搜索
    上传资料 赚现金
    华东师大版七上数学 4.8图形的初步认识 复习题 教案
    立即下载
    加入资料篮
    华东师大版七上数学 4.8图形的初步认识 复习题  教案01
    华东师大版七上数学 4.8图形的初步认识 复习题  教案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学华师大版七年级上册第4章 图形的初步认识综合与测试教学设计

    展开
    这是一份初中数学华师大版七年级上册第4章 图形的初步认识综合与测试教学设计,共4页。教案主要包含了使用说明与学法指导,复习目标,教学重点,教学难点,视图与表面展开图,老师提示等内容,欢迎下载使用。

    【使用说明与学法指导】
    1、首先用一分钟的时间默读记复习目标,在用2--3分钟完成知识梳理。
    2、使用20--25分钟完成学案中的其余内容,用红笔随时勾画出疑惑点;准备课上讨论质疑;
    3、通过复习,1、2、3号的同学能够灵活选择方法完成导学案的所有题目;4号的同学注重基础知识的理解,学会应用,可尝试完成带﹡号的题目。
    【复习目标】
    能正确识别常见的几何体及其平面展开图.
    运用线段与角的相关知识解决问题
    3、综合运用本章知识解决问题
    【教学重点】相关知识的灵活运用
    【教学难点】相关知识的灵活运用
    【视图与表面展开图】
    1.如图,左边这个几何体的展开图可以是( )
    【老师提示】当我们不能正确判断时,最好动手折一折.
    2.如图,把左边的图形折叠起来,它会变为 ( )

    3.下面是水平放置的四个几何体,从正面观察不是长方形的是( )
    4.如图,5个边长都为1㎝的正方体摆在桌子上,
    则露在表面的部分的面积是_______.
    1
    1
    2
    2
    5、如右图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,画出从不同方向看到的平面图形。
    线段和角的综合运用
    1、线段的性质和两点间的距离
    (1)线段的性质:两点之间,_______________。
    (2)两点间的距离:连接两点的_______________,叫做两点间的距离。
    2、线段的中点及等分点的意义
    (1)若点C把线段AB分为________的两条线段AC和BC,则点C叫做线段的中点。
    3、余角和补角
    (1)定义:如果两个角的和等于______,就说这两个角互为余角。
    如果两个角的和等于______,就说这两个角互为补角。
    注意:余角和补角是两个角之间的关系;只与数量有有关,而与位置无关。
    (2)余角和补角的性质:
    同角(等角)的余角 。 同角(等角)的补角 。
    4、1分每过钟,时钟的分针转了 度的角,时针转了 度的角。
    时钟指向2点30分时,时针与分针所成的角的度数为
    时钟由2点30到2点55分,时分时针旋转了_______度,分针旋转了_______度。
    5、45°12'36'= 25.72°= ° ' "
    6、、如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西偏北50°。
    若∠AOC=∠AOB,则OC的方向是___________
    OD是OB的反向延长线,OD的方向是_________
    ∠BOD可看作是OB绕点O逆时针方向至OD,
    作∠BOD的平分线OE,OE的方向是____________
    在(1)、(2)(3)的条件下,∠COE=______°
    7、102°43′32″+77°16′28″ 87 2′36″—3637′24″
    10°6′36″×4 25°18′÷3

    25°28′×4=_________ 125°28′÷4=________.

    23.23°=_____°_____′_____″ 25°19′48″=_________度.
    三、合作探究
    1.已知点C是线段AB上一点,AC=6㎝,BC=4㎝,若M、N分别是线段AC、BC的
    中点,求线段MN的长.
    2.已知线段AB=10㎝,点C是线段AB上任意一点,若M、N分别是线段AC、BC的
    中点,是否还能够求出线段MN的长?试试看.
    3.如图,点O是直线AB上一点,∠AOC=50°,OM、ON分别是∠AOC、∠BOC的平分线,求∠MON的度数.

    4.在上面第3题中去掉“∠AOC=50°”这个条件,是否还能够求出∠MON的度数?试试看.
    5.如图,点O是直线AB上一点,∠1:∠2:∠3=1:2:3,
    求:∠2的度数.
    6.一个角的余角的3倍,比它的补角少20°,求这个角
    当堂检测
    一、选择题:
    1、下列说法正确的是( )
    A.射线AB与射线BA表示同一条射线。 B.连结两点的线段叫做两点之间的距离。
    C.平角是一条直线。 D.若∠1+∠2=900,∠1+∠3=900,则∠2=∠3;
    2、5点整时,时钟上时针与分钟 之间的夹角是〔 〕
    A.210° B.30° C.150° D.60°
    A
    B
    O
    300
    700
    3、如图,射线OA表示〔 〕
    A、南偏东700 B、北偏东300
    C、南偏东300 D、北偏东700
    4、下列图形不是正方体展开图的是〔 〕

    5、若∠A = 20°18′,∠B = 20°15′30″,∠C = 20.25°,则〔 〕
    A.∠A>∠B>∠C B.∠B>∠A>∠C
    C.∠A>∠C>∠B D.∠C>∠A>∠
    6.下列哪个角不能由一副三角板作出( )
    A. B. C. D.
    7.若,则∠α与∠β的关系是( )
    A.互补 B.互余 C.和为钝角 D.和为周角
    二、根据下列要求画图:
    A
    ·
    B
    ·
    O
    ·
    (1)连接线段AB;
    (2)画射线OA,射线OB;
    (3)在线段AB上取一点C,在射线OA上
    取一点D(点C、D不与点A重合),画直
    线CD,使直线CD与射线OB交于点E。
    三.如图,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM、ON分别平分∠AOC、∠BOC,
    求∠MON的度数.
    相关教案

    华师大版七年级上册2 线段的长短比较第2课时教学设计: 这是一份华师大版七年级上册2 线段的长短比较第2课时教学设计,共2页。教案主要包含了知识与能力,过程与方法,情感态度价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。

    初中数学华师大版七年级上册4 整式的加减教案设计: 这是一份初中数学华师大版七年级上册4 整式的加减教案设计,共6页。教案主要包含了基本概念,基本法则,基础落实,典例精讲,课堂作业,课后思考等内容,欢迎下载使用。

    华师大版七年级上册1 角教学设计及反思: 这是一份华师大版七年级上册1 角教学设计及反思,共5页。教案主要包含了教材分析,教学目标,教学重点,教法分析,学情分析,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部