部编版语文七上2《济南的冬天》晨读晚练（教师版+学生版）

                       第2课 济南的冬天

江南的冬景（节选）

◇郁达夫

凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。

但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？

我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。

我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来穿；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点，至多也只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。

江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶也有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。

江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再撒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句吧？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？

一提到雨，也就必然地要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况。“前树深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？

窗外的天气晴朗得像晚秋一样：晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住，空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖上散散步吧！

一九三五年十二月一日

（有删改）

【老师简评】

作者从江南的冬景写到闽粤的暖冬，从鸟雀、冬雪写到读书写字，漫步郊外，这些都是一种难得的福气。细碎的微雨中，村庄、长桥、远阜、树林，就像是一幅淡墨的山水画，人的境界也仿佛得到了升华。冬天的江南，别有一番滋味，江南的冬天，可以恣意享受。

【你的感言】

一、课后读读写写

镶    单单   安适   着落  慈善    肌肤  秀气   宽敞   贮蓄  澄清  空灵   地毯 

1.读写一遍以上的字词。

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2.下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（    ）

A．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适（shì）地睡着，只等春风来把他们换醒。

B．他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zháo）落，有了依靠。

C．每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌（méng）发的叶子，简直就像起伏着一层绿阴阴的波浪。

D．呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱（yòu）惑着鼻子和嘴唇。

二、积累与运用

3.下面有关文学文化知识表述不正确的一项是（    ）

A.老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《朝阳沟》等。

B. 济南，别称泉城，是山东省省会城市。有“千古第一才女”之称的宋代女词人李清照就是济南人。

C.冬季，传统上是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始。冬，即“终也、万物收藏也”，立冬后万物开始闭藏。

D. 三冬。古人以农历十月为孟冬，十一月为仲冬，十二月为季冬，并将三个月份合称“三冬”，用以代指冬季。如：唐代诗人杜甫《遣兴五首之二》：“蛰龙三冬卧，老鹤万里心。” 

4.阅读下面的文字，回答问题。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

下列表述有误的一项是（    ）

A．从感情色彩看，“毒”为贬义词。  B．“响亮”“温晴”不是动词。

C．“天气”“冬天”是名词。         D．“日光““宝地”是名词。

5.[教材关联题]班级里组织《济南的冬天》朗读展示会，同学们纷纷提出了一些朗读意见，下列各句的朗读处理你觉得不妥当的一项是(     )

A.“可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”一句中，“温晴”重读，能突出济南冬天的鲜明特点。

B.“他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠”一句中，“觉得”后停顿，“有了着落”和“有了依靠”连读，这样能读出冬天里济南人的安全感、温暖感。

C.“最妙的是下点儿小雪呀”一句用欣喜、赞叹的语气来读，节奏轻快些，这样，“妙”的韵味就出来了。

D.“这就是冬天的济南”一句中，“济南”重读，强调济南冬天这个特定时令的与众不同，更能突出作者对济南冬天的赞美。

6.班级举行“四季更迭，美妙无穷”的主题活动，请你参加。

(1)夏天，作为喻体，入诗入文，别有意蕴。下面句子中，作者以夏天为喻，表现了本体事物的什么特点。

      生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 

                                                                ——泰戈尔

本体“生”的特点：　                　。 

(2)在“四季诗朗诵”环节，小美写了一段开场白，请你仿照画波浪线部分，在横线上补写一恰当的句子。

    四季之美，美不胜收。我们喜爱春天，爱她的桃红柳绿，鸟语花香；我们喜爱夏天，爱她的_________________，　                　；我们喜爱秋天，爱她的天高云淡，金风送爽；我们喜爱冬天，爱她的　                　，　                　。 

(3)“四季全国游”环节中，请你结合《济南的冬天》这篇文章，根据济南冬天的气候、景色特点，以导游的身份为游客们设计一段导游词。

三、阅读理解

请阅读下面的文字，回答问题。

岭南的阳光

王国华

     ①沙漠里的阳光最原始，最正宗。直直的，一点不打弯；烈烈的，可称之为暴躁。岭南的阳光绝不这样。人人都说岭南热，但那不能归罪于阳光，是地下散发的热。土地本是发热体，热不是从上往下，是从下往上。

     ②岭南的阳光，被掺了其他东西。

③它被掺了水。南方雨水多，毫无征兆地，就来一场雨，雨水和阳光一样多。有时候阳光和雨一块落下，即传说中的太阳雨。地下的水也悄悄逃出来，夹在阳光里，分不清哪是阳光哪是水，都很亮。上面的水和下面的水，先是沾在阳光的身上，再是渗透进去，成为阳光的血液，阳光变湿润了。暴烈的脾气，犀牛一样的蛮力，都有所消解，温和、细腻、明事理。扎在皮肤上没有刺痛感，柔柔的，潮潮的，仿佛护士打针时，先用酒精球在皮肤上擦一擦。如果闲着没事，用杯子接一杯阳光，甚至可以润喉。

④还掺了风。风从海边来。有海的地方就有风。海浪一波一波把风推上岸，送进街道。海风看见阳光就要抱它。阳光一躲一闪，东倒西歪。虽没变形，但风会把它吹细。粗大的阳光，一团一团的粗铁丝，生生让风吹成了一根一根的头发丝。海风又如做拉面的高手，不厌其烦地抻它，一遍又一遍。阳光越来越细，越来越细。行走的人，夹着文件包，头上披着这样的阳光，什么都感觉不到。

⑤还有山上的风。岭南的山真多呀，有的高有的矮。有山的地方也有风。山风比海风接地气，比海风韧。阳光对它更警惕，见它来，会有一点小小的反抗。你细听，阳光在轻呼。过一会儿，光和风就开始谈恋爱了，少男遇少女，总有共同话题。呼喊成了吟唱，阳光唱着歌，在楼群间洋洋洒洒。阳光和山风携着手落在地上，地上都流满了歌声。

⑥岭南的阳光还掺了叶子。岭南树多，橡皮榕、樟树、大王椰、蒲桃、大叶相思、莲雾、水石榕，布满了大街小巷。它们的叶子一片一片，均匀散布在半空中。叶子如果只有一个作用，一定是过滤阳光。阳光都变绿了，绿阳光在叶子上踮着脚尖跳芭蕾舞。落在地上的阳光，因为被过滤得太狠，干脆变黑。树底下一块黑一块白，黑的地方居多，白的地方少。阳光里还有一种绿叶的味道。

⑦是的，灰尘、工业废气，也会掺进阳光中。此时阳光知道自己不能落下来。就像好几天没有洗澡的人，不愿进入人群。抬头望，低矮的灰蒙蒙的雾霾天。阳光躲在后面，一遍遍擦洗自己的身体，直到干干净净，才心无挂碍地出门。下面还有水、风、绿叶等着自己呢。

⑧岭南的阳光每天都不一样。有时掺的雨水多一些，有时是风或者绿叶。它每天早晨，揉着惺忪的睡眼先寻思寻思，到底哪一个更多。这样想着，它就下来了。无论是哪一个，它都会惊喜，都会高高兴兴。

7.文章写了岭南的哪几种阳光?请简要概括。

★8.请从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。

海风看见阳光就要抱它。阳光一躲一闪，东倒西歪。

9.[教材对比题]请简要分析本文第①段与链接材料在写法上的共同特点。

链接材料　对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

(节选自老舍《济南的冬天》)

10.校刊推出“美文鉴赏”栏目，正在征集文章，请你从语言特点、文章主题两方面向编辑推荐本文。

11.小练笔。

《济南的冬天》一文中大量运用拟人的修辞手法，写得既生动形象，又富有情调。如：“他们全安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”将一圈小山写得像慈母一样温存、体贴。

请你也试着用拟人的修辞手法描绘一下自己家乡的冬天，注意抓住特点来写。(200字左右)