人教部编版八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第2课 抗美援朝课文课件ppt
展开课 题: | 第2课 抗美援朝 | |||
课 型: | 新课教学 | 课 时: | 1课时 | |
教学目标 | 知识目标:了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因,知道黄继光、邱少云的英雄事迹,掌握中朝人民反侵略战争的胜利 | |||
能力目标:通过原始资料再现、了解史实的真实性与可靠性,掌握获取历史信息的有效方法 | ||||
情感目标:通过分析志愿军抗美援朝的原因,培养不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。讲述黄继光、邱少云的英雄事迹,学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神 | ||||
教学重点 | 抗美援朝的基本信息;黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神 | |||
教学难点 | 志愿军抗美援朝的原因、抗美援朝精神 | |||
教学方法 | 分五步进行,课前导入-探究合作-老师精讲-课堂练习-师生总结。 | |||
教学用具 | 多媒体课件、照片等等。 | |||
板书展示 | 第2课 抗美援朝 | |||
新课导入 | 通过展示电影《长津湖》的相关信息, 提问:抗美援朝中的“美”和“朝”分别指的是什么?为什么我们要打这场战争? 由此引出抗美援朝。 | |||
自主探究
老师精讲 | 一、抗美援朝 保家卫国 1.结合教材和材料,分析中国出兵朝鲜的原因
2. 展示中国人民志愿军在抗美援朝中的相关图片,展现抗美援朝的相关信息
4.利用地图,指出5个民族自治区的位置和时间
二、战斗英雄黄继光和邱少云 1. 组织学生讲述战斗英雄黄继光和邱少云的故事以及读一读《谁是最可爱的人》,了解中国人民志愿军的伟大精神和坚强意志。 由此思考:为什么称中国人民志愿军为最可爱的人?
2.展示朝鲜停战协定签字图片,指出战争结束的时间。
3.小组探究: 为什么抗美援朝战争我们能取得胜利?
4.结合教材、毛主席在抗美援朝时期提出的战略思想以及电影《长津湖》的台词,归纳战争胜利的意义。 |
学生自主学习: (1)中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神。 (2)志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜, 赴朝作战,在战斗中英勇顽强,不畏艰险,许多战士献出了自己宝贵的生命,最终赢得了这场战争,保卫了国家,也为国家、为民族在国际上赢得了荣誉。
学生小组学习: 胜利原因:(1)战争性质——正义的反侵略战争。(2)中朝人民并肩作战,中国人民积极支援前线。(3)志愿军高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神。
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课堂小结 | 通过本课的学习,我们初步了解了抗美援朝战争这一重大的历史活动。为了保家卫国,年轻的共和国以落后的武器、简陋的条件与世界一流强国美国对抗,并最终赢得了战争的胜利。黄继光、邱少云等英雄身上所体现出来的爱国主义、革命英雄主义精神永远值得我们学习,值得我们赞美! | |||
作业布置 | Xxx | |||
教学反思 | 1.优:(1)在教学中注重使用多类型的多媒体资源引发学生的学习兴趣,图片素材运用比较美观,学生接受程度高,也进一步增强了学生对整体历史的感知,对把握和学习好历史大有帮助; (2)自主探究,让学生掌握自主学习中的要领,充分发挥教师主导学生主体的作用; 2.劣:对于拓展延伸方面做的还不够,还需要加强。 | |||
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