等。
第二步:在花盆内倒上营养土，此时要注意,一般离盆口1cm左右即可。同时抚平盆

内营养土。
第三步:营养土适当浇点水,一定要少,表层营养土湿润了即可。
第四步:种植时,在营养土里挖个小坑,将多肉的根部插入即可,如果根须大于4cm,建

议修根后再种,种好后要记得扶正。
[注意]
1.种植好了以后不要立即浇水,5天左右再次少量浇水。
2.多肉要想养得好,还要注意多晒太阳,最好放在南侧靠窗的地方或者阳台上。
3.多肉生长的适宜温度在5~35°C。一般多肉植物不建议露天种植,容易淋到雨水，导致积水烂根。
1.多肉生长适宜的温度是((B)
  A.0°C    B.5~35C      C.15~35°C     D.5~10°C
2.妈妈买来一盆多肉,最适合放在( B )
A.客厅      B.阳台       C.院子         D.背阴处
3.对多肉说法不正确的一项是( B )
A.观赏性强  B.多加打理   C.多晒太阳     D.少量浇水
4.妈妈每天都要给多肉浇水，你觉得妈妈这样做对吗?会导致什么结果?请结合文本说说。

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五、国学经典：

（一）阅读古诗,回答问题。(6分)（江苏  镇江）
饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

1.下列字词的解释不正确的一项是(  )(2分)

1. 方:正。   B.亦:也。    C.欲:贪心。    D.潋滟:波光闪动的样子。
   2.这首诗是      代诗人        写的                  。(2分)

3.对画线诗句理解不正确的一项是(   )(2分)

1. 这两句诗描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。
   B.这两句诗对仗工整,读起来朗朗上口。

C.这两句诗表达了诗人对西湖晴天景色的喜爱和对雨天景色的讨厌之情。
（二）阅读古诗,回答问题。(9分)（江苏  盐城）
                                    
             湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
             遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

1.这首诗是      代诗人        写的                  。(1.5分)
2.本诗描写了                      月光下洞庭湖朦胧秀美的景色,表现了诗人对                                                。(2分)
3.诗中运用了比喻修辞,请补充句子。(3分)
(1)把“洞庭湖的潭面”比作“                      ”。
(2)把“洞庭湖”比作“                      ”。

把“洞庭湖的君山”比作““                      ”。
4.用自己的话说说第二行诗句的意思。(3分)
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答案见下一页

阅读真题名师解析（八）答案

一．

（一）

1. (1) 创造 (2) 鸦雀无声  (3) 嗤之以鼻 (4) 不慌不忙
   2. 稀罕   讥笑 从容
   3.上帝创造世界的时候，就创造了海西边的那块陆地。发现，哼，算不了什么!
   4.两次，都是西班牙贵族说的。第一次是指把鸡蛋竖起来;第二次指把鸡蛋敲破一点儿壳让鸡蛋立在桌子上。
   5.示例:做事情不能人云亦云，因循守旧，而要敢为人先，勇于探索。
   （二）

1-4  ACDA

5.我觉得他是个有爱心，自尊自强的人。
6.无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。

二、（一）1.孙幼军  《怪老头儿》  2.创造新的世界记录

3.“我”是赵新新。喜欢，因为赵新新虽然顽皮，但是他内心是善良的。（答案不唯一，言之有理即可）

（二）1.他是一个很老很老的木头桩，谁也不知道他有多大岁数了。也许他待在这儿有两百零一年，三百零一年，四百零一年了，反正一下子我也算不清。2.B 3.CD

三、

（一）

1.BABBA

2.小花同学的取款单过了取款日期，所以被拒绝了。

3.从取款单上的信息可知，快捷的方法是打139xxxx1366这个电话,找瞿春梅阿姨帮助解决。

（二）

1-3.BBB

4.不对，浇水过多会导致多肉积水烂根。
 

四、

(一)1.C  2.宋  苏轼 饮湖上初晴后雨   3.C

（二）

1. 唐刘禹锡
2.  秋天洞庭美景的 喜爱和赞美

3. (1)没有磨过的铜镜 (2)白银盘
(3)搁在白银盘里的青螺
4.远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨,好似洁白银盘里托着青青的螺。