初中生物第二节 细胞的分裂与分化优秀学案设计

课题

2.2细胞的分裂与分化

章

2

学科

生物

年级

七

【教学重点】

1、细胞分裂的基本过程；

2、细胞分化形成组织。

【教学难点】

细胞分化成组织。

【导学方法】

考点精讲，讲练结合，课后巩固

【课前预习】

1、细胞        与          是生物体由小到大，由简单到复杂，由幼体到成熟的基础。

2、细胞分裂就是一个细胞分裂成                  的过程，分裂过程中，

                          先经过复制，然后               到新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代保持         。

3、动、植物细胞分裂的异同点：

  相同点：细胞核首先经过        ，然后           到两个新细胞中；细胞质也

             到两个新细胞中。

  不同点：植物细胞在两个细胞核中央形成新的          和          ；动物细胞的

             向内凹陷，将细胞质一分为二。

4、细胞分裂能使细胞的        增多，细胞生长，使细胞的       增大，随着细胞分裂和生长，生物体就会不断地        。

5、分裂产生的新细胞，在           的作用下，其      、         、         随着细胞的生长出现了         这就是细胞的分化。

6、组织是指       相似，       、       相同的细胞构成的。            

动物的四大基本组织是        、          、         、          ；植物组织有         、           、            、           。

学习探究

【新知导入】

【合作探究】

将下面植物结构与其所对应的组织匹配起来：

1叶的表皮________                    A营养组织

2叶肉、果肉________                  B机械组织

3茎的导管和筛管________              C分生组织

4根尖的分生区________                 D输导组织

5细胞壁增厚的细胞群________      E保护组织

【课堂总结】

这节课你学到了什么

【课堂练习】

1．一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和每个细胞中的染色体数分别是（　　）

A．4个，12对 

B．8个，6对 

C．12个，24对 

D．16个，12对

2．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是(　　)

A．输导组织 

B．保护组织 

C．分生组织 

D．营养组织

3．下图能正确表示植物细胞分裂先后顺序的是（　　）

A．a→b→c→d 

B．b→c→d→a 

C．a→d→c→b 

D．c→d→ a→b

4．某同学列举的几种组织及举例，其中错误的一项是（　　）

A．上皮组织——汗腺 

B．营养组织——叶肉

C．保护组织——叶表皮 

D．输导组织——血液

5．构成分生组织的细胞通过分裂和分化，不能形成下列哪种组织（　　）

A．上皮组织 

B．保护组织 

C．营养组织 

D．输导组织

6．植物细胞分裂的顺序是（　　） 

①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核

②细胞核由一个分成两个

③在细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁

A．①②③ 

B．②①③ 

C．③②① 

D．②③①

7．下图a、b、c、d，中，表示细胞分化的是（　　） 

A．a 

B．b 

C．c 

D．d

8．植物有起到保护作用的保护组织，人体内与之功能相同的是（　　） 

A．结缔组织 

B．上皮组织 

C．肌肉组织 

D．神经组织

9．如图表示某种动物体a、b、c三种组织的形成过程，①②表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　） 

A．①②过程分别表示细胞的分裂和分化

B．①②过程形成的细胞所含染色体的数目不同

C．a细胞排列紧密，具有保护功能

D．b细胞具有产生并传导神经冲动的功能

10．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（　　） 

A．染色体在细胞分裂的不同时期形态保持不变

B．细胞分裂过程中染色体进行复制并均分为两份

C．动物细胞分裂中在细胞中央形成新的细胞壁

D．植物细胞分裂中细胞膜从细胞中部向内凹陷