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    苏科版七年级上册第2章2.5《有理数的加法与减法》学案
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    苏科版七年级上册2.5 有理数的加法与减法导学案

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    这是一份苏科版七年级上册2.5 有理数的加法与减法导学案,共4页。

    2.5有理数的加法与减法

    考点要求

    1. 理解有理数加法和减法法则。
    2. 能熟练地进行有理数加减法运算及加减混合运算

     

    知识导学

    知识点 1  有理数加法法则

     

                  同号→取相同的符号,并把绝对值相加         

                            绝对值相等 → 和为0

    加法法则      异号    

                            绝对值不等 → 取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值

                 一个数与0 相加 → 仍得这个数

     

    例1.    计算

    (1)(-18)+(-17)       (2)(-160)+43

     

    (1)(-123)+123             (4)(-0.12) + 0

     

     

    练习:计算: (+)+(-        (-23.4)+23.4  

     

     

    0 +(-11)          (-)+(-

     

    知识点 2  有理数的加法运算律

               交换律: a+b=b+a  两数相加,交换加数的位置,和不变。

    加法运算律

                  结合律:(a+b)+c=a+(b+c)  三个数相加,先把前面两个数相加,或者先把后面两个数相加,和不变。

    小tips(1)互为相反数的两个数可以先相加

    (2)符号相同的数可以先相加

         (3)分母相同的数可以先相加

         (4)几个相加能得到整数的数可以先相加

     

    例2. 给下面的计算过程标明理由

    (+16)+(-22)+(+34)+(-78)

    =(+16)+(+34)+(-22)+(-78)······················①

    =[(+16)+(+34)]+[(-22)+(-78)]···················②

    =(+50)+(-100)·······················③

    =-50 ·····················④

     

                                                

                                                 

     

    练习: (-13)+(+58)+(-27)      (-1.8)+(-5.6)+(-2.5)+5.6

     

     

     

          (+4.56)+(-3.45)+(+4.44)+(+2.45)

     

     

     

    知识点3 有理数的减法

    法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数,即a-b=a+(-b)。

    实质:将减法运算转化成加法运算。

    例2.    计算:①(-)-(+     ②(-24)-(-14)

     

     

    ③ 4.8-(-5.6)                    ④ 0-(-8

     

     

    练习:(1) (—2)-(—5)        (2)(—9.8)-(+6)

     

     

    (3)    (3)4.8-(—2.7)                4)(-3)-(+5[来源:学#科#网

     

     

     

    知识点4  省略加号的和的形式

    在把有理数加减混合运算统一为加法运算的算式中,有理数前面的加号可以省略不写,例如1+(-5)+(+6)可以写成1- 5+ 6

    4.(+)-(+)+(-)-(-)-(+5)写成省略加号的和的形式

     

     

     

    知识点5  有理数的加减混合运算的步骤

    1、将减法转化为加法;

    2、写成省略加号和括号的形式;

    3、运用加法法则、加法交换律、加法结合律简化运算。

    5.计算:(+)-(-)-(+)-(-

     

     

     

    练习: -7 + 4 -(-2)             (+ 12)- 5 +(- 13)-(- 9)

     

     

     

     

    15 - |-7| -(+9)              |-|

     

     

    反馈练习

     1、计算 (1)(-13)+(-59)        (2)17+(-22)

     

     

    (3)5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)     

     

     

     

    (4)

     

    (5)0-(-2);             (6)(-)-              

     

     

    (7)8-20;                   (8)-3-(-3)

     

     

    9(—2.8)— (—3.6) +(—1.5)—(+3.6)

     

     

     

    10)——(—)—(—)—

     

     

     

    2、把(+5)-(+3)-(-1)+(-5)写成省略加号的和的形式是 (     )

    A.-5-3+1-5          B.5-3-1-5      C.5+3+1-5           D.5-3+1-5

     

    3、甲数减去乙数的差与甲数比较,必为( )

    A.差一定小于甲数             B.差不能大于甲数

    C.差一定大于甲数             D.差的大小取决于乙是什么样的数

    4、若a<0 , b>0, 则a, a+b, a-b, b中最大的是(        

    A. a         B.   a+b           C. a-b           D. b

    5、比-18的相反数小5的数是          ,-13与-9两数差的绝对值是         

    6、(1)在数轴上,与表示﹣23的点与表示-9的点相距________个单位长度.

    (2)在数轴上与表示-17的点相距11个单位长度的点表示的数是__________.

    7、已知a = 8,b = -5,c = -3,求下列各式的值:

    (1)a-b-c;             (2)a-(c+b)

     

     

     

    8、有十箱梨,每箱质量如下:(单位:kg)51,53,46,49,52,45,47,50,53,48。你能较快地算出它们的总质量吗?列式计算。

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