2021学年18 牛和鹅表格教案
展开学科 | 语文 | 年级/册 | 四年级(上) | 教材版本 | 人教版(部编本) |
课题名称 | 第六单元18《牛和鹅》 | ||||
教学目标 | 引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变过程,明白要站在正确的角度看事物,看到自己的力量,不盲目恐惧,也不盲目欺负别人。学习批注式阅读的方法。 | ||||
重难点分析 | 重点分析 |
在批注式阅读以前虽然用过,但没有系统的学习过,知识点模糊。 | |||
难点分析 | 学生在体悟上是有盲点的,这篇课文在旁边运用了批注,在学生自我运用时还是比较困难。 | ||||
教学方法 |
1.通过反复不停地读以及勾画去学习批注的妙处。 2.通过讨论及问题探究,体验课文所表达的思想。 | ||||
教学环节 | 教学过程 | ||||
导入 | 一、复习旧知,导入新课 1.上节课我们初读了课文牛和鹅,知道牛和鹅对人的态度分别是什么?(牛怕人,鹅不怕人)为什么?(因为牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。)(板书:从牛的眼睛看人:觉得人比牛大,所以牛是怕人的;从鹅的眼睛看人:觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。) 2.我们在上节课读课文中发现文章中有一些批注(事情真的是这样吗?)这是作者的困惑,那么让我们来复习一下,什么是批注。(讲解批注的意思,批注的符号,批注位置) 3.这节课我们要用到重点句段的批注,让我们一起来学习一下吧!
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知识讲解 (难点突破) | 二、品读课文,感知品味 (一)学习3—4自然段。 “我们”是怎样对待牛和鹅的?找出“我们”对待牛的动词,并做记号。小组交流。 对牛:欺负拍它的背、摸它的肚子、触它的屁股、扳牛角、骑牛背、捶牛背。(拍、摸、触、扳、骑、捶) 对鹅:害怕远远地站在安全的地方、绕个大圈子 (二)学习5—12自然段。 1.自由读5-7自然段,画一画鹅“欺负”我们的句子,从这些句子中你体悟到什么? (1)鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 (2)这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。 (3)它用全身的力量拖我,啄我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。 2.学生朗读课文。自由练读、指名读、男女生赛读。 指导朗读:读出鹅的凶狠、神气十足的样子。 3.面对鹅的“攻击”我是怎样的?哪些句子可以看出“我”怕鹅? (我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我吓得脚也软了,更跑不快。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。) (我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”)这时的“我”用哪些个词来形容? 4.指导朗读:读出害怕的心理。 5.这时,“我”的救命英雄——金奎叔出现了!金奎叔是怎样对待鹅的?鹅又有什么表现? (1)他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。 (2)其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。6.学生朗读课文。自由练读、指名读。 指导朗读:读出金奎叔叔的强悍。 (三)学习13—15自然段。 1.金奎叔对我讲的话使我对牛和鹅的态度发生什么变化?这次你又有了什么新的体会? (1)它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?(在鹅的眼里我们比它小,但在我们的眼里,我们比它强!)前半句是从鹅的角度看人,后半句是从人的角度看鹅。我们变换了角度,事情的结果也就不同了。也就是说不管别人怎么看待我们的,只要我们能够正确地、全面地看待问题,分析问题,就会正确的认识生活。 (2)我也不再无缘无故欺负它了。尽管它把我们看得比它大。 2.直到现在……(引读最后一段)是的简单的一句话让作者改变了一直以来的看法和认识。 那同学们你们学了这篇文章你感悟到了什么呢?(告诉我们看待事物的方法——要换个角度去看事情。(板书:角度不同结果不同) | ||||
课堂练习 (难点巩固) | 1.《牛和鹅》中的鹅________、__________,“我”在鹅面前狼狈不堪,慌忙逃窜。课文告诉我们的道理是______________________________ 2.回顾如何做批注。 | ||||
小结 | 生活中有许多这样的情况,同样的一件事,由于看问题的角度不同,产生的结果就不同,请同学们去生活中发现这种情况吧。 |
人教部编版四年级上册18 牛和鹅教学设计: 这是一份人教部编版四年级上册18 牛和鹅教学设计,共4页。教案主要包含了激发兴趣,导入新课,初读课文 解决字词,记忆字形,指导书写,再读课文,整体感知,重点讲解,学习方法等内容,欢迎下载使用。
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2021学年18 牛和鹅教案及反思: 这是一份2021学年18 牛和鹅教案及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。