人教版1.5.3 近似数优秀ppt课件
展开七年级上册1.5.3《近似数》 预习案
一、预习目标及范围
1.了解近似数的意义.
2.能按照精确度的要求,用四舍五入法求出近似数.
二、设问导读
第一部分
1.将下列各数用科学记数法表示出来.
(1)14000; (2)32.6万; (2)1.01亿.
2.下列各数四舍五入(精确到个位数)后的结果是什么?
(1)15.4; (2)1.78; (2)29.09.
第二部分
自学课本,完成下列题目.
1.下列语句中,哪些数据是准确的,哪些数据是近似的?
(1)我和妈妈去买水果,买了8个苹果,大约3千克.
(2)小民与小李买了2瓶水,4根黄瓜,6袋香巴拉牛肉干,约20元,然后骑车去大约3.5 km外去郊游,大约玩了4.5小时回家.
(3)我国共有56个民族.
【自主归纳】通过测量、估算得到的数都是________数;完全符合实际的数是_______数.
三、自学检测
1.下列说法正确的是( )
A.近似数5.20与5.2的精确度一样
B.近似数2.0×103与2 000的意义完全一样
C.3.250 0精确到万分位
D.0.35万与3.5×103的精确度不同
2.下列结论正确的是( )
A.近似数4.230和4.23的精确度是一样的
B.近似数89.0是精确到个位
C.近似数0.00510与0.0510的精确度不一样
D.近似数6万与近似数60 000的精确度相同
3.2.306≈2.3是精确到________或者说精确到________.
4.对1.625精确到0.01的近似数是________.
5.按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数.
(1)2.715(精确到百分位);
(2)0.139 5(精确到0.001);
(3)561.53(精确到个位);
(4)21.345(精确到0.1).
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