初中语文人教部编版七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄背景图ppt课件

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。 我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。
1.有感情地反复朗读诗歌，背诵诗歌。2.了解诗歌有关知识，提高古诗文修养。3.培养热爱祖国古代文化知识的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
李白（701年2月28日—762年12月）， 字太白，号青莲居士， 祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），出生于蜀郡绵州昌隆县（一说出生于西域碎叶）。 唐朝伟大的浪漫主义诗人，凉武昭王李暠九世孙。
为人爽朗大方，乐于交友，爱好饮酒作诗，名列“酒中八仙” 。曾经得到唐玄宗李隆基赏识，担任翰林学士，赐金放还，游历全国，先后迎娶宰相许圉师、宗楚客的孙女。唐肃宗即位后，卷入永王之乱，流放夜郎，辗转到达当涂县令李阳冰家。上元二年，去世，时年六十二。
著有《李太白集》 ，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。 李白所作词赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位，后世誉为“诗仙”，与诗圣杜甫并称“李杜”。
王昌龄其诗境雄浑开阔，自成一格。明王世贞论盛唐七绝时，认为只有王昌龄可与李白争胜，列为“神品”。 [24]王昌龄的边塞诗，慷慨豪迈，气势雄浑，格调高昂， [25]创作了大量的边塞诗，后人称王昌龄为边塞诗的创始和先驱。 [26]有“诗家夫子王江宁”之誉，又被后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，有文集六卷，编诗四卷。主要代表作有《从军行》《出塞》《闺怨》等。
这首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》大概作于公元753年（唐玄宗天宝十二载）。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县（今湖南省黔阳县）尉，李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
即布谷鸟，又称“杜鹃”
在杨花落完，子规啼鸣之时，
我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
我把我忧愁的心思寄托给明月，
伴随着您一直走到那夜郎以西。
杨花：柳絮。子规：即杜鹃鸟，相传其啼声哀婉凄切。杨花落尽：一作“扬州花落”。龙标：诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。五溪：是武溪、巫溪、酉溪、沅溪、辰溪的总称，在今湖南省西部。关于五溪所指，尚有争议。与：给。随君：一作“随风”。
杨花：柳絮。子规：即杜鹃鸟，相传其啼声哀婉凄切。“杨花落尽”“子规啼”的景象，更包含了飘零之感和离别之思。本诗首句寓情于景，通过杨花，子规鸟意象，渲染了在暮春季节的一种无限悲凉、哀伤、惆怅气氛；表达了作者 悲苦哀怨 的心情。
下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A.首句用“杨花”和“子规”两个景物，点名暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。B.第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表达了诗人的惊愕痛惜之情。C.第三、四句抒情寄慨，诗人怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。D.诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。
下面是对李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的有关分析，不正确的一项是（ ）。A．首句中，“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。B．次句直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。C．后两句诗作者大胆想象，直接袒露自己听到朋友远谪后的内心情感：是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤单的一种情怀……D．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”通过丰富的想象，运用比喻手法，将“愁心”比“明月”，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。
1.必做：（1）整理课堂笔记；（2）完成课时练；（3）背诵并默写诗歌（作业本）；2.二选一：（1）搜集摘抄：3句有关借明月抒发思乡怀人之情的诗句，整理到摘抄本上；也可抄写课后习题五。（2）小随笔：选择一种景物来寄托对小学好朋友的思念。（200字左右）